優(yōu)秀作文結(jié)尾_初中優(yōu)秀作文開頭
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[初中優(yōu)秀作文開頭]3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報,初中優(yōu)秀作文開頭。
結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。
感恩
開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
集體溫暖
開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!
師生情
開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……
結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
奉獻
開頭:奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。
結(jié)尾:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。
貢獻
開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量
結(jié)尾:奉獻不是為了索取,奉獻應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂,中學(xué)生作文《初中優(yōu)秀作文開頭》()。
給予
開頭:花葉搖擺,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開,當(dāng)給別人捧一陣香,因為,當(dāng)你把生命放進了別人心里,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。
結(jié)尾:贈人玫瑰,手有余香!
關(guān)愛
開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭:誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。
結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。
責(zé)任
開頭:責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝
鼓勵
開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。
信任
開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!
自信
開頭:無
結(jié)尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆
欣賞
開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導(dǎo), 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.
結(jié)尾:每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人, 學(xué)會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!
虛心
開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。
結(jié)尾:“滿招損,謙受益。”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!
謙虛
開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛
集體力量
開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利
結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的!
集體智慧
開頭:無
結(jié)尾:俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”集體的智慧是多么強大呀!
助人為樂
開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。
結(jié)尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!
珍惜
開頭:朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒。
結(jié)尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。
心胸寬廣
開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結(jié)尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
初中優(yōu)秀作文開頭2
勞動最光榮初中作文勞動最光榮
勞動最光榮作文 | 2014-04-19 11:06
太陽光金亮亮雄雞唱三唱;
花兒醒來了,鳥兒忙梳妝。
小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜忙,
幸福的生活從哪里來?
要靠勞動來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花,小蝴蝶貪玩耍,
不愛勞動不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。
要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,
勞動的快樂說不盡勞動的創(chuàng)造最光榮。
哼著歡快的兒歌,我們很自然地感受到了勞動給人們帶來的無窮樂趣。懂得了只有靠勞動才能創(chuàng)造美好幸福的生活!小孩子從小就要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮最有樂趣!這首兒歌意境也很美,讓我們仿佛看到一幅生動活潑的畫面:太陽、雄雞、花兒、鳥兒、小喜鵲、小蜜蜂、紅花綠葉小蝴蝶,一群可愛的小生靈在綠葉花叢中快樂飛舞忙碌!太美了!
記得父母老師長輩們也常教導(dǎo)我們要勤動手腳才會促進大腦更為靈活地轉(zhuǎn)動。學(xué)以致用,書上學(xué)的要在實踐中驗證才算真正掌握了知識技能。我們的生活處處離不開勞動,衣、食、注行、用,如果沒人愿意勞動,我們的生活將是一團糟,沒有農(nóng)民勞動,我們就吃不上糧食蔬菜水果;沒有工人的勞動我們就沒有衣穿沒有各種便利的生活用品,沒有房子住,沒有四通八達的道路交通運輸、、、、、、那些懶漢只能在街邊乞討,靠別人的施舍聊以度日,遭人白眼,沒有尊嚴,茍延殘喘!
“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”這是胡-錦-濤爺爺教導(dǎo)全國人民的“八榮八恥”之一,是古今中外一直以來驗證過的亙古不變的真理,全世界人民都要踐行這樣的真理,我們少年兒童更應(yīng)牢記并踐行!
初中優(yōu)秀作文開頭3
《和優(yōu)秀教師一起讀蘇霍姆林斯基》讀后感讀完這一本書,書中的建議和勸告看似淺顯,實際上是蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系 ,涉及教師經(jīng)常遇到的棘手問題。書中用了很多的事例和體會,把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點闡述得生動、明白,讀后令人倍感親切、深受啟發(fā)現(xiàn)在我就蘇霍姆林斯基的建議結(jié)合自己的體會談?wù)剬筮M學(xué)生應(yīng)該怎么做:
一、心存博愛,永不言棄
優(yōu)秀學(xué)生是相似的,“差生”卻各有各的“差法”。那些好學(xué)生,你不用對他們吆五喝六,他們總是乖乖地兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;而當(dāng)你面對那一個個千差萬別生龍活虎的差學(xué)生,他們一旦出了點小問題,我們總習(xí)慣先對他們進行批評、寫檢查、罰掃地……然后再對其講道理,進行所謂的原則性的指導(dǎo)。其實這樣反而拉大了老師與后進生之間的距離。
蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。這本書還告訴我們:每個學(xué)生都是可造之材,找到了合適的教育方法,就不會有永遠的后進生。讀了此書我有了方向,想要提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)就一定要多閱讀教育理論書籍,想要幫助后進生就一定要結(jié)合所學(xué)的教育理論和教育教學(xué)經(jīng)驗去研究學(xué)生。
二、轉(zhuǎn)變角色、教會思考
蘇霍姆林斯基說:“在人們的心靈深處,都有一種根深蒂固的要求,就是希望感到自己是個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童這種需要特別強烈”。
從書中我也深深地領(lǐng)悟到,我們教師要重視自身角色的轉(zhuǎn)變,將課堂的主動權(quán)還給學(xué)生,我們應(yīng)通過建立合作學(xué)習(xí)的共同體,讓學(xué)生在心與心的交流中體驗知識的形成過程,盡管他們的語言很幼稚、很可笑、甚至不完整,但他們傳達的思想?yún)s是一致的,只要教師不時地矯正、提升,教學(xué)的效果應(yīng)是十分明顯的。唯有這樣,我們才能“找到孩子最佳的學(xué)習(xí)方式”,才能更加正視“教師的身份”。
三、加強閱讀、提升素質(zhì)
書中有這樣一條建議:“閱讀是對‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進行智育的重要手段…”, 閱讀對老師和學(xué)生是多么重要的一件事。老師想提高自己的教育教學(xué)水平需要大量地閱讀書籍,后進學(xué)生想要改變糟糕的學(xué)習(xí)狀況更需要大量的閱讀。。以上只是我在閱讀所獲得的一些粗淺的體會,遠不能透視這部著作的全部內(nèi)容,其博大精深的教育理論和思想,還有待于廣大的同行們通過精心地閱讀、細細地品嘗,在應(yīng)用實踐中體驗、在研究探索中深入地感悟。
初中優(yōu)秀作文開頭4
初中作文祖國在我心中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是10號選手。今天,我演講的題目是《我愛我的祖國》。
泱泱大中華,悠悠五千年。
作為一個中國人,作為一名中學(xué)生,我深愛著生我養(yǎng)我的祖國。她地大物博,人杰地靈,孕育了博大精深的五千年文明;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進;她高山巍峨,堅實的脊梁頂住了億萬年的滄桑、從容不迫。
當(dāng)我們的民族遭受帝國主義蹂躪時,無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時,我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出,毅然以自己的生命為代價,與十三億同胞攜手并肩,解除了病毒對中華兒女生命的威脅。
當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時,我們沒有后退,沒有懼怕,勇往前行,拯救一個個生命,排除一個個危險,迎來了一個重建家園的明天!
這就是我們,一個不屈的民族!
這就是我們,一個堅強的民族!
60年的艱苦奮斗,60年的輝煌巨變,如今,我們的祖國就像一條騰飛的巨龍,以凌云之勢向世界宣告著我們非凡的成功。
一百多年前,被帝國主義列強掠走的兩個孩子——香港和澳門重新回到了祖國母親的懷抱,如今海峽兩岸踏上了和平發(fā)展的陽光大道!
一條條縱橫交錯的高速公路、穿山過海的鐵路,大漠戈壁上空騰起的蘑菇云,舉世矚目的三峽工程,成功發(fā)射的嫦娥探測衛(wèi)星,以及中國宇航員成功登上太空,祖國您創(chuàng)造了一個又一個奇跡!
2008年的北京奧運會,您的兒女創(chuàng)下了金牌第一的好成績。昔日的“東亞病夫”如今個個身強體健,個個如上山之虎,過江之龍!
這就是我們的祖國,一個沸騰上升的祖國;
這就是我們的祖國,一個如日中天的祖國
五千年的蘊涵和積淀,六十年的揚棄和繼承,祖國您依然不見歲月的痕跡,在磨難中越挫越勇,如新星般向全世界閃耀著璀璨奪目的光芒,使得全世界都在為您的堅強喝彩,為您卓越的成績鼓掌,被您不服輸?shù)木裆钌钫鄯?/p>
祖國,我為您驕傲,中華兒女為您驕傲,海內(nèi)外華人都在為您驕傲。您如一個巨人,傲然挺立在民族之林,有著不可動搖的力量;您如一棵仙人掌,雖不及鮮花的芳香,但卻有著堅韌的外皮,堅強挺立;您如一朵出水芙蓉,綻放著清新的美麗,光彩奪目。
我們作為您的兒女,作為新時代的青年,愿意用激-情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。親愛的祖國,讓我們以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴與神圣。讓我們以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,以鄧稼先的那顆赤子之心,唱響您的堅韌與頑強,唱響您的靈魂與精神,唱響千百年來時刻澎湃的激-情,唱響我們對您永生不變的愛戀!
初中優(yōu)秀作文開頭5
路遇乞討人初中作文路遇乞討人初中作文
1路遇乞討者
一個星期天,我和爸爸媽媽在早餐部吃早餐的時候,門口遇見了一位乞討者,他是一個和我年齡差不多大的小男孩,單薄破舊的衣服,臟兮兮的臉,一雙小手在冬日的寒風(fēng)中凍的通紅,他見我和爸爸媽媽走過來,立刻從角落里竄了出來,伸出他的臟小手"叔叔,阿姨,祝你們發(fā)大財"他的語氣很熟練。爸爸從衣兜里找出幾角零錢給了他,他接過錢后很快從我們身邊消失,又去尋找下一個目標。
我問媽媽:"他的爸爸媽媽呢?"
媽媽嘆了口氣說:"可能是孤兒吧!"
"哦,真可憐!"我小聲嘟囔著。
很快地,一天又一天的快樂生活讓我把這件事情都淡忘了,后來,一次偶然的機會讓我又看見了這個小男孩。
那天下午,我做完作業(yè)去妹妹家玩,在妹妹家的樓下我遇見了這個小男孩,他在門口正和一個身材魁梧高大的叔叔小聲說什么,好奇心促使我躲到了樹叢后面,我想知道他們在說什么。小男孩交給叔叔一疊錢,叔叔樣子很兇,大聲對小男孩嚷著"下次,在交這么點就不給你吃飯了"然后從那疊錢里抽出一張甩給小男孩,小男孩接過錢,快樂地跑開了,他跑的時候看見了躲在樹叢后面的我,他顯然已經(jīng)不記得我了,他跑到了小超市,買了塊棒棒糖,撕開包裝,美滋滋地含在嘴里。這個時候,我感覺他和我們一樣有著無憂無濾的快樂
"看什么呀?這么發(fā)呆!"妹妹把我拽走了。
回家后,我把看見小男孩的事情告訴了媽媽,我很氣憤,我們對小男孩的幫助竟然是被一個叔叔騙了,世上居然有這樣的人,真是太無恥了!媽媽懷疑那個男人是人販子,利用小男孩乞討來賺錢,我問媽媽,"小男孩的爸爸媽媽不管嗎?人販子要是打小男孩,他的爸爸媽媽不心疼嗎?小男孩不上學(xué)嗎?"媽媽被我一串子的為什么問住了,媽媽沉默好久好久,媽媽告訴我,我們周圍還有很多事情很黑暗,需要我們一點點去改變。我們要幫助那些不能上學(xué)的孩子,同時也要懲處那些壞人,讓他們不能在傷害那些無辜的孩子。
事情過了許久,我的內(nèi)心久久不能平靜,時常想起小男孩嘴里含著棒棒糖的快樂樣子,他應(yīng)該和我們一樣生活在學(xué)校的懷抱,徜徉在書的海洋,享受父母的愛。我希望,世界多一分關(guān)愛,少一分邪惡,愿世界永遠充滿愛!
路遇乞討人初中作文
2路遇"乞丐"
我上、放學(xué)的必經(jīng)之路文化路繁華而嘈雜,車輛川流不息,,每天都有不可計數(shù)、形形色色的人經(jīng)過。
一天放學(xué)后,我和同學(xué)一起走上了天橋,我看見一個衣著簡樸的女子跪在地上,旁邊有一個小女孩也在跪著,我看那個小女孩也就三四歲的樣子,本來正是在父母懷里撒嬌的時候,卻和母親一起上街乞討,真是太可憐了!我拉著同學(xué)過去細看,同時,也有許多人過來圍觀。我看見那個女子前面擺了一塊布,上面寫著:"我?guī)Ш⒆訌耐獾氐竭@里打工,結(jié)果錢包被偷,請好心人幫我們籌集路費。"圍觀的人越來越多,人們都說太可憐了,幫幫她們吧!大家紛紛從口袋里拿出了一元、五元、十元……
看到人們紛紛慷慨解囊,我也拿出了身上僅剩的三元錢,準備遞過去,但這時,同學(xué)卻拉住了我的胳膊,到一旁對我說:"那個女的是騙人的,我昨天還看見她到飯館里吃羊肉燴面。"同學(xué)看到我一臉不相信,一本正經(jīng)的接著說:"千真萬確,我還看見他們在商場里買衣服呢,F(xiàn)在卻穿得那么樸素,還不是給別人看的?"聽著同學(xué)的話語,我不禁有些看不起那個女子,自己還年輕,卻不自己去動手豐衣足食,而是靠騙取人們的愛心賺取不義之財,真是太可恥了,我氣的轉(zhuǎn)頭就走。
這個放學(xué)路上的事,讓我明白了:不勞而獲是可恥的,自強不息才是我們小學(xué)生的行為準則。
3路遇乞丐
放學(xué)回家,看見離公交站頭十幾米遠的地方趴著一個身材瘦小、衣衫不整的乞丐,正在地上寫著什么。一系列想法從我的腦海中噴涌而出:他怎么這么小就出來乞討?他爸爸媽媽不要他了?他是不是被拐賣的?
好奇心驅(qū)使我向那個乞丐走去。我一走近他就泛起了憐憫之心,他像是一個袖珍大人:嘴唇上方有長胡子的影子,身高卻只有幼兒園大班的兒童那么高,他的手指不像平常人一樣修長,居然縮成了一個個圓圓的"肉球".他的字也很獨特,和復(fù)印起來的一模一樣。他寫的是他從小痛苦的經(jīng)歷,看著看著就讓人淚下。
望著眼前這位特別矮小的乞丐,我陷入了沉思:他為什么長到這么大,卻只有一個孩童這么高?他的手指為什么是一個個"肉球"?為什么他寫的字和復(fù)印起來的一模一樣?天漸漸黑下來了,我怕路上有人綁架,趕緊坐上了剛好到站的公交車。
晚上,我躺在床上,回想著那個乞丐,回想著關(guān)于他的問題。有兩個問題我反反復(fù)復(fù)思考也想不通:上帝為什么這么不公平,給了他這么一副模樣?到底是什么原因?我拼命的搜索著"大腦詞典",我把平生所學(xué)都查了一遍,還是一無所知。第二天,我翻開百科全書去查,可字典太厚,一時半會查不到,只好去請教當(dāng)醫(yī)生的媽媽。
媽媽耐心地聽我說完,回答:"這是侏儒癥,他變得這么小長不大是因為先天生長激素缺乏。"噢!原來是這樣。他可真可憐,他如何才能存活下去呢?難道他的父母不再管他了嗎?政府的相關(guān)機構(gòu)有沒有可能收留他呢?我非常同情他,希望他能獲得救助。
4路遇乞討者
今天,藍天襯著白云,陽光格外燦爛,好一個秋高氣爽!我跟媽媽決定結(jié)伴去逛街。
我拉著媽媽的手瀟灑地走在人行道上,看著繁榮的街景,看著衣著時尚的人們,還有那活潑可愛的孩子們,我的心情輕松而愉快。這時,前面有許多人在圍觀什么,勾起了我的好奇心,是什么好玩的呀?我拉著媽媽擠進人群看:這好像是一家三口,他們穿著入時,那個男的懷里抱著個兩歲左右的孩子,那孩子似乎睡著了;而那個女的卻在默默地哭著——"她哭什么?",我不解,就仔細觀察——在她身旁放著一個旅行箱,地上鋪著一張大大的白紙,上面寫著密密麻麻的字,我湊近看,上面寫著:"平頂山的朋友們:我們是安徽人,路經(jīng)此地,不幸被小偷洗劫一空,身無分文,又逢孩子生病,望好心人助我一臂之力,幫我們早日回家……"
自然,眼前這一幕引起了大家的同情,許多人都伸出援助之手,你10元,我20元……不一會兒,他們面前已經(jīng)落滿了錢;我摸摸兜里僅有的1元錢也就扔了過去。
可是這時,有一位老太太說道:"前兩天,他們好像在總機廠要過錢,我見過他們。""對,對,就是他們!我上次在公園門口也見過他們!""我也見過他們!"許多人的議論令乞討者坐不住了,沒多時,他們卷起東西灰溜溜地離開了。
這件事情讓我不舒服了一陣子,接下來逛街時,好一會兒我都沒跟媽媽說話,我在想:他們以這種方式來取得人們的同情是不是比小偷還可恨呢!我想答案是肯定的。
5路遇乞丐
今天吃完飯后,在車內(nèi)等媽媽從超市出來。
在爸爸的車里,我將燈開開,靜靜地看書。突然,爸爸的車窗被一陣輕微的敲打聲敲響。我抬頭一看,是一位二三十歲的中年男人,衣著簡單,背著一個洗得發(fā)白的背包,后面跟著他的妻子,穿著發(fā)白的衣服,懷中抱著一個嬰兒。
那男人對爸爸說:"大哥,幫個忙好嗎?我進城一天了,找不到親戚,孩子已經(jīng)餓了一天了,錢又花光了,給點錢好嗎?"
一家三口都出來乞討,我心中頗感無奈。轉(zhuǎn)頭望向爸爸,期待他的舉動。
只見爸爸聽完他的話后,從口袋中掏出錢,遞給他。我心中不禁為此一震,爸爸不是曾經(jīng)最討厭這些沒有骨氣,有力氣而不去工作,伸手去向別人乞討的人嗎?我并沒有說話。待那個人走后,我假裝不經(jīng)意地問:"您不是不喜歡這些沒骨氣的人嗎?""你沒看到他后面的孩子嗎?""看到了,那又怎樣?他有義務(wù)撫養(yǎng)孩子,保障一家的幸福!""可是,他現(xiàn)在只是為孩子要點錢買吃的。""您不是說過,有能力,就要自己去做一切,不能依靠別人嗎?""是,如果是他單獨一個人來,我不會給他錢,但,他畢竟有孩子。""可是他有工作的能力!""是啊,他有力氣,確實可以工作,希望解決了眼前的問題,他能好好工作。""可是有力氣沒文憑,現(xiàn)在這個社會,他能有什么用。""做民工也行。≈灰莛B(yǎng)活自己的家人,丹丹,你明白嗎?""明白。""長大了啊。"爸爸笑了。
轉(zhuǎn)身,看向那一家三口,默默在心底祝福他們。父親能找到一份工作,讓這個家庭幸福。母親能安心在家撫養(yǎng)孩子,讓孩子有個溫暖的懷抱。孩子能茁壯成長,擁有快樂。
他們會靠自己的努力,擁有幸福的生活,期望下次偶遇,能看見他們不再把手伸向路人,而能依靠自己的血汗錢,過上平庸卻幸福的日子。
初中優(yōu)秀作文開頭6
初中暑假日記600字8篇初中暑假日記600字8篇
初中暑假日記600字
暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準備舉辦一次"家庭智力比賽".暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學(xué)著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說:"現(xiàn)在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。首先,我們請紅方媽媽回答問題:什么叫文言文?請舉一個例子。"媽媽聽了,想了一會兒說:"文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學(xué)問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成。"我不禁鼓起了掌,說:"回答正確,給紅方加十分。"說完,便轉(zhuǎn)過身在黑板上紅字紅棉寫了個"加10","下面請藍方爸爸作題:兩只鵝同時放進冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?""嗯,這個嘛……"我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:"因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍方減十分!下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分!"
話音剛落,媽媽便高高舉起了手說:"從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說:‘放也由你,不放也由你。’"我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……最后,媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝,這個"智力比賽"真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
篇二:初中暑假日記600字
這次的暑假不同尋常。因為過了這個暑假我們就進入六年級學(xué)習(xí)了。所以這個暑假也就是我們小學(xué)生活里的最后一個暑假了。假期里有趣的事,數(shù)不勝數(shù)。
最可笑的,應(yīng)當(dāng)是我向常子磊借書時,發(fā)生的一件事情。
那是一個炎熱的傍晚,我去迎接下班回家的媽媽。可走到小區(qū)門口時,媽媽突然打電話說她有事,要加一會兒班。我嘆了一口氣想:"我也別指望回去了。"因為我沒帶鑰匙。突然想到我可以去借六年級課本,因為上次巧遇而認識的六年級同學(xué)常子磊,就住在我家對面的小區(qū)里。想著,就拿出手機聯(lián)系他。接電話的是個女中音,估計是他的媽媽。我先問了聲好,報上我的姓名后說找常子磊。不一會兒,他來接了電話,我要他把六年級上學(xué)期所有的主課課本外加一本《魯濱遜漂流記》借給我。他爽快地答應(yīng)了,并說:"我馬上來。"掛斷電話,我就開始等他。估計只有五分鐘的路程,可是10分鐘、20分鐘……半個小時過去了,他還沒來。我不禁產(chǎn)生了怪念頭:他會不會被綁架了?因為他們家小區(qū)里有一段路很暗,又有許多低矮的灌木,可以讓壞人藏身。我嚇出一身冷汗,連忙又打電話去常子磊家。他家長說他早就走了。我心想:奇了怪了,早走了,人呢?我又回頭向自家小區(qū)看去,突然發(fā)現(xiàn)常子磊就在那兒。我連忙叫了他一聲,他應(yīng)聲跑過來。我們終于見面了。
就這樣的擦肩而過,害得我們彼此多等了半個小時。因此我想,做每件事,我們都要細致。否則,都要付出很大的代價的。隨后的幾天里,每每想到這,就會不由自主地笑起來。你們覺得有趣嗎?
篇三:初中暑假日記600字
盛夏的一個中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切,就像從天上降下了一個火盆,地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車站旁一百米左右。我一進碧浪池,眼前一片碧綠,藍天、白云都倒映在清澈的水中,人們的歡聲笑語和水的拍打聲,匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池,大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米,四周貼著銀色的瓷磚,在陽光的照耀下泛出一道道銀光,藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米,寬約25米,最深的地方可以把我整個人都淹沒了,而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢!
偌大的游泳池里,我們一會兒游過去,一會兒游過來,像一條條穿梭的小鯽魚;一會兒自由式,一會兒游蛙式,像蛟龍過海,十分自在。實在累極了,就爬起來四仰八叉地躺在池邊,舒舒服服地休息一會兒。
最驚險的時刻終于來了,只聽見全場一陣尖叫聲,有人叫道:"浪子來了!浪子來了!快點作好準備!"碧浪從警界線涌了過來,它們拍打著人們,濺起雪白的浪花,浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪,一浪高過一浪。它們好像在賽跑,一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠,像踩著了西瓜皮一樣,摔了個四腳朝天。后來我學(xué)聰明了,趕緊模仿任建宇的方法,緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍,暗暗自喜:"嘿嘿,這下子浪花對我束手無策了吧。"就在這時一個大浪子沖了過來,一下子把我倒拉了起來,真是驚險萬分!
走出了碧浪池,踏上了回家的路,我的心情像浪花一樣歡騰。
初中暑假日記600字4
暑假已經(jīng)到來很久了,雖然我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)寫完了,但是仍舊需要繼續(xù)去上補習(xí)班。
昨天上完補習(xí)班回來的路上,我遇見了我的小學(xué)同桌,他告訴我說今天有同學(xué)聚會。聽到這個消息后的我內(nèi)心激動無比,因為我又可以看見許久沒有見到的老師同學(xué)了。于是我上午今天的補習(xí)班后,立即往約好的聚會目的地趕去。我到的時候人已經(jīng)很多了。
人越來越多,氣氛越來越火熱。但唯一值得遺憾的就是語文老師因母親生病,說要照顧母親無法來到現(xiàn)場。
吃完了午餐之后,我跟著小部隊來到了九龍公園的游樂園。本該開開心心地玩一場,可是卻發(fā)生了一件令人悲憤的事情——手機被人偷走了。我的心情從天堂掉到了地獄,這一跌給我?guī)淼膫μ罅。頓時眼淚從眼眶中沖出,風(fēng)瘋狂的咆哮著。等平靜下來后,我告訴了同學(xué)們我的遭遇,同學(xué)們安慰著我。并且告訴我愿意幫我。但經(jīng)過一番的努力后還沒找到,通過一些線索我們可以肯定我的手機被人拿走了。我憤怒我的粗心大意,丟三落四,我的沒用;同時也悲傷著中國人的不道德。為什么美國人手機不會丟失,而中國人就會?
這時天空下起了傾盆大雨。我在這雨中游走。老天爺也在生氣,憤怒地咆哮著,哭泣著。
初中暑假日記600字5:捉蟬記
蟬對大部分人印象是一種過于吵雜的生物。燥熱的夏天最不愿意聽到的便是像蟬一樣刺耳吵鬧得叫聲了。雖然我也討厭蟬的叫聲,但同時我也喜歡蟬。
我喜歡蟬的原因是因為它是一種含著豐富蛋白質(zhì)的美味食物。沒有出過蟬的人可能會覺得吃它有些殘忍,但是對于品嘗過它的人來說,它確實是一種不可多得的美食。大家都知道蟬長著一對大大的翅膀,但蟬其實是一種爬行動物。它喜歡白天在大樹上大叫,卻喜歡在晚上出行。
小時候我吃過它,總是不知道它是如何成長的。如果你路邊森林或樹林的時候,請你去樹周圍觀察,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有小洞的時候,就說明有蟬。
我小時候喜歡跟隨爸爸去樹林里一探究竟。夜晚里,天氣昏沉沉的,沒有燈光,只能用手電筒來尋找蟬的存在。我只好緊緊跟在爸爸身后,快看!爸爸照到一只正在爬行的蟬。他讓我去抓,看到它鋒利的腿,我害怕了。爸爸
說去拿吧,沒事。我鼓起勇氣用自己的手去抓它,一點也不痛。真的誒,沒有傷害到我。我興奮的蹦了起來!
時光總是快,長大后的我并沒有忘記曾經(jīng)的點點滴滴。我喜歡上摸蟬這種即刺激又冒險的娛樂運動。在樹林里,我可以享受到?jīng)鲲L(fēng)的撫摸,在加上蟬的降臨,真是一件值得回憶的事。
每天晚飯后,摸蟬便成為了我的家常便飯,隨時隨刻我都忘記不了。不是所有的蟬都能吃,如果它已經(jīng)可以自由飛翔,請你放過它,他代表小鳥,每天給你唱歌。直到它消失在樹林里的時候。
摸蟬是非常有趣的事,我希望大家可以在晚飯后去娛樂,同時也可以放松心情,最重要的是可以收獲美食——蟬!
初中暑假日記600字6:植物園學(xué)種植物
離我家不遠的地方有一個植物園,然而我卻很少去。一個原因是因為植物園很大,我怕會迷路;另一個原因是因為我的爸爸媽媽工作很忙沒有時間帶我去。
今天我終于有機會去植物園游玩了。因為我的爸爸媽媽今天休假。我跟著爸爸媽媽走在去植物園的路上,心里想象著植物園內(nèi)部的樣子:植物園里面會不會有我喜歡吃的荔枝蘋果了?植物園里的花會不會比公園里的花開得漂亮些。
天公作美、陽光明媚正是我一家去游覽華南植物園的好日子。
我們一家人來到了華南植物園。到那里已經(jīng)有許多人,但十分寧靜,因為植物們還在"睡覺".那里十分寬闊。像幾個大型廣場合并的面積。因此,目之所及,那里都是綠的,綠得難像似林海。那里有芬芳的花香;有小鳥悅耳的叫聲;還有那里的空氣很新鮮,最適合種植物。那兒的花真是不計其數(shù)!有芬芳的白玉花、美麗的菊花、鮮艷的紅玫瑰等等……里面不僅有不計其數(shù)的植物,還建有溫室種植場、涼亭、果園、菜園等等……
首先我們參觀了果園,果園里種植著彎彎的香蕉、上火的荔枝、甜美多汁的西瓜等等……看得我們直流口水。這時果園的主人親切地拿了一盤水果接待我們。我立刻拿了一塊西瓜,一口咬下去。哦!真的真的好甜呀!我從未吃過這么甜的西瓜呀; 接著我們又參觀了菜園,里面種植紅彤彤的西紅柿、長長的絲瓜、龐大的南瓜等等……
下午,我和妹妹在植物知識區(qū)學(xué)種植物。媽媽說這樣可以讓我們多長知識,將來很聰明。而媽媽和爸爸在草坪上慢慢地享受著新鮮的、甜絲絲空氣。
時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們一家就要走了。這時一陣清涼的風(fēng)向我吹過。我回頭一看,這個林海揮擺起來。好像在一邊向我揮手再見一邊說:"歡迎你們一家再來游覽華南植物園。<
初中優(yōu)秀作文開頭7
2016初中軍訓(xùn)作文2016初中軍訓(xùn)作文
今天使我升入初中的日子,一走進教室,一陣恐怖地氣氛傳來:同學(xué)們正緊張討論著教官的嚴厲:“早聽說軍訓(xùn)是折磨人的了!”“沒錯,軍訓(xùn)會逼你做不想做與做不到的事,很嚴哦!”聽著這些話,我不寒而栗。軍訓(xùn)到底是什么樣的呢
正想著,一陣踏步聲傳來。噢,原來是部隊到了。這時,一個教官向我們班級走來,先發(fā)表“就職宣言”:“同學(xué)們,我是你們初一六班的教官,在這幾天的軍訓(xùn)生活我將與你們度過難忘的3天,預(yù)祝我們合作愉快!”手一揮,結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松,心想:“嘿嘿,這個教官還挺幽默的,誰說教官嚴 明明很不錯嘛!”此時,我對這次軍訓(xùn)充滿了期待
演講完了,該進入正題了――開始訓(xùn)練!教官領(lǐng)著我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒,我們就大汗淋漓。可教官不依不饒,誰叫喚,誰動彈,跑操場!喔,天啊,我們的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟視無睹!累。〗K于結(jié)束了蹲馬步,后續(xù)還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等,還要求動作規(guī)范,整齊有序看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們,“魔鬼機器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊,爸媽,我要回家。!
經(jīng)過兩天的“魔鬼訓(xùn)練”,終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校軍訓(xùn)會操時刻,由于教官的嚴格訓(xùn)練,我們班取得了集體第三的好成績,看著這張來之不易的獎狀,我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎,我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實!
我們正分享勝利的喜悅時,教官卻要走了?粗坦龠h去,心中竟有些不舍,這幾天的軍訓(xùn)生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒有教官的訓(xùn)練,哪有我們今天的榮譽 這次軍訓(xùn),我們似乎懂得了很多。這次軍訓(xùn)生活就此就要畫上一個圓滿的句號,我期待高一年級的軍訓(xùn).
2016初中軍訓(xùn)作文 [篇2]
軍訓(xùn),圓滿結(jié)束了;叵肫疬@些日子,令我感慨很多.
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的鍛煉,而更多的是精神上的磨練,意志上的熏陶。留給我印象最深的是軍人們嚴格的紀律,嚴謹?shù)淖黠L(fēng),堅強的意志,以及不怕苦、不怕累的精神。還有他們艱苦樸素,節(jié)省糧食的美好品質(zhì)
烈日下,踢正步,站軍姿,而且每時每刻都要保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背,雙腿酸痛,但我們?nèi)匀粓猿,同時我們也深深的體會到苦乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉,也是人生一份不可多得得財富。
通過這次軍訓(xùn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拉近了距離,建立了深厚的友誼。這讓我們在今后的學(xué)習(xí)中能夠盡快互相了解,為我們今后的學(xué)習(xí)生活提供了巨大的幫助。同時在軍訓(xùn)期間的拔河比賽以及合唱比賽的活動中,我們深深的體會到了一個班集體的凝聚力是有多重要,如果一個班級所有的成員都為著這個班集體努力奮斗,那么我相信,這個集體是堅不可摧的!
在這次軍訓(xùn)過程中,我們的老師們?nèi)谈啵瑹o時無刻不陪在我們身邊,他們與我們住一樣的宿舍,吃一樣的飯菜,與我們同甘共苦。在我們訓(xùn)練的時候,他們也在操場上陪同我們一起訓(xùn)練,老師們正所謂是我們精神上的堅強后盾,有了老師們的陪伴,我們才能全身心的投入到訓(xùn)練的過程中。
教官們可以說是我們的老師,在訓(xùn)練中一絲不茍,嚴格要求我們;也可以說是我們的好朋友,在生活中充滿幽默感。教官身上那種樂觀、開朗的精神也是值得我們借鑒的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,肯定會有各種各樣的問題、困難等著我們,有了堅強的意志和樂觀的精神,我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅勁,人而東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn),不僅是一個過程,更是一個嶄新的課堂,一個成長的階梯,一個火熱的熔爐,一個人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰笑的最美,誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者!
炎炎烈日下,廣闊天地間,時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后,我們就是勝利者!因為勇敢是我們的口號,因為執(zhí)著是我們的信念,因為堅強是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春。
2016初中軍訓(xùn)作文 [篇3]
軍訓(xùn)既是一種苦,也是一種甜。剛過去的暑假里,一直在家過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而軍訓(xùn)的日子則讓我從天堂墜入地獄。先是在忽晴忽陰的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時候慶幸我們只是站著,沒有像別的班那樣轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)左;但有時候感覺到咸咸汗在背后像蟲子般不安分的爬來爬去,兩條繃緊的腿如化石一樣,長時間的一動不動,又羨慕起活動中的同學(xué)了。
站軍姿,讓我感受到的是一種堅持。我想要找一些“正當(dāng)”的借口退出隊伍,但身邊的同學(xué)堅毅的表情告訴我沒有不可能完成的事。
最終我是堅持下來了,我想,往后初中生活的道路上,我會沿用站軍姿的信念,那就是堅持。如果說上午訓(xùn)練苦,那下午的訓(xùn)練更苦。教官的練習(xí)分解令人痛不欲生:上半身要挺直,不能隨意晃動。一個動作就是5到10分鐘的挑戰(zhàn),真是很累,汗水從我的臉頰上滑過,只能呼吸不能擦拭,只能立著,一直立著與我來說,這無異是滅頂之災(zāi),手臂痛到失去知覺,大腿整個麻木,汗水濕透衣衫想要叫喊,可是,沒有理由。一切都是自己的選擇,既然選擇了來軍訓(xùn),這點疼痛就是必需的。
這才軍訓(xùn)第一天,這只是開始。后面還有更大的磨練等著我,我要用頑強的意志去戰(zhàn)勝困難更多的苦要我自己承擔(dān),但是我不會再畏懼困難了,我會憑著在軍訓(xùn)中所得到的一切,戰(zhàn)勝困難,從此不再害怕!!
2016初中軍訓(xùn)作文 [篇4]
天空沒有殘翅留下的痕跡,當(dāng)我們悄然飛過時,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來最美的我們已經(jīng)經(jīng)過!——題記
車廂里洋溢著我們的萬千感慨,那是一種說不盡的興奮與惆悵,望著車窗外不斷后退的海警高專,多么希望時間可以在這一刻靜止。六天,哪是一句“再見”所能割舍?車輪飛快,正如來時那樣,但坐著的卻是不一樣的我們
記得六天前,我們臉上的還略帶幾分稚氣,手提著沉重的行李,剛下車就看見了操場上正刻苦訓(xùn)練的軍官們,那是多么挺拔的軍姿,多么響亮的口號啊,我的眼里流露著幾許崇敬與向往。
當(dāng)我們被帶到宿舍時,整個宿舍已被打掃得干干凈凈,整齊地擺放著五張木制的高低床。宿舍的前后各有一扇窗戶,放下行李,我迫不及待地走到了窗邊,眺望遠方,無限風(fēng)光盡收眼底,那江水一浪接著一浪,不斷沖擊著停靠著的艦艇。再遠處便是美麗的招寶山了,山上的高塔是那樣的引人注目。仰望天空,天是那樣的藍,惟有那炙熱的太陽在驕傲地燃燒,提醒著我天氣的炎熱,但是,我決不退縮,決不妥協(xié),我的軍訓(xùn)生活就將從這里開始了! 一聲響亮而短促的哨聲響起,我們慌忙地跑下樓去,排好隊伍隨即我們便被帶到了大禮堂。一句句懾人心弦話語映入我們的心頭,掌聲雷動,我們的心也隨之一起澎湃,正如教官所說“即將展開的軍訓(xùn)定會取得圓滿的成功”!
火球似的太陽高懸空中,炙烤著大地,地上熱浪騰騰,灼面而來。但是,這點困難又怎能難得倒我們,昂首挺胸,向著太陽,向著困難,我們無所畏懼。幾天里,我們的張教官先后教了我們學(xué)習(xí)立正、稍息、正步走、齊步走耳聽著他的嗓音逐漸沙啞,心中充滿了愧疚,而這也更加重了我們前進的動力。頭頂著火辣辣的太陽,汗水不斷地從額頭上,鼻尖上冒出來,順著臉頰往下流,我咬牙堅持著,我要學(xué)著像軍人那樣站如松,完全服從指揮!接下來的幾天,暴雨來襲,驅(qū)走了幾分炎熱,但逆風(fēng)而行,在風(fēng)雨中,我們同時也領(lǐng)悟了堅持的真諦!
軍訓(xùn)生活不但有苦,同樣也充滿著樂趣。休息的時候,豐富而有趣的課外活動使我們領(lǐng)略了教官的多才多藝,詼諧幽默;使我們了解了同學(xué)的活潑開朗,真誠大方;使我們?nèi)蹮捔税嗉夡w的團結(jié)合作,齊心協(xié)力。笑聲中,大家無不忘卻了訓(xùn)練中的辛苦;掌聲中,大家抖擻了精神,更為接下來的訓(xùn)練補充了能量。每當(dāng)開飯前,我們的軍歌響徹了整個操場,沒有流行歌曲的前衛(wèi),但這歌聲卻充滿著軍人的昂揚斗志,鏗鏘有力!“團結(jié)就是力量”這不單單是我們所唱的,也正是我們的信仰!
我們還參觀了海軍的艦艇,碩大的艦艇?吭诮,給以人一種威嚴莊重的感覺。我站在艇上,一種莫名的感觸涌上心頭,那是一種自豪,一種對海軍日夜守護邊防的敬畏與感激,一種能有幸與海軍融為一體的滿足!
宿舍樓里,一聲聲震耳的“教官好”、“老師好”此起彼伏,每每喊完,我們總能看到教官或是老師臉上那淺淺的微笑,而這時,我們的心也是無比的舒暢,原來尊重他人,贏得微笑自己也會感到快樂。
六天的時光悄然過去,最激動人心的是離開前的閱兵式。在三次緊張的彩排后,閱兵式
正式開始了。伴隨著激昂的進行曲,和著教官那有力的口號聲,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的方號,一個個昂首挺胸,目光閃爍著從未有過的堅定。依舊是陽光燦爛,然而這次在陽光下,我們的心中卻有著別樣的感動,我們長大了。在領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言結(jié)束后,依舊是掌聲雷動,這掌聲是獻給領(lǐng)導(dǎo)們的,更是獻給我們自己的!在這六天里,也許有過因訓(xùn)練強度過大而產(chǎn)生的埋怨,也許有過因想念家人而徹夜未眠,也許有過因飯菜不和胃口而咽不下飯,但我們從未輕言放棄,我們學(xué)會了一種名叫堅持的東西,這一刻我們完全有理由驕傲地為自己歡呼喝彩,在這場艱苦的戰(zhàn)役中我們是真正的勝利者!
感謝這次軍訓(xùn)所帶給我們的一切光榮與感動,幸福與友情,磨練與自信!我們將會帶這一切走好未來的路!
2016初中軍訓(xùn)作文 [篇5]
轉(zhuǎn)眼間,5天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這5天的軍訓(xùn)中,我體會到什是軍人,什么是軍人的生活,什么是軍人的作風(fēng)。
教官就像鋼鐵一樣,我們就像豆腐一樣。
在訓(xùn)練中,酸、甜、苦、辣的味道都齊全。
初中優(yōu)秀作文開頭8
軍訓(xùn)作文的優(yōu)秀文章軍訓(xùn)作文的優(yōu)秀文章
今天,晴空萬里,可同學(xué)們的心情卻恰恰相反。因為今天要軍訓(xùn)。
早上,我剛進教室,就聽見同學(xué)們圍在一起,在討論軍訓(xùn)的事,放下書包,我也加入了這行列。過了一會兒,熟悉的預(yù)備鈴,伴著我們嘈雜的聲音響了起來。接著,上課鈴也響了起來,可我們教室里卻還像一個“菜市場”。突然,有同學(xué)喊道“教官來了”“教官來了”,教室里立刻安靜了下來。教官板著一張臉,嚴肅地走進教室。同學(xué)們稀稀拉拉地叫到“教官好”,我們本以為教官,會為我們的有禮貌,而感到高興的。可沒想到教官不但沒表揚我們,反而教訓(xùn)了我們一頓。被教訓(xùn)后,我們只好乖乖的。
剛到操場,我和幾個同學(xué)就被體育老師,拉到了另一個地方站軍姿。剛開始我還被蒙在鼓里,老師為什么要把我們拉到這里呢?后來我才知道,原來老師讓我們參加國旗隊。傞_始我還挺高興被老師選中,可后來我便不這么覺得了。一開始,我們先站軍姿,我本以為這很容易,可太陽想考驗考驗我們。站了一會兒,汗水一滴一滴地流了下來。終于,當(dāng)我快撐不住時,教官把我們帶到了勵志園里,這讓我喘了一大口氣?稍趧钪緢@里,我們也不好受。∈紫,教官讓我們練齊步,“手要抬平”這句話在教官嘴里不停的出現(xiàn)?晌覀兊氖志褪翘Р黄剑坦僦缓脤iT練抬手。終于齊步練好了。接下來練踏步,這可難不倒我們。到了中午,我趴到床上就呼呼大睡了起來。下午,經(jīng)過不懈地努力,終于把正步﹑齊步﹑踏步練好了。
今天的軍訓(xùn),雖然十分辛苦,但是鍛煉了身體。這次軍訓(xùn)令我難忘。
軍訓(xùn)作文的優(yōu)秀文章 [篇2]
回憶,是心酸的。“最美好的回憶往往是在最苦最累的時候留下的”。一句話,一段情。這句話讓我認識了這個美麗的軍事訓(xùn)練營。
神氣的軍裝,著在自己身上。用美麗的橄欖綠,展示著它的威嚴。永遠銘記,烈日下訓(xùn)練站姿;永遠銘記,一遍遍的走齊步;永遠銘記,三伏天下漫長的徒步行軍;永遠銘記,酷熱難耐的一個又一個不眠之夜......軍訓(xùn)是苦與累的象征,整齊的隊伍背后是頑強與拼搏。
軍訓(xùn)的第一課是練站姿。挺直腰板,五指并攏,中指貼于褲縫線處,身體稍稍向前傾斜,雙腳分開六十度。這一站就是一早上,皮膚曬得生疼,卻也不能動。好不容易熬到中午了,早已是雙腳酸痛,兩腿無力。因為站軍姿要全身繃緊,不能放松,所以肌肉也是酸疼得很。吃過午飯,回到宿舍,一上床,就像散架了一樣,再也不想動了。不過,這也只是軍訓(xùn)的開始,更苦更累的還在后頭呢。
第二天,練的是齊步。一個班了六十個人,要想統(tǒng)一并不是件易事。擺臂、步伐都要一致,立定跺腳要響,口號也要喊起來。就這樣走來走去了一個多小時,好不容易休息會,坐卻也要練坐姿。剛剛因跺腳而發(fā)麻的小腿要垂直于地面,指尖不能超過膝蓋,腰挺直,目視前方。雖說是坐,卻也不輕松。
第三課,是跑步。跑步與齊步是一樣的,不同的是齊步立定時是兩步,跑步是四步。最后是練軍體拳,在烈日下,一練就是一天。很苦很累。
最令人頭疼的,還是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。一床被子,在教官手下就變成了
有棱有角的“豆腐塊”,可我一疊,它就塌了。真是頭疼。但是,軍營就是鍛煉、挑戰(zhàn)自我的地方。一床被子,也算一個挑戰(zhàn),最終我還是疊出了“豆腐塊”的效果。不過,代價就是一個中午未午休。雖然,中午沒休息,但卻掌握了疊被子的竅門,還是值得的。
軍訓(xùn),苦于累是必然的。猶記得,訓(xùn)練營雪白的墻壁上,用鮮血的顏色,寫上了“流汗流血不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的字樣。炫目的火紅色,代表了軍隊的意志、軍隊的頑強。他有打不垮的精神,無私奉獻的力量。這,才是軍隊,一支永恒的力量。
七天的軍訓(xùn)之旅,轉(zhuǎn)瞬即逝。回到了闊別七日的家,懷念教官的嚴格,懷念橄欖綠的美麗......
軍訓(xùn)作文的優(yōu)秀文章 [篇3]
軍訓(xùn),圓滿結(jié)束了;叵肫疬@些日子,令我感慨很多.
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的鍛煉,而更多的是精神上的磨練,意志上的熏陶。留給我印象最深的是軍人們嚴格的紀律,嚴謹?shù)淖黠L(fēng),堅強的意志,以及不怕苦、不怕累的精神。還有他們艱苦樸素,節(jié)省糧食的美好品質(zhì)
烈日下,踢正步,站軍姿,而且每時每刻都要保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背,雙腿酸痛,但我們?nèi)匀粓猿郑瑫r我們也深深的體會到苦乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉,也是人生一份不可多得得財富。
通過這次軍訓(xùn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拉近了距離,建立了深厚的友誼。這讓我們在今后的學(xué)習(xí)中能夠盡快互相了解,為我們今后的學(xué)習(xí)生活提供了巨大的幫助。同時在軍訓(xùn)期間的拔河比賽以及合唱比賽的活動中,我們深深的體會到了一個班集體的凝聚力是有多重要,如果一個班級所有的成員都為著這個班集體努力奮斗,那么我相信,這個集體是堅不可摧的!
在這次軍訓(xùn)過程中,我們的老師們?nèi)谈,無時無刻不陪在我們身邊,他們與我們住一樣的宿舍,吃一樣的飯菜,與我們同甘共苦。在我們訓(xùn)練的時候,他們也在操場上陪同我們一起訓(xùn)練,老師們正所謂是我們精神上的堅強后盾,有了老師們的陪伴,我們才能全身心的投入到訓(xùn)練的過程中。
教官們可以說是我們的老師,在訓(xùn)練中一絲不茍,嚴格要求我們;也可以說是我們的好朋友,在生活中充滿幽默感。教官身上那種樂觀、開朗的精神也是值得我們借鑒的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,肯定會有各種各樣的問題、困難等著我們,有了堅強的意志和樂觀的精神,我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅勁,人而東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn),不僅是一個過程,更是一個嶄新的課堂,一個成長的階梯,一個火熱的熔爐,一個人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰笑的最美,誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者!
炎炎烈日下,廣闊天地間,時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后,我們就是勝利者!因為勇敢是我們的口號,因為執(zhí)著是我們的信念,因為堅強是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春。
軍訓(xùn)作文的優(yōu)秀文章 [篇4]
今天使我升入初中的日子,一走進教室,一陣恐怖地氣氛傳來:同學(xué)們正緊張討論著教官的嚴厲:“早聽說軍訓(xùn)是折磨人的了!”“沒錯,軍訓(xùn)會逼你做不想做與做不到的事,很嚴哦!”聽著這些話,我不寒而栗。軍訓(xùn)到底是什么樣的呢
正想著,一陣踏步聲傳來。噢,原來是部隊到了。這時,一個教官向我們班級走來,先發(fā)表“就職宣言”:“同學(xué)們,我是你們初一六班的教官,在這幾天的軍訓(xùn)生活我將與你們度過難忘的3天,預(yù)祝我們合作愉快!”手一揮,結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松,心想:“嘿嘿,這個教官還挺幽默的,誰說教官嚴 明明很不錯嘛!”此時,我對這次軍訓(xùn)充滿了期待
演講完了,該進入正題了――開始訓(xùn)練!教官領(lǐng)著我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒,我們就大汗淋漓。可教官不依不饒,誰叫喚,誰動彈,跑操場!喔,天啊,我們的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟視無睹!累。〗K于結(jié)束了蹲馬步,后續(xù)還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等,還要求動作規(guī)范,整齊有序看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們,“魔鬼機器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊,爸媽,我要回家!。
經(jīng)過兩天的“魔鬼訓(xùn)練”,終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校軍訓(xùn)會操時刻,由于教官的嚴格訓(xùn)練,我們班取得了集體第三的好成績,看著這張來之不易的獎狀,我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎,我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實!
我們正分享勝利的喜悅時,教官卻要走了?粗坦龠h去,心中竟有些不舍,這幾天的軍訓(xùn)生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒有教官的訓(xùn)練,哪有我們今天的榮譽 這次軍訓(xùn),我們似乎懂得了很多。這次軍訓(xùn)生活就此就要畫上一個圓滿的句號,我期待高一年級的軍訓(xùn).
軍訓(xùn)作文的優(yōu)秀文章 [篇5]
回憶前幾天的生活,是快樂的,甜蜜的。兩天如一時,想起身邊的朋友與我在一個班級,我真覺得很幸福。可是,現(xiàn)在知道已經(jīng)太晚了。班里有幾個我的知心友,與我在一起,我覺得很開心了。
我最害怕軍訓(xùn)了,只要一聽說軍訓(xùn),我有一種想逃的感覺,因為,以前我不喜歡玩速度太快的游戲,變速讓我摸不著頭腦,可是,這一次不一樣了。
好高興,有一位像大哥哥一樣的好教官,即使我的動作出錯了,教官還是對我笑,不變臉,這令我很開心,那一天,我們進行了軍訓(xùn),練了好多動作,這些輕松的動作讓我覺得異常的開心,不由自主的愛上了它,教官笑了,我們也笑了,我最喜歡看到教官笑了,因為,只要他們一笑,我想,我們的待遇可能會提高一點,看著教官一張張可愛的臉,輕松的步伐,我認為他們或許是世界上最可愛的人了,雖然,我有爸爸媽媽,老師同學(xué),哥哥姐姐,但我覺得他們一樣的可愛,可愛的地球上生存著可愛的人們,這也讓我覺得這個世界是充滿愛的,是可愛的。
現(xiàn)在我不怕軍訓(xùn)了,居然有一種想珍惜的感覺,時間是會流逝的 ,或許以后永遠都見不到這些可愛的人了,人生就是這樣失去了才知道珍惜,可是珍惜卻成了永久的回憶,想起來覺得太傷感了,這一次,我認識到軍訓(xùn)是對我有好處的,我也喜歡上了軍訓(xùn),不管,時間有多長,軍訓(xùn)有多苦,我相信我會堅持到底的,度過這漫長而又短暫的時光。
軍訓(xùn),我永遠記得你!
初中優(yōu)秀作文開頭9
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今天使我升入初中的日子,一走進教室,一陣恐怖地氣氛傳來:同學(xué)們正緊張討論著教官的嚴厲:“早聽說軍訓(xùn)是折磨人的了!”“沒錯,軍訓(xùn)會逼你做不想做與做不到的事,很嚴哦!”聽著這些話,我不寒而栗。軍訓(xùn)到底是什么樣的呢
正想著,一陣踏步聲傳來。噢,原來是部隊到了。這時,一個教官向我們班級走來,先發(fā)表“就職宣言”:“同學(xué)們,我是你們初一六班的教官,在這幾天的軍訓(xùn)生活我將與你們度過難忘的3天,預(yù)祝我們合作愉快!”手一揮,結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松,心想:“嘿嘿,這個教官還挺幽默的,誰說教官嚴 明明很不錯嘛!”此時,我對這次軍訓(xùn)充滿了期待
演講完了,該進入正題了――開始訓(xùn)練!教官領(lǐng)著我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒,我們就大汗淋漓?山坦俨灰啦火垼l叫喚,誰動彈,跑操場!喔,天啊,我們的汗一滴一滴地滴在地板上,教官竟熟視無睹!累啊!終于結(jié)束了蹲馬步,后續(xù)還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等,還要求動作規(guī)范,整齊有序看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們,“魔鬼機器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊,爸媽,我要回家!。
經(jīng)過兩天的“魔鬼訓(xùn)練”,終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校軍訓(xùn)會操時刻,由于教官的嚴格訓(xùn)練,我們班取得了集體第三的好成績,看著這張來之不易的獎狀,我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎,我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實!
我們正分享勝利的喜悅時,教官卻要走了。看著教官遠去,心中竟有些不舍,這幾天的軍訓(xùn)生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒有教官的訓(xùn)練,哪有我們今天的榮譽 這次軍訓(xùn),我們似乎懂得了很多。這次軍訓(xùn)生活就此就要畫上一個圓滿的句號,我期待高一年級的軍訓(xùn).
初中軍訓(xùn)作文大全 [篇2]
軍訓(xùn),圓滿結(jié)束了;叵肫疬@些日子,令我感慨很多.
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的鍛煉,而更多的是精神上的磨練,意志上的熏陶。留給我印象最深的是軍人們嚴格的紀律,嚴謹?shù)淖黠L(fēng),堅強的意志,以及不怕苦、不怕累的精神。還有他們艱苦樸素,節(jié)省糧食的美好品質(zhì)
烈日下,踢正步,站軍姿,而且每時每刻都要保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背,雙腿酸痛,但我們?nèi)匀粓猿,同時我們也深深的體會到苦乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉,也是人生一份不可多得得財富。
通過這次軍訓(xùn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拉近了距離,建立了深厚的友誼。這讓我們在今后的學(xué)習(xí)中能夠盡快互相了解,為我們今后的學(xué)習(xí)生活提供了巨大的幫助。同時在軍訓(xùn)期間的拔河比賽以及合唱比賽的活動中,我們深深的體會到了一個班集體的凝聚力是有多重要,如果一個班級所有的成員都為著這個班集體努力奮斗,那么我相信,這個集體是堅不可摧的!
在這次軍訓(xùn)過程中,我們的老師們?nèi)谈,無時無刻不陪在我們身邊,他們與我們住一樣的宿舍,吃一樣的飯菜,與我們同甘共苦。在我們訓(xùn)練的時候,他們也在操場上陪同我們一起訓(xùn)練,老師們正所謂是我們精神上的堅強后盾,有了老師們的陪伴,我們才能全身心的投入到訓(xùn)練的過程中。
教官們可以說是我們的老師,在訓(xùn)練中一絲不茍,嚴格要求我們;也可以說是我們的好朋友,在生活中充滿幽默感。教官身上那種樂觀、開朗的精神也是值得我們借鑒的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,肯定會有各種各樣的問題、困難等著我們,有了堅強的意志和樂觀的精神,我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會!扒トf擊還堅勁,人而東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn),不僅是一個過程,更是一個嶄新的課堂,一個成長的階梯,一個火熱的熔爐,一個人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰笑的最美,誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者!
炎炎烈日下,廣闊天地間,時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后,我們就是勝利者!因為勇敢是我們的口號,因為執(zhí)著是我們的信念,因為堅強是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春。
初中軍訓(xùn)作文大全 [篇3]
軍訓(xùn)既是一種苦,也是一種甜。剛過去的暑假里,一直在家過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而軍訓(xùn)的日子則讓我從天堂墜入地獄。先是在忽晴忽陰的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時候慶幸我們只是站著,沒有像別的班那樣轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)左;但有時候感覺到咸咸汗在背后像蟲子般不安分的爬來爬去,兩條繃緊的腿如化石一樣,長時間的一動不動,又羨慕起活動中的同學(xué)了。
站軍姿,讓我感受到的是一種堅持。我想要找一些“正當(dāng)”的借口退出隊伍,但身邊的同學(xué)堅毅的表情告訴我沒有不可能完成的事。
最終我是堅持下來了,我想,往后初中生活的道路上,我會沿用站軍姿的信念,那就是堅持。如果說上午訓(xùn)練苦,那下午的訓(xùn)練更苦。教官的練習(xí)分解令人痛不欲生:上半身要挺直,不能隨意晃動。一個動作就是5到10分鐘的挑戰(zhàn),真是很累,汗水從我的臉頰上滑過,只能呼吸不能擦拭,只能立著,一直立著與我來說,這無異是滅頂之災(zāi),手臂痛到失去知覺,大腿整個麻木,汗水濕透衣衫想要叫喊,可是,沒有理由。一切都是自己的選擇,既然選擇了來軍訓(xùn),這點疼痛就是必需的。
這才軍訓(xùn)第一天,這只是開始。后面還有更大的磨練等著我,我要用頑強的意志去戰(zhàn)勝困難更多的苦要我自己承擔(dān),但是我不會再畏懼困難了,我會憑著在軍訓(xùn)中所得到的一切,戰(zhàn)勝困難,從此不再害怕!!
初中軍訓(xùn)作文大全 [篇4]
天空沒有殘翅留下的痕跡,當(dāng)我們悄然飛過時,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來最美的我們已經(jīng)經(jīng)過!——題記
車廂里洋溢著我們的萬千感慨,那是一種說不盡的興奮與惆悵,望著車窗外不斷后退的海警高專,多么希望時間可以在這一刻靜止。六天,哪是一句“再見”所能割舍?車輪飛快,正如來時那樣,但坐著的卻是不一樣的我們
記得六天前,我們臉上的還略帶幾分稚氣,手提著沉重的行李,剛下車就看見了操場上正刻苦訓(xùn)練的軍官們,那是多么挺拔的軍姿,多么響亮的口號啊,我的眼里流露著幾許崇敬與向往。
當(dāng)我們被帶到宿舍時,整個宿舍已被打掃得干干凈凈,整齊地擺放著五張木制的高低床。宿舍的前后各有一扇窗戶,放下行李,我迫不及待地走到了窗邊,眺望遠方,無限風(fēng)光盡收眼底,那江水一浪接著一浪,不斷沖擊著?恐呐炌。再遠處便是美麗的招寶山了,山上的高塔是那樣的引人注目。仰望天空,天是那樣的藍,惟有那炙熱的太陽在驕傲地燃燒,提醒著我天氣的炎熱,但是,我決不退縮,決不妥協(xié),我的軍訓(xùn)生活就將從這里開始了! 一聲響亮而短促的哨聲響起,我們慌忙地跑下樓去,排好隊伍隨即我們便被帶到了大禮堂。一句句懾人心弦話語映入我們的心頭,掌聲雷動,我們的心也隨之一起澎湃,正如教官所說“即將展開的軍訓(xùn)定會取得圓滿的成功”!
火球似的太陽高懸空中,炙烤著大地,地上熱浪騰騰,灼面而來。但是,這點困難又怎能難得倒我們,昂首挺胸,向著太陽,向著困難,我們無所畏懼。幾天里,我們的張教官先后教了我們學(xué)習(xí)立正、稍息、正步走、齊步走耳聽著他的嗓音逐漸沙啞,心中充滿了愧疚,而這也更加重了我們前進的動力。頭頂著火辣辣的太陽,汗水不斷地從額頭上,鼻尖上冒出來,順著臉頰往下流,我咬牙堅持著,我要學(xué)著像軍人那樣站如松,完全服從指揮!接下來的幾天,暴雨來襲,驅(qū)走了幾分炎熱,但逆風(fēng)而行,在風(fēng)雨中,我們同時也領(lǐng)悟了堅持的真諦!
軍訓(xùn)生活不但有苦,同樣也充滿著樂趣。休息的時候,豐富而有趣的課外活動使我們領(lǐng)略了教官的多才多藝,詼諧幽默;使我們了解了同學(xué)的活潑開朗,真誠大方;使我們?nèi)蹮捔税嗉夡w的團結(jié)合作,齊心協(xié)力。笑聲中,大家無不忘卻了訓(xùn)練中的辛苦;掌聲中,大家抖擻了精神,更為接下來的訓(xùn)練補充了能量。每當(dāng)開飯前,我們的軍歌響徹了整個操場,沒有流行歌曲的前衛(wèi),但這歌聲卻充滿著軍人的昂揚斗志,鏗鏘有力!“團結(jié)就是力量”這不單單是我們所唱的,也正是我們的信仰!
我們還參觀了海軍的艦艇,碩大的艦艇停靠在江邊,給以人一種威嚴莊重的感覺。我站在艇上,一種莫名的感觸涌上心頭,那是一種自豪,一種對海軍日夜守護邊防的敬畏與感激,一種能有幸與海軍融為一體的滿足!
宿舍樓里,一聲聲震耳的“教官好”、“老師好”此起彼伏,每每喊完,我們總能看到教官或是老師臉上那淺淺的微笑,而這時,我們的心也是無比的舒暢,原來尊重他人,贏得微笑自己也會感到快樂。
六天的時光悄然過去,最激動人心的是離開前的閱兵式。在三次緊張的彩排后,閱兵式
正式開始了。伴隨著激昂的進行曲,和著教官那有力的口號聲,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的方號,一個個昂首挺胸,目光閃爍著從未有過的堅定。依舊是陽光燦爛,然而這次在陽光下,我們的心中卻有著別樣的感動,我們長大了。在領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言結(jié)束后,依舊是掌聲雷動,這掌聲是獻給領(lǐng)導(dǎo)們的,更是獻給我們自己的!在這六天里,也許有過因訓(xùn)練強度過大而產(chǎn)生的埋怨,也許有過因想念家人而徹夜未眠,也許有過因飯菜不和胃口而咽不下飯,但我們從未輕言放棄,我們學(xué)會了一種名叫堅持的東西,這一刻我們完全有理由驕傲地為自己歡呼喝彩,在這場艱苦的戰(zhàn)役中我們是真正的勝利者!
感謝這次軍訓(xùn)所帶給我們的一切光榮與感動,幸福與友情,磨練與自信!我們將會帶這一切走好未來的路!
初中軍訓(xùn)作文大全 [篇5]
轉(zhuǎn)眼間,5天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這5天的軍訓(xùn)中,我體會到什是軍人,什么是軍人的生活,什么是軍人的作風(fēng)。
教官就像鋼鐵一樣,我們就像豆腐一樣。
在訓(xùn)練中,酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 〔初中優(yōu)秀作文開頭〕
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本文編號:140068
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