本文關(guān)鍵詞：禮物作文600字　　

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第一篇：一份意外的

星期五的早上，剛開始上課，門衛(wèi)叔叔突然沖了進(jìn)來：“誰是嚴(yán)逸君？下次別把郵件寄到學(xué)校來了!”“啊？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦：“什么啊？”匆匆接過那個(gè)大信封瞥了一眼，“五(2)班嚴(yán)逸君”——的的確確是我的名字——會(huì)是什么呢？拿在手里的感覺還挺厚實(shí)……但是在上課，我只好把郵件塞進(jìn)桌肚里，留下一連串的疑問在我的腦袋里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

一下課，我就直奔媽媽的辦公室，讓媽媽來處理比較放心。媽媽接過郵件，也是一臉疑惑，“打開看看吧。”我提議。“嗯，好的�！敝灰妺寢尷鞯厮洪_封口，從里面拿出來的是一本名叫“中文自修”的雜志!剎那間看到上面的標(biāo)題，我一下子愣住了，回過神來，一把奪過雜志，迫不及待地打開書查了查目錄——原來是這樣!我興奮地合上書就往里跑……“哎，等等，讓我看看，到底怎么回事啊？”聽到媽媽的叫喊，我剎住腳步，又跑回辦公室，拿出雜志指了指封面，地說道，“你看唄�！薄芭叮俊眿寢尶戳丝捶饷�，“《月亮月餅》？你的文章發(fā)表上去了呀!”媽媽也激動(dòng)起來：“讓我看看，在哪一頁上？我們家嚴(yán)逸君真了不起……。”“好了好了，要上課了，我走了。”雖然我心里高興地像喝了蜜糖一樣，但還是裝作無所謂的樣子，奪過雜志就一蹦三跳地向奔去。

“哎，嚴(yán)逸君，到底是啥東東��？”，“快給我們看看，什么好東西？這么？”……腳還沒跨進(jìn)教室門，們就七嘴八舌的圍上來問開了，錢也問我郵件到底是什么。我拿出書，一邊遞給，一邊按耐住激動(dòng)地，假裝淡定地說：“是一本書，我的文章在上面發(fā)表了�！薄巴邸苯淌依镆黄@喜、羨慕的感嘆聲。錢老師打開雜志，翻到了我的作文，“嗯，不錯(cuò)，大家要好好嚴(yán)逸君�！崩蠋熣f這句話的時(shí)候，我的心里自豪極了。

這封郵件對(duì)我來說真是一份意外的，讓人驚喜萬分啊!可惜錢老師光問我如何了，如果能讓我當(dāng)眾讀一讀，那就更棒了！

第二篇：意外的禮物600字作文

人，有時(shí)候會(huì)意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞，總是讓人琢磨不透，但往往會(huì)給人帶來意想不到的收獲。有一次，我就收到了一個(gè)意想不到的“禮物”。那時(shí)，天陰沉沉的，預(yù)示著要下，不知是大還是小，而有一份禮物也隨之而來，不知是福還是禍。

眼望著窗外，耳邊傳來的說話聲：“老師找你！”原本因期末考試成績(jī)不好而懸著的心，這下懸得更高了。我沉默地來到辦公室門前，深吸一口氣，便推門而入，如同將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵一樣，抱著必死的信念，來到老師面前。我問老師：“老師，找我有事嗎？”這不是明知故問嗎？我對(duì)不知不覺地說出來的話而感到莫名奇妙。老師便問：“你對(duì)這次考試有什么看法？”我們就這樣攀談起來。對(duì)于第一次來辦公室的接受訓(xùn)話的我來說，就像是一個(gè)剛剛睜開看的嬰兒，睜著水靈靈的大，好奇的指指這，再好奇的摸摸那，完全是新的天地。不明白“老師找”是好還是壞，不明白禮物是什么含義。在一問一答中，氣氛稍有緩和。隨后老師又問我，對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺纯�，未來又該如何做，我都一一作答。隨后老師又對(duì)我進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)，老師的話對(duì)我很有啟發(fā)，把我那亂七八糟的思路捋直了，此時(shí)的老師變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的交警，站在路中央，瞬間把那癱瘓的交通變得井然有序了。

最后，老師對(duì)我說：“路是越走越寬的，不要因?yàn)橐淮嗡さ梗绊懽约旱陌l(fā)展。這次失利下次還有機(jī)會(huì)，要充滿信心。為自己做個(gè)計(jì)劃，督促自己。”

“謝謝老師！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，腳步輕快地走出辦公室。

這時(shí)，外面淅瀝瀝地開起了，看來，老天爺送我的這個(gè)禮物不錯(cuò)哦。老天爺對(duì)著遠(yuǎn)逝的背影悄悄地說：“喜歡嗎？”我說“喜歡。”在我的耳畔回響！

第三篇：意外的禮物作文600字

從小到大，我收過許許多多的禮物。它們就像是金色沙灘上五光十色的貝殼，閃爍著耀眼的光芒。其中的一個(gè)貝殼風(fēng)格獨(dú)特，擁有它我感到十分意外。

幾年前的一天，天陰沉沉的，預(yù)示著暴風(fēng)雨的來臨。那是期中考試的第二天，成績(jī)一向不錯(cuò)的我，居然在那次考試發(fā)揮失常，我知道老師一定會(huì)找我談話的。

抱著上刑場(chǎng)的心，，我來到老師辦公室，腿瑟瑟發(fā)抖。老師把我的試卷翻出來，讓我分析、反省。我一一向老師說明，原因是我上次考試得了滿分，太過，一直沉浸在喜悅之中，加上做題粗心，僅僅這兩點(diǎn)就讓我丟分嚴(yán)重。

我在老師辦公室認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師十分欣慰。老師打開抽屜，露出一個(gè)既精美又有些陳舊的袋子，接著又從袋里掏出一個(gè)粘有少許泥巴的小石塊，看上去有些臟，又有些陳舊。我十分疑惑，覺得這塊石頭有點(diǎn)陪配不上這個(gè)精美的袋子。

老師為什么把這么臟的石頭放在那么精美的袋子里面呢？老師說：“當(dāng)時(shí)，我是班里面名列前茅的學(xué)生，十分。在考試的時(shí)候粗心大意，最后考試成績(jī)一落千丈，這使我受到家里許多批評(píng)，班主任把我叫到辦公室將這塊石頭遞給了我。她對(duì)我說，你是一個(gè)十分聰明的孩子，但是不要聰明反被聰明誤，這塊石頭現(xiàn)在送給你，我你像這塊石頭一樣：無論風(fēng)吹雨打都不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移。不被名譽(yù)寵壞�！�

老師喝了口水，繼續(xù)對(duì)我說：“現(xiàn)在我把它送給你，你也能像這塊石頭一樣：堅(jiān)定不移，不被獲得的榮譽(yù)所影響，并且堅(jiān)定不移的持久去努力�！蔽矣X得這塊石頭在我心目中的形象一下子高大起來，與臟字怎么都連接不到一塊去，我捧著這塊石頭既意外又興奮，我十分喜歡這塊石頭。

我捧著這塊石頭，走出辦公室，先前的烏云都跑得無影無蹤，心情格外舒暢。

這塊石頭是我收過最“廉價(jià)”的，最獨(dú)特的，最意外的禮物！