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我的煩惱

來源: 作者:時間:2014-04-15 17:13

　　在生活與學習以及成長的過程中，煩惱是無法避免的，到處都存在煩惱。

　　敢問世間哪個人沒有煩惱？每個人都有著自己的煩惱，煩惱如暴雨，像風沙，似子彈，隨著年齡的增長，煩惱也越積越多。

　　現(xiàn)在就開始講述我的煩惱吧。

　　記不清這個煩惱跟了我?guī)啄�，是從什么時候開始的了，只知道我一直都沒有擺脫過它，有時我說它是個跟屁蟲，它卻說：“我是你的影子，你自作自受！”隨著時光的流逝，我從一名小學生變成了初一年級的學生，這個煩惱就開始愈演愈烈似的，接二連三的向我襲來。我一直想改掉它，可卻每次都還是粗心大意。

　　記得在多次數(shù)學測驗中，我最終都是被它所害。老師都說，我不是不會做，而是曉得方法，卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到試卷發(fā)下時，最讓我放心，認為不會出錯的計算題，竟然拖了我后腿。

　　我一直認為，語文是最安全的，沒想到，粗心竟也尾隨而來。寫作文時，明明草稿上是正確的，可抄到作文本上時，卻總是抄了很多錯別字，甚至有過一次，明明做了標記可卻遺忘了涂改，就這么交了上去。

　　粗心真不愧是影子，我在的地方總能看到它。英語寫作業(yè)時，總是會忘了是第三人稱單數(shù)，從而做錯。

　　哎，粗心��！你煩死我了！我時常會想：什么時候細心能來到我身邊呢？但是我知道，人生像一條石子小路，煩惱就是沒磨平的絆腳石，只要我們?nèi)フ曀�，它遲早會被磨成一顆光滑的鵝卵石；但如果我們逃避，繞道而行，遲早會遇見更大的絆腳石。我堅信，我一定能消除這個煩惱。

五

　　小樹不經(jīng)歷風雨，怎能長成參天大樹？人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣？同樣的，成長中沒有過煩惱，怎能真正地成長？

　　煩惱，一個連嬰兒聽了都皺眉的詞，卻是我們成長中必不可少的東西，在我們的成長中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長。

　　小時候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開它或者繞路走；青年時，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過去或者填平它；長大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過去，或者像愚公一樣移開它。

　　我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個，填要填到什么時候？只要腳大步一跨，就過去了。

　　因此有的時候，面對煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一個更為簡單的方法去化解煩惱。

　　快樂與煩惱是并存的。

　　成長的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。

　　我們正沐浴在成長中，我們正值花一般的年華�；厥淄�，總有幾片陰云遮擋住了普照大地的太陽。也總有那么幾件事是我們揮之不去的煩惱……

　　又是一個周末，在學校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放”，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā)，可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”，正準備打開電視時，“機關(guān)槍”就對準你了：“作業(yè)做完了嗎？復(fù)習了嗎？老師講的知識都懂了嗎……”“快去復(fù)習！”終于地，這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時，也只能在心里委屈地想想：“我容易嗎？獨自行走在這個一望無垠的沙漠中五天五夜后，終于看到了綠洲，可人家一槍打碎了它——原來是海市蜃樓��！容易嗎我？”“俗話說，要勞逸結(jié)合，勞逸結(jié)合，就是告訴我們在學習的同時不能忘了休息！正如吃飯的時候不能忘了筷子一樣嘛！”無可奈何地，只剩下“絕望”了：“��！上帝呀，賜我一塊豆腐讓我撞死吧……”就這樣，好好的一個周末被“虛度”了！

　　我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的年紀，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是個孩子。

　　考試，砸了；回家，慘了；家長，火了；孩子，完了。

　　“怎么沒考好？看吧，平時叫你復(fù)習你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長們是否換位思考過：孩子們比你們更為重視自己的成績，也很傷心難過。所以每當考差后，孩子們不是想的“該怎樣去彌補不足”、“該怎樣在下次考試前提高”，而是想著“回家后該怎樣向家長交待”。如果，家長們給的壓力小點、對孩子們“寬容”點，多鼓勵點，孩子們才會更加努力點……

　　大家也別太擔心，成長的道路上總會有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義！才能更好地鍛煉自己！

　　老師點評：文章前后呼應(yīng)，主題明確。

　　今天我讀了一本叫《沒有煩惱長不大》的書，內(nèi)容非常好。主要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書記錄了她生活中的點點滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己一樣。

　　這本書里的其中一個故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一個星期天的上午西街有個大商場新開業(yè)，大家都急急忙忙往那個商場趕，小豆子因為生病所以沒去，媽媽不在，小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時有人敲門了，那個人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報警，過了一會，那個人進了鄰居家的門，出來的時候提著兩個包，小豆子把他的樣子畫了下來，沒想到這幅畫竟然幫警察破了案。

　　小豆子的童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險刺激，開心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱，但煩惱讓她認識生活中的假丑惡，認識生活中的真善美。無論怎樣，她一次又一次在煩惱中重新認識自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子雖然天真，可她有著堅強的意志力。一次一次的煩惱，讓她成長，讓她不再毛躁，慢慢成長。

　　童年的煩惱會使我們產(chǎn)生憂慮，，卻也會讓我們得到鍛煉，童年的煩惱，何嘗不是一種財富？

　　常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對，小小的我們一樣有喜怒哀樂，最近我就特別的煩，是因為什么事呢？請聽我慢慢道來。

　　這件煩心事與吃有關(guān)，我天生愛吃肉，對于我這個特別的愛好，可謂是沒人不知，無人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因為這個原故，一向疼愛我的媽媽每頓飯都會做一兩樣暈菜助我解饞�？墒亲罱闆r卻發(fā)生的天翻地覆的變化，在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了，味道鮮美的清蒸魚飛走了，外酥里嫩炸排骨消失了，連我最愛吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤盤令人難以下咽的素菜。這全都是因為最近我不幸染上的一種叫“蕁麻疹”的倒霉病，這種病本身并不可怕，大夫說治療一段時間就會痊愈，可是最讓我害怕的是，在治療期間，需要“禁口”，尤其要絕對禁止吃肉食，否則會加重病情。也就是從這個時候開始，我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了，沒辦法，那就吃吧，可我只堅持了幾天，就有些挺不住了，我乞求媽媽只吃一小口，沒被允許；我向媽媽發(fā)脾氣，不頂用；我干脆“絕食”，沒想到媽媽的臉色一沉，手也高高地昂了起來，嚇得我趕緊端起了飯碗……唉！這暗無天日的日子啥時候才能到頭��！

　　可惡的“蕁麻疹”，你既然那么不喜歡吃肉，應(yīng)該去找小免子才對��！為什么偏偏找到我頭上？求求你別再緾我了，你快點走吧！我要吃肉

　　遙想黃塵古道，辛棄疾一句輕詩萬口相傳——少年能有幾何愁？今朝日新月異，時代卻把更多憂愁寄托給了少年。

　　告別了三字千字，迎來了七科鼎盛，我們黨額煩惱由此而來。如今的“三科苦學定天下”已變成了“七科似糧不可丟”。我們的題多了，睡眠少了，不少“同志”干脆掩書而睡，更有“同志”還效仿古人，懸梁刺股，警枕刺穴，初一的拼搏之苦可想而知。我們的理由詩，中午作業(yè)趕走了午覺，無奈的嘮叨狂飲著燈油。

　　半年以前，當我拿著小學文憑意氣風發(fā)的來到杭五中時，一種煩惱卻隨之而來。原來在小學種輕輕松松便拔得頭籌的卻在中學的道路上遇到了攔路虎，隨著一個個新老師的一聲聲“下課”，一本本聯(lián)系冊上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚，我家的燈也越開越晚，8：30、9：30，最后竟到達10點大關(guān)。在群星中安眠，在西月下出征，在烈日下奮筆疾書，成為我學習生活的真實寫照。新環(huán)境，新壓力，一次又一次的考試，我的復(fù)習時間竟被逼上了考場，我真難以想象，歷經(jīng)黑色七月的高三學生是如何喝咖啡的。壓力換來的不是心滿意足，第一次月考，我慘遭失敗，語數(shù)英成績難以說出口，雖然名列前矛，但與我的目標相差甚遠，太遠了……拼搏之戰(zhàn)再次寫上列表。

　　我這不是天方夜譚，一天課程三門主科攜兩門副科平平常常；主科老師的課堂、家庭作業(yè)已不為奇，一本本精致的聯(lián)系冊，一課雙頁，常如流水。一月一小考，兩月一大考，一日一默寫，一周一測試，我真難以想象，我是如何挺過來的，是如何在書香墨色中竭力展示青春的活力的。

　　一個故事來了，它要告訴我壓力的重要。“一次出航時，一支貨艙空蕩蕩的船舶行駛時遇到了狂風巨浪，這艘船的處境萬分危急。老船長沒有不知所措，祈禱上帝，而是開艙收水，船有了負載，平安的躲過一劫。”

　　故事雖然短，但給我的啟發(fā)是無窮的。有名人說：有壓力才會有動力。所言極是，雖然中學比小學壓力大，但我的知識面卻在中學廣泛拓寬，學習的效率和聽課的專注也大有長進。這不是壓力帶來的動力嗎？一生能有幾回搏？回想往事，壓力所在的時光常常浮現(xiàn)腦海。也許壓力不是重擔而是一個新起點，有了壓力，我才會加足馬力完成了一門門功課，完成學習任務(wù)。孟子曰：生于憂患死于安樂。危急時刻，才會不顧一切，追求安全或勝利。如果學習中時時也有危急意識，難道不會努力的學習嗎？天天如此，怎會不進步？我要努力了，緊抓壓力這個寶，天天前進一步，日日收獲一分，我將會用壓力這個無比的法寶，乘風破浪，到達成功的彼岸！人生能有幾回搏？壓力有幾多？頂起壓力永向前，成長的煩惱不煩惱！

　　今天，老師給我們班級布置了一篇作文，名叫《我的煩惱》。

　　一開始，我想都想不出來。于是，我去問媽媽。“媽媽，媽媽，你有沒有煩惱��？”我問道。媽媽說：“我沒有任何煩惱！”于是，我去問爸爸。“爸爸，你有沒有煩惱��？”我問爸爸。爸爸回答道：“我的煩惱是，股票老是下跌，這就是我的煩惱！”我心里想：“這又和我沒有關(guān)系嘍！”我再問外婆。“外婆，你有沒有煩惱��？”外婆說：“現(xiàn)在日子過得那么好，我哪有煩惱��？我?guī)湍阆胂�，想到了，我再告訴你。”我坐在椅子上，呆呆地坐著……

　　想來想去，我終于想到了，寫不出這篇作文，那就是我的煩惱��！

　　我今年９歲了，在班里是個小布丁，可是在學習上，用老師的話來說我就是“百里挑一”

　　我是班長、課代表、組長，一共加起來吧，一共４個業(yè)務(wù)，都壓在我身上了，每天我的腳步都是忙匆匆的，一下課不但不能玩，還得天天被老師叫去辦公室，有時連上廁所都不能。

　　有一天，數(shù)學考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我面前，帶著責備的語氣對我說：“馬溶，你看你，就錯了一點，才考了９９。”我聽了，好生氣，好學生就為這一點小錯被大家另眼觀看。

　　下課了，我又是改作業(yè)，又是收作業(yè)，忙得不可開交，上課了，還有一大堆作業(yè)沒改完呢！累死了，我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。

　　上語文課了，老師又是對著我的題對，又是指責我怎么錯的，又是給同學們看，我好尷尬啊。

　　那些壞同學一定想做好學生吧？一定想受到老師的表揚吧？來吧，我把好學生讓給你，我不愿做好學生，我要做壞學生！

　　你們別看我整天笑嘻嘻的，其實我是一個煩惱特別多的女孩。

　　隨著年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說：“都初二了，還整天看閑書，聽音樂，你不知道你現(xiàn)在最重要的是抓緊時間學習，努力復(fù)習功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現(xiàn)在讀初二了，你們要為班級爭光，要努力學習。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過不去。

　　是我不想好好學習嗎？不是，只是學習得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點時間嗎？相信我，我會努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。

　　我的煩惱不僅僅來自學習壓力大，更是朋友不解使我苦惱。

　　我有個好朋友因為我跟幾個男同學聊得很開，就誤解我，說：“你怎么能跟男生做朋友呢？居然還跟他們聊得那么開，有時候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎？”

　　我聽了哭笑不得，趕緊和她解釋，她居然對我說：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！”

　　學習壓得我喘不過氣，友誼也這么經(jīng)不起考驗，我是該愁還是該笑，世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我，竟有這么多的煩惱，但是卻又學會了將煩惱掩埋于心底，努力得強顏歡笑�；叵肫饋�，自己真的好傻啊，為什么不將真實的自己展露出來，高興時笑，傷心時哭呢？

　　讓煩惱煙消云散，讓陽光駐足于心底吧！

浙江溫州平陽縣鰲江鎮(zhèn)第五小學六

　　回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！

　　我們的心如一張紙從整潔無暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長，我們所見所聞的越來越多，開始學著三思而后行，同時也開始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過把那張紙恢復(fù)到最初的潔白，可結(jié)果肯定適得其反。

　　小學的時候非常憧憬初中，總是想著“長大了多好��！”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發(fā)言。我說我有節(jié)課上發(fā)了三四次言，前面都答對了，最后一次錯了，然后一群同學在那起哄。他回答說：“到了初中這會更嚴重，有人會說你為了出風頭，所以發(fā)言也要有個度�，F(xiàn)在的孩子太早熟，我們那時候哪里知道這些。”我突然覺得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話，在舉手的時候，總要想想，“現(xiàn)在真的適合嗎？我能答對嗎？會有什么樣的后果……”

　　期末考試完，我的語文成績實在是很令人傷心。直覺告訴我作文得分肯定不高。我把成績告訴了以前的語文老師，希望能從他那里得到些啟發(fā)。“這個作文寫的很散，而且我總覺得偏題了，考試時太緊張沒有表達出我想表達的那種東西。”我概括了下這次作文。“現(xiàn)在中國語文不知怎么回事，”老師談得很遠，“作文紀要正統(tǒng)又要有文采，才會高分。”聽到這兩個詞，我頓時覺得我的作文哪個都不占，我沒有正統(tǒng)的思想，也達不到文采。之后面對作文，對著草稿本發(fā)愣好久，也不敢寫一個字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著怎樣寫出所謂的正統(tǒng)……

　　現(xiàn)在我干什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機會吧。所以有人說，想得太多只會越想越絕望。丟下一些包袱后，你會驚訝到，自己竟能飛得那么高。

　　是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！

　　在我成長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就是“別像個孩子似的”，“你怎么老是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，可是別人的話語還是源源不斷。

　　一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多��！”眼睛還一直直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老是告訴自己：走自己的路，讓別人說去吧。可是回到家，本想不用再面對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”面對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠�。∫噱憻捝眢w��！呵呵……”接著響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現(xiàn)短暫的陰云，成長的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！

　　下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。

　　咚咚，聽，雨點在敲門呢！噓，它還在跟我說話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環(huán)球旅行的故事。

　　雨慢慢下大了�？諝馇逍聵O了，一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親，用雙于撫摸著她的每個孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會有陣陣笑聲蕩漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著，這美妙而又無憂無慮的笑聲。

　　不知不覺，雨漸漸小了，爾后就停了。樹葉抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來。一切又恢復(fù)了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什么時候還會再來，誰也不知道。

　　我喜歡雨。

五

我的煩惱作文

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