本文選題：上海　切入點(diǎn)：高考　　

XX 年上海高考作文范文：讓我們永遠(yuǎn)記住他們, XX 年上海高考作文范文：讓我們永遠(yuǎn)記住他們, 來(lái)自實(shí)習(xí)報(bào)告 XX 高考上海市作文題目：平時(shí)我們關(guān)注更多的是我們自己，請(qǐng)以“他們”為題寫(xiě)一篇作文。 除了詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù) 800 左右 讓我們永遠(yuǎn)記住他們文/絲雨 在中央少兒節(jié)目迎六一的晚會(huì)上，屏幕上放著的是由教師自拍的《一個(gè)都不能少》的師生集體逃離強(qiáng)地震帶的記錄片，而臺(tái)上站著的正是在四川汶川大地震中帶著 72 名學(xué)生翻山越嶺逃離危險(xiǎn)強(qiáng)地震帶的四川北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉 柜 公 漢希望小學(xué)的七位教 竣 師 派 。 熱 該校的 氫 校長(zhǎng)肖曉川分 蒸 別介紹帶 診 著學(xué)生艱難 西 逃離險(xiǎn)境的 頒教師們的 著 時(shí)候，我哭了 合 。因?yàn)?纏 在帶著學(xué)生逃離 蕾 險(xiǎn)境 尿 的他們中有的教師 欲 為 訂 保全學(xué)生的生命卻永 膜 掙 遠(yuǎn)失去了自己的丈夫和 纓 癥孩子，其中一位老教師 洼 濕 家里竟有 7 位親人都 兢 已 喻 經(jīng)離開(kāi)了人世。雖 懸 然失 健 去親人的他們內(nèi) 原 心都是 驕 非常痛苦，但 鋅 是他們每 攢一個(gè)人都表 殲 現(xiàn)得非常堅(jiān) 撫 強(qiáng)。 拈 在大地似乎像 柬 患了 擇 感冒一樣，無(wú)規(guī)則 朱 地 輾 打著冷顫的時(shí)候，為 趴 譴 了學(xué)生們的安全，學(xué)校 綏 販 果斷地決定全體撤離。 鍛 搗 七名老師帶著一群學(xué) 目 生 嗎 在山尖踏上了無(wú)路 切 的征 兵 途，，這些學(xué)生中 擂 ，最小 怔 的只有 5 歲， 窘 最大的才 啥 14 歲。在 棟 逃生路上， 霄 他們?cè)谏?癢間相互鼓勵(lì)、 薄 相互扶 深 持地艱難前行， 道 與傾 捅 盆大雨，與隨時(shí)可 元 能 竟 出現(xiàn)的泥石流、山體 免 咒 滑坡作著最勇敢的斗爭(zhēng) 俗 衡 。 孩子們是那么 茫 的 肇 幼小，周圍環(huán)境又 絡(luò) 是那 塢 么地惡劣，七位 站 老師卻 垂 堅(jiān)強(qiáng)地一邊帶 淹 著孩子們 宇 躲避泥石流 當(dāng) 和滾落的飛 駭 石，一邊 邀 又以最快的速 凋 度奔跑 蘊(yùn) 著。面對(duì)饑餓只 昔 能靠 布 相互鼓勵(lì)來(lái)對(duì)付。 葬 。 控 。。。。在經(jīng)歷了魔 嫁 憶 鬼折磨般的 6 個(gè)多小時(shí) 絆 蔗 的艱難跋涉之后，7 位 艷 豐 老師 72 位學(xué)生終于 艾 順 刀 利地抵達(dá)了剛剛在 喧 縣城 主另外一頭的山頂 逾 上成立 銥 的抗震救災(zāi)指 氧 揮部。到 膜 達(dá)了目的地 導(dǎo)的他們中， 噪 學(xué)生無(wú)一 蛛 傷亡事例。 贖 多 坯 么偉大的教師大愛(ài) 胰 ， 瓷 在大災(zāi)大難面前在不 早 戈 知家園不知自家親人安 棚 頗 危的情況下仍堅(jiān)守崗位 蚊 徹 ，把保全學(xué)生生命視 行為 苛 自己的第一責(zé)任。 櫻 誰(shuí)能 爭(zhēng) 說(shuō)他們不偉大呢 淮 ？誰(shuí)能 毯 說(shuō)他們不是新 幸 時(shí)代的英 亞 雄呢？ 巋 是的，與社 怖 會(huì)上的 堰 經(jīng)商者、高官者 眷 及社 葉 會(huì)上各類有錢有勢(shì) 狙 的 規(guī) 人物比，教師是清貧 鞭 欄 的。他們的工資絕買不 獨(dú) 俗 起高檔的轎車與豪華的 催 證 別墅等，也無(wú)法對(duì)付 妄 那 咖 日益膨脹的高消費(fèi) 某 。但 腥 是，教師的精神 棒 世界卻 薊 是富有的，他 嘩 們中有數(shù) 茵 不盡的教師 熬 們無(wú)怨無(wú)悔 伎 像春蠶、 朱 像蠟炬，用自 帚 己的青 穿 春和生命來(lái)捍 衛(wèi) 鯨 這個(gè) 茶 職業(yè)的圣潔，用自 裕 己 胸 的行動(dòng)，用自己生命 槐 預(yù) 的痕跡來(lái)激勵(lì)著我們社 外 禿 會(huì)未來(lái)的建設(shè)者們。特 犬 尿 別在大災(zāi)大難面前勇 駒敢 搔 地用自己的身體捍 蚊 衛(wèi)著 焰 學(xué)生們的生命。 域 德 中 陽(yáng)市東汽中 鋁 學(xué)教導(dǎo)主任 營(yíng) 譚千秋老 未 師張開(kāi)雙臂護(hù) 疏 住 4個(gè) 銅 學(xué)生，完成了生 垮 命的 姨 接力；袁文婷，古 亦 鎮(zhèn) 端 民主中心小學(xué)一年級(jí) 謀 針 的教師在救出 13 位學(xué) 燙 詣 生后遇難，柔弱的身軀 堂 遼 下卻還藏著她的學(xué)生 蟻 ； 性 汶川縣映秀中心小 群 學(xué)數(shù) 鈾 學(xué)老師張米亞地 淺 震發(fā)生 喜 時(shí)他雙手死死 打 護(hù)住兩名 輾 學(xué)生，自己 舷 卻不幸遇難 鞠 。。。。 履 。。。 多 央 么可 迸 歌可泣的英雄事跡 信 啊 典 ，多么偉大的師恩。 績(jī) 詐 是他們?cè)谶@場(chǎng)自然災(zāi)難 搗 磋 面前，用自己的沉著、 郁 冶 冷靜、機(jī)智及鮮血生 叉 命 臭 挽救了無(wú)數(shù)個(gè)孩字 劣 的生 宮 命。雖然他們忘 支 記了自 圓 己，但我們?cè)?汪 么能忘記 嬰 他們呢？ 暑 讓我們永 鈴 遠(yuǎn)記住 隱 他們吧！永遠(yuǎn)記 歇 住在 殼 地震大難中為救學(xué) 含 生 鉛 英勇?tīng)奚盀楸Ｈ珜W(xué) 北 冶 生生命而犧牲小家的光 時(shí) 素 榮教師們吧！請(qǐng)讓我們 蘇 幼 向他們致以最崇高的 淫 敬 癥 禮吧！ 來(lái)自實(shí) 驗(yàn) 習(xí)報(bào)告 威