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關于正能量素材_正能量作文

發(fā)布時間:2016-10-23 14:39

  本文關鍵詞:正能量作文素材,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


  正能量作文素材:

  從保安到詩人 他本身就是“正能量”

  90后男生毛志剛央視對話麥家一夜成名 癡迷寫作向社會傳遞正能量

  晶報記者 張國防

  今年深圳讀書月期間,在深圳中心書城詩壇多家洛夫見面會、央視“百家講壇”嘉賓馬瑞芳福田圖書館講座、海岸影城《1942》首映式主創(chuàng)見面會……一個戴黑框眼鏡的90后男生頻頻現(xiàn)身、發(fā)言、引起大家注意。最讓人吃驚的是,這名90后男生隨后又出現(xiàn)在《深圳衛(wèi)視》新聞以及中央電視臺撒貝寧主持的《首席夜話》節(jié)目上。對話著名作家、茅盾文學獎獲得者麥家。節(jié)目開播便吸引了全國觀眾的目光并震動深圳詩歌界。

  這名90后男生到底是誰?節(jié)目播出后,記者找到了這名90后詩人代表——毛志剛。毛志剛稱,他之所以堅持寫作,是希望通過自己的文字,向全社會傳遞“正能量”。

  

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  退學后他到深圳追夢

  今年21歲的毛志剛出生在河北保定的一個小鎮(zhèn)。據(jù)他透露,從小他就有文學的天賦,10歲時便會作絕句,旁人隨便指一物,他便可脫口成詩,被校長稱為“天才”。毛志剛告訴記者,他并非書香門第出身,父母均是老實巴交農民,識字也不多。

  但毛志剛自小就有一個夢想,就是成為一名作家,一名詩人。他常對人說:“我想用文字改變人們的精神!”

  毛志剛稱,高中時,他的語文成績在班上名列前茅,作文常得滿分,引得不少同學的羨慕,但其它科目均掛紅燈。班主任老師找到談話,要他不能這樣偏科,但喜愛文學的毛志剛,對其它科目實在提不起勁來。喜歡寫作的毛志剛無奈選擇退學。2009年剛過完年,毛志剛便只身一人來到了深圳,想在深圳這塊熱土上實現(xiàn)自己的人生夢想。

  小保安當上了編輯

  來深后,開發(fā)廊的舅舅想讓毛志剛學理發(fā),其實這也是毛志剛父母的意見,因為父母和舅舅都認為他沒有學歷,而理發(fā)是個手藝活,有了一技之長,就不用擔心以后的生計問題了。

  但毛志剛卻認為,理發(fā)店環(huán)境不適合自己,他需要一個安靜的環(huán)境,可以靜下心來學習寫作,同時也能專心閱讀別人的作品。經(jīng)過再三考慮,毛志剛在一家小區(qū)當了一名保安。

  做了保安后,毛志剛利用空余時間讀書,他買了不少書籍惡補,同時也向比他有學問的人請教。用毛志剛的話說,那時候,除了上班和吃飯外,他如饑似渴地學習。和他一起做保安的趙偉告訴記者,當保安時,毛志剛床上堆滿了各種書籍,每月工資基本用來買書了。

  趙偉稱,下了班同事都忙著休閑娛樂,唯有他,在宿舍不愿出來。有人問他,為什么這么喜歡讀書?他回答說,想當一名詩人。毛志剛的回答常引來同事們的嘲笑。毛志剛卻并不在意,仍繼續(xù)埋頭讀書,默默寫作。短短一年里,毛志剛創(chuàng)作了大量詩歌作品、同時積累了大量的寫作素材。有人為他統(tǒng)計了一下,這一年他讀過的中國小說,外國小說,中國詩歌,外國詩歌,有一百多本。為他以后的創(chuàng)作打下了良好的基礎。

  2010年8月8日,毛志剛在《深圳詩人》上發(fā)表了第一篇詩歌,看著自己的作品發(fā)表了,他興奮得逢人就講,還請同事一起吃飯慶祝。

  從此,毛志剛的創(chuàng)作熱情更加高漲。在隨后連續(xù)兩屆深圳讀書月主辦的“中國移動杯”全國青工網(wǎng)絡大賽,和“深圳原創(chuàng)手機文學大賽”上頻頻獲獎,引起了香港詩人吳永彤的注意。2010年10月,毛志剛在深圳見到了吳永彤。之后兩人成為忘年交,吳永彤經(jīng)常指點毛志剛的寫作。

  2011年6月,毛志剛得到了著名詩人劉春的賞識,破格錄取其擔任文化公司的圖書編輯。毛志剛在這里不但找到了合適位置,還得到了更多學習的機會,他把編輯工作做得有聲有色。

  參加央視對話節(jié)目一夜成名

  今年深圳讀書月期間,毛志剛收到了來自中央電視臺《首席夜話》欄目組的電話,邀請他參與《首席夜話》欄目節(jié)目的錄制,這一期的節(jié)目內容是與著名作家、茅盾文學獎獲得者、電視劇《暗算》、《風聲》等多部編劇的麥家老師進行對話,節(jié)目由央視著名主持人撒貝寧主持。

  在節(jié)目錄制過程中,毛志剛作為一名“90”后詩人,就“作家應該如何應對現(xiàn)實與理想的沖突”一題與麥家老師展開首度交鋒,其后兩人又就“莫言和麥家寫作的周期性”話題進行討論。毛志剛以聰明機智贏得了麥家和撒貝寧的稱贊。

  錄制期間,撒貝寧還給了毛志剛一個朗誦詩歌的機會,撒貝寧提議他現(xiàn)場作一首詩。毛志剛略微思索了一下,便創(chuàng)作了一首題為《神奇的風》。“這錄播室的神奇之風/從一盞燈里/吹出了另一盞燈/慢慢的/吹成了一片燈/這錄播室的神奇之風/從一個攝像機頭/吹出了另一個攝像頭/慢慢的/吹成了一片攝像頭/你們看著我/我看著你們/不知不覺中/在這燈光的協(xié)助下/我們都被風吹進了攝像頭。”毛志剛作完后,現(xiàn)場響起了經(jīng)久不息的掌聲,麥家老師露出了贊賞的笑容。

  節(jié)目最后,主持人撒貝寧讓每一位嘉賓說一句關于讀書的話。毛志剛說:“讀書使人成就夢想。” 毛志剛內心始終有一個夢想,那就是讓文字成為改變世界的力量。毛志剛與麥家老師面對面交流之后,主持人讓他用十六個字來總結他對麥家老師的印象。他脫口而出:“氣韻高雅,內涵深邃,謙遜內斂,卓然不群。”話剛說完,撒貝寧不住贊揚地點頭,麥家老師雙手抱拳向毛志剛表示謝意。

  第一次參加央視的電視節(jié)目,就對話麥家老師這樣的名人,讓毛志剛出了“名”。不少單位和出版社邀請毛志剛參加筆會,一些詩歌刊物也向毛志剛約稿。深圳不少單位找上門來,讓毛志剛寫年終晚會節(jié)目劇本,還有一家單位讓毛志剛寫一個“詩劇本”,并且開價不菲,但毛志剛拒絕收費,并答應他們的要求。

  讓毛志剛應接不暇的還有,一家影視公司要拍打工妹的微電影,也找上門來讓毛志剛來寫劇本。

  記者采訪結束時,毛志剛說,目前自己所擁有的一切都不是追求的最終目標,他的夢想是通過寫作向社會傳遞“正能量”。在追尋夢想的道路上,毛志剛從未氣餒,一直以陽光的心態(tài)面對生活,面對理想。

  平凡小事的加速發(fā)酵源于“正能量”

  一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞。所以,它才會以加速度發(fā)酵,讓我們感動,讓我們溫暖。

  猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。

  大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。

  央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。

  在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。

  社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,我們的國家就會偉大。

  讓我們相信人性的正能量

  必須承認,這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報,為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實,就在我們每個人身上。

  我們在報道中看到,當護士拉開窗簾,張麗莉看見照進病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛讀本》對于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質,這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人。”但其實,能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量。

  我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質,也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強調,與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標準之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質,就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。

  無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇擁著光。

  領導干部急需提升“正能量”

  首打油詩緣何能讓輿論為之振奮,居然贏得了“最牛副縣長”、“官場好聲音”等美譽?根本的原因還在于這首打油詩里蘊藏了一股巨大的注重民生利益的正能量。相反,面對悲慘的車禍場面,為啥陜西安監(jiān)局長的“微笑”卻引發(fā)了輿論的非議?不僅從微笑中解讀出了官員的民生冷暖,而且還微笑中聚焦出了“名貴腕表”,由此出現(xiàn)了一個熱詞“楊戴表”,據(jù)悉陜西省紀委已著手進行調查。根本原因還在于“微笑”的背后始終缺少一種為民情懷的正能量。

  在時下的網(wǎng)絡媒體中,“正能量”已逐漸成為一個曝光率極高的詞語。何為“正能量”?顧名思義,就是正面能量,正向能量。這是一個物理學名詞,運用社會學進行解釋,那就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在當前這個意識多元化的時代,特別是在自媒體時代,面對諸多社會困惑的關鍵時期,我們渴求一種強大的正能量作為支撐和堅守。作為黨員干部尤其需要提升這種正能量,因為我們有8000多萬黨員,有上千萬的公務員,在推進黨和國家的各項建設事業(yè)中,這些黨員干部就是頂梁柱,所以讓黨員干部不斷的提升正能量,就能破解一切困難和問題,反之,則會嚴重制約黨和國家的各項建設事業(yè)。

  提升黨員干部的正能量是一個艱難的過程,是一個不斷完善的過程。

  確保宗旨意識是根本。正能量不是與生俱來的,這需要一個修身養(yǎng)性的過程。正能量發(fā)端與人的思想意識,作為黨員干部如果沒有堅定的為民服務宗旨意識,就難以在內心產(chǎn)生強大的正能量,就不可能真正做到權為民所用、利為民所謀,情為民所系。宗旨意識是正能量的核心,只有始終堅持對黨的理論及方針政策的學習,才能維系和鞏固好這個核心能量,才能常懷愛民之心,恤民之情,才能自覺抵制各種歪風邪氣,才能風清氣正。

  強化制度約束是關鍵。正能量的產(chǎn)生始終與負能量相隨相伴相斗爭,所以維系好正能量的制度約束機制是關鍵。黨員干部身處在這個欲望叢生的時代,靠自身的堅定思想意識是一方面,但進行嚴格的制度約束又是另一方面。有些黨員干部在一段的時期、一定的位置,能夠堅持自己的黨性原則,能夠維持好心中的正能量,但隨著時位的變化,如果沒有制度的監(jiān)督,就會讓正能量消失殆盡,就會讓私心雜念占上風,就會生出許多權力亂象,就會讓自己滑向腐敗的深淵。

  讓“正能量”成為中國社會的主流

  在危難時刻克服身體嚴重不適,用生命最后力氣剎住車,靠在路邊讓乘客安全下車,哈爾濱市32路公交車司機鄭新鑫被追授為三星級公交駕駛員稱號。冰城再現(xiàn)最美公交司機。(2012年11月05日《黑龍江日報》)這不禁讓我們想起了最美司機吳斌,德州“最美女醫(yī)生”劉秀麗,邢臺最美女醫(yī)生余文麗……

  最美司機、最美醫(yī)生、最美教師、最美農民……如今,在我們的社會生活中,各行各業(yè),正釋放著一種最有力的“正能量”。他們仁者愛人、光明磊落的情懷,不僅感人肺腑,而且使人精神為之一振,進而悄然形成了一種“見賢思齊”的“蝴蝶效應”。

  何謂“正能量”?

  即正面能量,正向能量;蛘哒f,一切予人向上和希望、使人不斷追求、讓生活變得溫馨幸福的動力和情感,都是“正能量”。

  任何一個時代中生成的流行語的背后都有深意,也是我們的集體潛意識。恰如物理學名詞“正能量”,早已不是簡單的本意,而已上升為充滿象征意義的一種信息,與我們的情感密切相通,與我們的生活緊密相聯(lián)。它表達著我們扭轉逆境的渴望,追求幸福的期待。

  不是嗎?

  對于一個人來說,你知識很多,能力很大,能量很強。假如這種能量用在正道上,就是“正能量”,就會有所成就,利人利己,福祉無限;假如用在邪道上,就是“負能量”,不僅一生一事無成,還可能害人害己,禍殃無窮。

  為什么有人滿眼“灰暗”,有人卻“陽光明媚”?為什么有人有太多的“傷不起”,有人卻能樂觀豁達地恬然一笑?為什么有人日子過得越來越好,幸福感卻越來越低?為什么有人并不富裕,卻滿臉洋溢著知足的微笑?筆者認為,其中有心態(tài)問題,但更因自身免疫力弱,周遭負面信息入侵較多。要知道,負面信息產(chǎn)生的負能量,也會擊潰一個人,甚至感染一個社會。所以,我們應把內心負能量華麗轉變?yōu)檎芰浚⒈M量縮短轉化時間。

  事實上,每人都帶著正、負兩種能量,也都潛藏著巨大的正能量,只不過我們沒有重視它,反而讓負能量占了上風。物理學告訴我們,所有能量都遵守能量守恒定律。有正有負,不生不滅,相輔相成,并可相互轉換。你不可能憑空從外界抓來一把正能量貼在身上,也不可能把負能量完全地趕出你的世界。但可做的是,找回并發(fā)掘自己的正能量,堅定我們的信心。

  讓自己充滿正能量,首先要找一些正面的事去做。

  對于一個單位、一個社會而言,“正能量”多了,“負能量”就少了,就沒立足之地。比如,積極向上、善良誠信、公平公道多了,悲觀無聊、猥瑣陰鷙、貪婪自私就會少,等等。前者是正能量,散發(fā)一種強磁場。與這樣的人交往,在這樣的環(huán)境里生活,能讓人感受到浩然正氣,讓你活得風生水起,陽光明媚。激濁揚清的“正能量”,能為整個社會提供強大的道德支撐和精神力量。而后者正好相反。

  人心與社會需要“正能量”源源不斷地濡養(yǎng),同時,也需激發(fā)、提升和傳遞“正能量”。它是美化大千世界的光與熱,是消除社會毒瘤的白血球,有利于弘揚正氣、提振士氣、揚善抑惡,蔚然成風。只有“正能量”被積聚、被點燃、被運用,我們的社會才會越來越充滿力量和溫暖,我們的生活才會越來越精彩和幸福。

  “正能量”材料作文

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  “正能量”本是一個物理學名詞,F(xiàn)在,社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情,都可稱為“正能量”。

  你對“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇文章?梢跃幨龉适,也可以抒發(fā)感情、議論說理。立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少于800字。

 。ㄒ唬┎⒘惺

  例如:《煥發(fā)正能量》

 、偈侵赴l(fā)揮一種積極的人生態(tài)度

 、谑侵赴l(fā)揮一種積極的學習態(tài)度

 、凼侵赴l(fā)揮一種積極的生活態(tài)度

  煥發(fā)正能量的內涵十分豐富——

  就是要積極而不消極;自信而不恐懼;

  敢于面對而不逃避;善于建設而不破壞……

 、偈歉呱姓叩娜松非

 、谑瞧髽I(yè)家的發(fā)展愿望

  ③是政治家的社會理想

 、偈侵敢藗兦斑M的燈塔

 、谑枪膭尤藗兦斑M的風帆

 、凼菆F結各種力量共同奮斗的紐帶

 、贌òl(fā)正能量需要矢志不渝的意志

 、跓òl(fā)正能量需要堅忍不拔的毅力

 、蹮òl(fā)正能量需要天時地利的幫助

 。ǘ┻f進式

 。1)按議論步驟遞進

  《煥發(fā)正能量》

 、偈鞘裁—

  就是要發(fā)揮一種積極的人生態(tài)度和學習態(tài)度;

  ②為什么—

  就是為了鼓勵人們走好人生路做最好的自己;

 、墼趺礃—

  煥發(fā)正能量需要矢志不渝的意志和堅忍不拔的毅力。

 。ㄈ⿲φ帐

  煥發(fā)正能量的人生——

  總是積極向上的;

  總是自信自強的;

  總是敢于面對現(xiàn)實的;

  總是敢于承擔責任的……

  段內的邏輯層次

  安排的方法

 。1)單則材料段內邏輯層次的安排:

  述觀點+單則材料+議論分析

 。ㄊ鲇^點)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。正直是臘梅挺立寒風的傲岸,是泰山壓頂不彎腰的堅定。這就是煥發(fā)正能量。(敘材料)臺州硬漢子方孝儒,以明王道、致太平為己任,忠心輔佐惠王;但燕王朱棣興兵奪取政權,欲法周公而令其起草詔書。孝儒悲慟之聲響徹大殿,寧死不屈甘作鬼,憤然提筆一直書,“燕賊篡位”我何留。(議論分析)冰樣的堅貞純潔,火樣的激情四溢,幾百年前譜寫的舍生取義、殺身成仁的正能量,至今還在歷史的書頁里閃耀回響!

 。2)多則材料段內邏輯層次的安排:

  述觀點+多則材料+議論分析

  (述觀點)重山重水芳草綠,烈風急雨墜葉香。當宏大的理想被無情的現(xiàn)實擊得粉碎,就應該敢于煥發(fā)正能量,坦然面對現(xiàn)實,重新確立一個切合生活實際的新目標,迎接新的人生挑戰(zhàn)。

 。ǘ鄤t材料)王維失意唱“陽關”,韓愈被貶走“秦嶺”,柳宗元被貶吶喊“苛政猛于虎”,劉禹錫被貶和唱山歌“竹枝詞”,白居易被貶憤吟“潯陽江頭”,蘇軾被貶高唱“大江東去”。雖然,貶官生活宣告了遠大理想的破滅,更宣告了社會的冷酷無情。

 。ㄗh論分析)但是,面對殘酷的現(xiàn)實,拋棄昔日的榮華富貴,功名利祿,他們敢于煥發(fā)正能量,為自己的人生目標尋找新的定位,在豁達坦然中,走進新的生活,踏踏實實去走好眼前的每一步,成功的光環(huán)卻成了他們最真切的摯友。

  分析論據(jù)的方法之一

  因果分析法

  n邏輯思路:為什么——是因為

  n標志性詞語:為什么……,是因為……    正因為……,所以……

  之所以……,是因為……

  n關鍵:從因果關系上把論點與論據(jù)聯(lián)系起來。

  假設分析法

  n邏輯思路:正面事例從反面假設,反面事例從正面假設。

  n標志性詞語:假如……, 那么……    如果……, 怎能……   試想、倘若

  n關鍵:圍繞論點假設,虛實對比中強調論點。

  關于“正能量”的作文五篇

  1、“我掙錢比你容易”傳遞的正能量

  50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡世界里火了。社交網(wǎng)站上正在火速流傳著這位的哥兩天前的事情,盡管人們并不知道他的姓名:他拒收一位盲人的車費,表示“我不偉大,我掙錢比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他,“我也不偉大,掙錢比您也容易點”。不少人表示,要“隨手轉發(fā),傳播正能量”。擁有232萬粉絲的天使投資人薛蠻子的點評是:“這種微博看著就暖和。”(4月19日《中國青年報》)

  這是發(fā)生在我們身邊的感動,這是讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。的哥馬志剛以及那個干凈而實在的乘客,并沒有做了什么驚天動地的事情,卻結結實實地感動了我們。在斑駁的塵埃面前,感動仿佛變得稀缺,談論感動仿佛有些矯情,動不動被感動也似乎說明沸點太低,但總有一種感動,讓我們銘記與傳播。

  我們?yōu)槭裁锤袆?感動,源于一種叫做美好的東西打動了我們。“我干嗎掙你的錢?我不偉大啊,你別覺著我多偉大——我跟你說這句話你懂嗎?面對執(zhí)意要付費的盲人,馬師傅有點急。”“我不偉大,我掙錢比你容易!”多么真實的聲音,多么懇切的情愫。雖是微善,卻蘊含極大的張力。其實,馬師傅拒收盲人的車費,并沒有醞釀,而是下意識——他對記者回憶,當時下意識感覺不能收盲人的錢?蛇@種感覺,他不會用語言描述。“你給他這點光亮,讓他起碼感受到這社會不黑。”

  有網(wǎng)友評價道,盲人兄弟雖然看不見,但馬師傅給他描繪了一個美麗的世界。何謂美好?這就是美好。面對這樣的美好,我們怎能吝惜自己的感動。

  感動,源于呼喚,源于呵護美好的樸素情懷。央視主持人張泉靈轉發(fā)該微博時,評論道,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉。”相信這是每個轉發(fā)者共同的心聲。珠玉在前,人們感動于馬師傅的善良,亦感動呵護善良的無名乘客,無名乘客說的一句話同樣很經(jīng)典,“我也不偉大,我掙錢比您也容易點。以后,您見到殘疾人,您就繼續(xù)幫他們吧。”這名乘客是不是比馬師傅掙錢容易,我們不知道,但他同樣善良,同樣充滿正能量,同樣懷揣著美好訴求——見到殘疾人,繼續(xù)幫助。

  我們沒有在現(xiàn)場,我們也不是大富大貴之人,但我們都有一個熾烈而雋永的冀望,這就是,希望自己成為溫暖鏈條上的一分子,不掉鏈子,加入愛心長跑的隊伍之中,讓愛心接力沒有止境。正如有人認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。在現(xiàn)實中,正能量帶來的正效應確實不少,比如河北的“愛心小院”——農婦高淑珍多年來善待數(shù)十名殘疾兒童,激發(fā)了更多的人參與,“院內院外”大接力、“愛心小院”愛心涌。

  一度,我們患上了當下的一種流行。簤南⒕C合征。整天被壞消息所裹挾,沉浸在壞消息之中不能自拔,不相信美好也不愿意踐行美好,比如做好事怕被誣陷,英雄流血又流淚。哲學家梁漱溟的追問“這個世界會好嗎?”在今天被無數(shù)人引以為共鳴。這個世界會好嗎?我們的社會會好嗎?當正能量源越多,當越多的人感召于正能量,從而釋放正能量,我們沒有理由說社會不會變得更好一點。

  2、社會需要“正能量”

  50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡世界里火了。他拒收一位盲人的車費,表示“我不偉大,我掙錢比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他,“我也不偉大,掙錢比您也容易點”。馬志剛所做的真是一件小事,那位乘客所做的也是小事,但在的哥與乘客的舉動中,我們感受到了久違的溫暖與善意。

  馬志剛的女兒順手寫下有關此事的“老爸跑車錄”后,該微博立刻成為最近兩天最熱門的話題之一。在40個小時內,大約被轉發(fā)六萬次。另有據(jù)此改編的微博也被轉發(fā)了近兩萬次。不少網(wǎng)友認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。有人表示,希望在微博上多看到這樣的事。

  從微博的高轉發(fā)中不難看出,我們這個社會,多么需要這種樸素的“正能量”,人心之中,多么需要這種溫暖的“正能量”。可想而知,在“正能量”的輻射下,人們會越來越信任這個世界,越來越善待這個世界,而世界,也會變得越來越好。

  這些年來,我們這個社會上各種丑惡現(xiàn)象層出不窮,令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會里,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。而今,的哥馬志剛與乘客的舉動,讓我們相信,雖說社會上仍有不少不如意的地方,但也有很多俠肝義膽的熱心人,他們身上蘊藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個社會,改善我們這個社會。

  3、平凡小事的加速發(fā)酵源于“正能量”

  一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞。所以,它才會以加速度發(fā)酵,讓我們感動,讓我們溫暖。

  猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。

  大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。

  央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。

  在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。

  社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,我們的國家就會偉大。

  4、讓我們相信人性的正能量

  必須承認,這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報,為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實,就在我們每個人身上。

  我們在報道中看到,當護士拉開窗簾,張麗莉看見照進病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛讀本》對于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質,這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人。”但其實,能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量。

  我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質,也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強調,與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標準之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質,就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。

  無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇擁著光。

  5、美麗的女教師 可貴的正能量

  張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。

  車禍瞬間,她推開學生,而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉,為救學生身受重傷,至今躺在重癥監(jiān)護室沒有蘇醒。連日來,她的事跡在網(wǎng)絡上引起強烈關注,張麗莉也被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”。

  5月8日晚上,放學時間。學校門口一輛大客車突然啟動,撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來推開學生,自己卻被卷入車底……在那個生死時刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來不及把學生推開,幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去,自己身負重傷,保得學生安然。

  這是一種視學生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛學生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質,是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉,是一種足以感動中國、值得所有人學習的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時,他們都采取了對學生有利而置自己于險境的方式,完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。

  張老師關鍵時刻的一推,并非破空而來的神跡,她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,她為了保護一個學生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子,F(xiàn)在看來,那幾乎就是前幾天這場災難的預演。從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢,寒暑假也不間斷。一邊關心學生成績,一邊關照學生生活,張老師為學生付出了智慧、金錢和心血,愛學生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看,她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學生的敘述來看,她是一位心思細密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛,她在平?偸遣宦暡豁懙姆瞰I,而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。

  張老師目前還躺在病床上,生死未卜。她英勇而無私的行為,令人感佩,也促人深思。很長一段時間以來,我們一邊抱怨人心不古,互信缺失,一邊對周圍加意防范,吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識:昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻被賴上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過往車輛都不肯停,行經(jīng)路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,伸出雙手,而且誰都能找出不再微笑和伸手的“正當”理由。抱怨成了常態(tài),提防成了共識,人與人之間的溝通變得困難,簡單的事情因為心理成本的增加而變得復雜。人們?yōu)檫@種自設的樊籬所苦,但又無力打破這種怪圈。

  事實上,樊籬是可以清除的,怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為,我們都應對慣常思維有所反。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S,把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤,如果你總是以悲觀失落的心情面向世界,世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門,社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情。

  “最美女教師”名下無虛,她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險,重新回到她的學生中。更希望她的美麗化作春風,給我們帶來更多的溫暖。


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本文編號:150611

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