本文關(guān)鍵詞：別人幫助我的作文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　關(guān)于別人幫助我的作文

　　水漫金山

　�。�312028）浙江省紹興縣楊汛橋新民小學(xué)新芽文學(xué)社羅石磊

　　指導(dǎo)老師周夏琴

　　我和李耀耀是鐵哥們兒，兩個(gè)人形影不離，好得不得了。

　　可是今天，我和李耀耀吵架了，還當(dāng)著許多同學(xué)的面說："大胖子，我再也不跟你說話了！"李耀耀也瞪著眼，反擊我："誰稀罕跟你說話呀，瘦猴子！"就這樣，我們真的半天誰也沒答理誰。

　　下午，要去抬礦泉水了，我沒去叫李耀耀，心想：不就是一桶水嗎？沒有他幫忙，我也能扛上來。當(dāng)我把水扛到教室門口時(shí)，看到了李耀耀，我給了他一個(gè)得意的眼神：怎么樣，沒你，我照樣行吧？

　　正在我樂呵呵地裝水時(shí)，只聽"撲通"一聲，水桶滑落到地上，水一下子流了出來。不一會(huì)兒，桌椅下、過道上都成了水。我嚇了一跳，不知怎么辦才好。遭殃的同學(xué)紛紛指責(zé)我："天哪！天哪！""干什么呢！我的鞋子都被你弄濕了，這是我新買的鞋子呀！"……

　　這時(shí)，李耀耀大聲吼了一句："他又不是故意的，他還不是為了給我們弄水喝！"說著，他拿來掃把和簸箕，把水快速掃進(jìn)簸箕里，再倒進(jìn)臉盆里�？粗钜菢訋臀�，我心里一陣溫暖。"愣著干嗎？還不快去拿掃把來！"李耀耀又朝我吼道……

　　等老師上來時(shí)，我和李耀耀已經(jīng)把水掃光了，用拖把把地拖了好幾遍。 （小學(xué)生作文　） 老師看著我們倆，笑著說："這地被你們兄弟倆拖得都快照出人影了！"李耀耀笑了，我也不好意思地笑了�？吹嚼钜珴裢傅男�，我不禁慚愧地低下了頭。

　　【簡評】

　　這篇習(xí)作寫的是好朋友對"我"的一次幫助。習(xí)作前半部分用大量的筆墨描寫自己，為好朋友的出場作了充分的鋪墊，并與對好朋友的描寫形成鮮明的對比，更加襯托出好朋友心胸寬廣的性格特點(diǎn)。習(xí)作對好朋友幫助"我"的細(xì)節(jié)描寫僅寥寥幾筆，卻把一個(gè)大度、樂于助人的熱心人形象呈現(xiàn)在我們面前。

　　拓展閱讀：

　　別人幫助我的作文400字一：別人幫助我 （492字）

　　一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。

　　我的頭越來越暈，真希望有同學(xué)來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個(gè)人，那人說："你為什么不去上體育課？"我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說："趕緊去上體育課。"說完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過來吧。

　　我心里正感到絕望時(shí)又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；"你怎么了？"我說："我頭暈。"課代表說："我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧。"于是他把我背到校醫(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。

　　好了以后，我問體育課代表："你怎么知道我在這兒？"課代表說："我聽見了教室里有點(diǎn)聲音就過來了。""謝謝你！"我說。

　　別人幫助我的作文400字二：別人幫助我的一件事 （409字）

　　我們每個(gè)人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí)，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我："你怎么啦？"我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

　　別人幫助我的作文400字三：他幫助了我 （421字）

　　說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的作文老師――劉升光。

　　我的作文老師，他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說會(huì)道啦！

　　他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)――樂于助人。

　　記得是一次作文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫作時(shí)的要點(diǎn)一一勾出，并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫作水平有了很大提高！

　　在每次寫好作文之后，劉老師總用親切的口吻對我說："沈偉杰，老師我很看好你，你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！"正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

　　今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭淖魑睦蠋煥D―劉升光。

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以如果為話題的作文900字
　　如果房子會(huì)遷徙　　
　　到了2100年，當(dāng)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，競出現(xiàn)了一種會(huì)遷徙步的房子。
　　
　　進(jìn)入售樓中心，只見大門上橫著一塊告示牌，上面說：本公司房子每到冬季，都會(huì)按路線，向溫暖的地方進(jìn)發(fā)，每天6：00~7：00，12：00~13：00，19：00—20：00都會(huì)遷徙！我一驚，天啊，世上還有這樣的房子。扭頭一看，還有一個(gè)顧客須知，上面寫著：在遷徙期間將不能上廁所，看電視，玩電腦，否則會(huì)打亂樓房程序，最重要的是遷徙期間不要離開房子，否則后果自負(fù)。本樓房可以單層旋轉(zhuǎn)，若機(jī)器出故障，三天包退，十天包換，一個(gè)月包修，一個(gè)月后概不負(fù)責(zé)！最終解釋權(quán)由稀里糊涂公司所有。
　　
　　我咬了咬牙，買了一間5層高的房子，一進(jìn)屋我就按下了“旋轉(zhuǎn)”，屋子就慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來。晚上，燈火通明，我出門散步，見一棟棟樓房都在各自旋轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)大魔方，奇特極了！
　　
　　我過著幸福的日子，快樂無比，可好景不長，冬天悄悄地來了。不知道幾點(diǎn)，忽然，我聽見轟隆隆的幾聲，感覺整個(gè)床鋪都快塌了。我一下子意識(shí)到，它要遷徙了！我此時(shí)嚇了一大跳，連忙爬在了陽臺(tái)上，向下俯視，竟見到大的樓房下抽出了四只巨腳，多么壯觀啊，我見到大大小小的房子都長出了大腳，正有條不紊地向前走，是如此整齊，好像步軍方陣，每走一步，就震得大地顫動(dòng)幾下。
　　
　　我呆在家里，感覺十分無聊，時(shí)間一久，就忘了不能看電視。電視一打開，只聽幾聲，瓦斯爆裂，樓房里的人紛紛撤離，我也連滾帶爬地沖向大門，卻怎么也打不開！0H，天�。∥揖鸵焕г谶@兒了！
　　
　　我急中生智，趕緊拿起手機(jī)打電話，不料手機(jī)與樓房的機(jī)械產(chǎn)生了共鳴，導(dǎo)致了機(jī)器徹底壞死！我想走又不敢走，真是焦急難耐，樓房不停地向前走，很快就甩下了其他遷徙的房子。到了長江邊上，它競不受控制，徑直向前走，頭也不回地往里沖，我眼睜睜地看著它邁人長江，眼睛瞪得比燈泡還大，在房子里亂跑，好像要一頭撞死在墻上�！肮具斯具恕皫茁�，房子沉沒了。我進(jìn)入了江底！我撫平了自己的心情，仔細(xì)一看，還好不會(huì)漏水，于是刻意讓自己欣賞江底景色。忽然我看見不遠(yuǎn)的江邊有一只白色的近似海豚狀的魚，我仔細(xì)從腦袋中搜索，忽然想到這不就是白鰭豚嗎！我看著這只水中的精靈，心中不免十分愉快。不知過了多少天，忽然強(qiáng)烈的陽光照上心頭，我出江了！
　　
　　高興之余，忽然看見天上有幾架飛機(jī)，正放下一個(gè)軟梯，我有如好幾天沒吃飯的人撲到了面包上！我逃走了！哎，真是有驚無險(xiǎn)，以后再也不住這種房子了！
　　
　　

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以秘密為話題的作文700字
　　被窩里的秘密
　　熄燈鈴響起，住校生像訓(xùn)練有素的軍人，立即進(jìn)入狀態(tài)：上床，關(guān)燈，睡覺。
　　
　　值夜老師管理嚴(yán)格，我們不可能像在家里那樣自由支配時(shí)間了。但零食可以不吃，閑聊可以克制，作業(yè)來不及做卻有點(diǎn)兒難辦。我曾因未完成晚上的作業(yè)，被任課老師批評過多次。我很佩服一位室友，他每天都能及時(shí)地把作業(yè)交上去。我很奇怪，論做作業(yè)的速度他并不比我快，而且有幾次我明明看到他沒有做完就休息了，怎么第二天能如期上交呢？我向他請教，他只是哩哩一笑，一副神秘兮兮的樣子。
　　
　　夜靜靜的，校園沉浸在月色里。9點(diǎn)10分的熄燈鈴響過后，我斜躺著望著對面的那張床。月色透過紗窗，靜靜地瀉在他的棉被上。此時(shí)的他已躲在被子里，我看到他的被子成斜坡狀。我有點(diǎn)兒納悶，現(xiàn)在天氣是有點(diǎn)兒冷了，可也不至于把自己捂得這樣嚴(yán)實(shí)呀，莫非……我再仔細(xì)一看，只見他的被子在微微地抖動(dòng)著，同時(shí)有一些亮光透出來，我還聽到了輕微的沙沙聲。我恍然大悟，原來如此！
　　
　　第二天晚上，我也學(xué)著他的樣子，把自己罩在被子里，將電筒放在枕頭下，微微露出一截。被窩里亮亮的，我開始做作業(yè)，用胳膊肘抵著床鋪，既要將被子蓋嚴(yán)實(shí)，防止光透出去，又要將頭抬得高些，好看清字�？墒遣灰粫�(huì)兒，我便感覺脖子酸，手腳麻，電筒光也刺得眼睛睜不開。更要命的是被窩里又熱又憋悶，做一會(huì)兒就得把頭伸出去呼吸一下。完成一門課的作業(yè)，我的頭不知伸了多少次。當(dāng)我好不容易做好作業(yè)時(shí)，手都酸得要抽筋了。本以為在被窩里做作業(yè)挺好玩的，原來這么受罪，我決定以后再也不在被窩里做作業(yè)了。我雖然佩服室友“吃苦耐勞”的精神，但總覺得這樣做是不好的，不要說違反了校規(guī)，對視力、身體的傷害也很大，我得勸勸他！
　　
　　

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　　三年級作文我的愛好（一）
　　
　　我的愛好很多，如：畫畫、音樂、制作、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞，為什么說我喜歡舞蹈，那要從二年級說起。
　　
　　一天，我和小伙伴們一起去大禮堂看表演，當(dāng)我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下決心加入學(xué)校的舞蹈隊(duì)，認(rèn)真訓(xùn)練要與這些演員門比一比。
　　
　　后來，我如愿以償加入了舞蹈隊(duì)，當(dāng)然在訓(xùn)練中也會(huì)遇到困難的。例如一次，我壓腿壓得實(shí)在太累了，我就坐下來休息一下，被隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了，她說我偷懶，還用腳踢了我一下。我滿肚子的氣，一邊哭一邊跑回家�；氐郊液�，奶奶問我為什么哭？我說：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了�！蹦棠陶f：“孩子，做什么事都會(huì)遇到困難的，你一定要堅(jiān)持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶對你有信心�！甭犃四棠痰脑�，我又向?qū)W校跑去。后來，在比賽中，我的舞蹈得了第一名。
　　
　　告訴你一個(gè)秘密，我希望中國的舞蹈走遍世界，沖出亞洲。不過，我暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲疫�只是班里的小小舞蹈家而爾！
　　
　　三年級作文我的愛好（二）
　　
　　我的愛好是跑步，你們是不是也很想聽一聽我的跑步感受呢？
　　
　　我相信大家對跑步這個(gè)名稱已經(jīng)不陌生了吧。跑步很簡單，你和別人比賽跑步輕輕松松就拿第一名。但是你有想過：當(dāng)你碰到跑步高手，你會(huì)選擇什么方法去贏得比賽呢？我曾經(jīng)也遇到過一位跑步高手，你們想不想知道我是怎樣和那位高手比賽的呢？
　　
　　有一次，我在操場上，自信滿滿的和那位高手比賽，()當(dāng)數(shù)到3時(shí)，我體內(nèi)像有一股力量涌沖出來，剎時(shí)間，我和高手快速地跑過去，終點(diǎn)就在眼前，我放松了警惕，回想起來就后悔！最后我不小心“呯”的一聲摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手卻大大方方地說：“這場比賽你贏了�！焙髞恚麕臀野鷤�，我感激不盡地說：“謝謝！”
　　
　　后來我漸漸喜歡上跑步，我想和更多的高手來比比，學(xué)習(xí)他們快速跑步的方法，把這些方法結(jié)合在一起，照我的方式去練習(xí)，我保證你們也可以成為跑步高手了。
　　
　　三年級作文我的愛好（三）
　　
　　我想每個(gè)人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數(shù)我最大的愛好那就是國畫。
　　
　　在上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽帶我去少年宮學(xué)國畫。教我國畫的是張老師，第一次課上老師給了我一張畫，，上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜，他說：“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會(huì)兒，我就畫完了，張老師看了以后說：“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫得很出色的�！甭犕赀@話，我可高興啦！回到家里，我拿出了幾張紙畫了起來，越畫越愛畫，我居然對國畫產(chǎn)生濃厚的興趣。
　　
　　如今，我已經(jīng)上四年級了，以前總認(rèn)為自己畫得不錯(cuò)，但是跟班上那些畫得好的同學(xué)一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢？現(xiàn)在我終于明白了，一個(gè)人不論做什么事，千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習(xí)，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎(jiǎng)后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫畫時(shí)應(yīng)該多采納他人的意見，讓別人指出不足之處，進(jìn)行修改、完善，讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫，超過咱班的那些“班級小畫家”。
　　
　　其實(shí)原來國畫不僅給人帶來無窮快樂，而且還讓我明白只有刻苦鉆研，才能追求向上的道理。

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