本文關(guān)鍵詞：畢業(yè)作文題目

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導(dǎo)讀：六年級(jí)畢業(yè)作文題目專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，1、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，題目：《他(她)____了我》提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導(dǎo)、，將題目補(bǔ)充完整，自擬題目，5、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，作文題目自

六年級(jí)畢業(yè)作文題目專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，搞過(guò)特色活動(dòng)，如音樂(lè)、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)??每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫(xiě)下來(lái)。

2、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹??你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟??都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。(體裁不限)

3、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈??了你？你的心結(jié)也許到還未解開(kāi)呢�；蛘哂腥嗽�(jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策??了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目：《他(她)____了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。

4、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫(xiě)一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話題，寫(xiě)一篇記敘文。2、生活中我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人??請(qǐng)你寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事。

5、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫(xiě)一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。 6、英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中�！笔堑模覀冃W(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造??你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。 7、《____的啟示》提示：或許你沒(méi)有如《釣魚(yú)的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。 15、《沒(méi)想到??》在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè)，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請(qǐng)你以《沒(méi)想到??》為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過(guò)的意想不到的事，要求選 材真實(shí)，有真情實(shí)感。 8、請(qǐng)以《___真讓我___》為題，寫(xiě)一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線補(bǔ)充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等；后面一條線補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

17、在我們成長(zhǎng)的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作。

9、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)??留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí);能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，磨煉意志;能使知識(shí)得到深化，潛能得到開(kāi)發(fā)??請(qǐng)你以《生活處處是課堂》為題，寫(xiě)一篇作文。提示1請(qǐng)不要寫(xiě)學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容

10、題目：2050年的地球。要求：根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想像。 11、《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”??中任選一項(xiàng)，填在“______”處。要求：①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③作文不能寫(xiě)學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。

12、作文。(在下列三個(gè)作文題中任選一個(gè)寫(xiě)作)題目：1、2010年的我；2、再見(jiàn)了，老師；3、給破壞環(huán)境的單位或個(gè)人寫(xiě)一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥(niǎo)類(lèi)，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹(shù)木??)。要求：1、重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感或想像合理。2、字?jǐn)?shù)在400字左右。3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。 13、題目：假如我有一根金手指

假如你有一根無(wú)所不能的金手指，你會(huì)??請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇400字以上的作文。 14、材料：以《信寄出去以后》為題，續(xù)寫(xiě)課文《凡卡》。要求：1、根據(jù)課文內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，圍繞中心，進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。2、字?jǐn)?shù)在400字以上。 15、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功??”這是大熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起些什么？以此為內(nèi)容，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語(yǔ)句流暢，有中心。

17、作文。培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹谀愕纳钪�，有過(guò)那些快樂(lè)和憂愁?你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫(xiě)下來(lái)，題目自定。

18、寫(xiě)一寫(xiě)自己做過(guò)的夢(mèng)，可以是有趣的，可以是難過(guò)的、高興的、充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體。 19、題目： 真讓我著迷 生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔??你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪，增長(zhǎng)了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“ 真讓我著迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，并寫(xiě)出你的真實(shí)感受。要求：1、在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使文題完整。2、記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)450字左右。3、書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。 21、“失敗是成功之母”，其實(shí)，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經(jīng)過(guò)我們的努力，會(huì)取得許多的成功。這些成功，樹(shù)立了我們的自信，會(huì)使我們難以忘懷。請(qǐng)圍繞“我成功了”寫(xiě)一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過(guò)程寫(xiě)具體，心理的活動(dòng)寫(xiě)真實(shí)。

22、六年級(jí)我們進(jìn)行了多次綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)選擇自己最感興趣，收獲最多的一次活動(dòng)，以“第一次 ”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求1。把題目補(bǔ)充完整。2。要把活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)具體。3。字?jǐn)?shù)不少于500字。

23、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫(xiě)成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。 1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。 3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。 5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。 24、題目：足跡

提示：每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過(guò)的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開(kāi)你的心扉，吐露你的真情，選取你覺(jué)得最值得寫(xiě)的事，把寫(xiě)出來(lái)，就是一篇很好的文章。要求：寫(xiě)一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名。

25、在小學(xué)六年的時(shí)間里，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，有的考試使你快樂(lè)，有的考試使你苦惱，有的考試使你??

今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試。對(duì)于考試，你一定有許多話可說(shuō)。請(qǐng)你以“考試”為內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字?jǐn)?shù)不限制，注意寫(xiě)出與別人不同的特點(diǎn)。 26、我的自畫(huà)像

提示：可從年齡、外貌、性格、愛(ài)好等方面介紹、描畫(huà)自己。要抓特點(diǎn)，如外貌上的特點(diǎn)，性格上的特點(diǎn)，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)，有什么愛(ài)好等。

要求：1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來(lái)寫(xiě)，要用具體的事例來(lái)表

現(xiàn)中心思想。2.理清楚，重點(diǎn)部分要詳寫(xiě)，其它部分可寫(xiě)簡(jiǎn)單些。3.內(nèi)容要真實(shí)具體，思想健康。4.語(yǔ)句通順連貫，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字。5.全文達(dá)到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。

28、作走進(jìn)大自然，你會(huì)覺(jué)得蟲(chóng)鳥(niǎo)花草是你的朋友；在學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得書(shū)本、筆墨、計(jì)算機(jī)也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友；還有音樂(lè)、報(bào)刊、足球??請(qǐng)以“朋友”為話題，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，不少于350字。

29、提示：語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)是多姿多彩的，比如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報(bào)、故事會(huì)、放風(fēng)箏、小小辯論會(huì)、采訪、猜謎、對(duì)對(duì)聯(lián)，保護(hù)地球的“綠色行動(dòng)”??語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源無(wú)所不在，請(qǐng)認(rèn)真回憶一下，在這類(lèi)活動(dòng)中你經(jīng)歷的哪一次印象最深？把它寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。

30、我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類(lèi)破壞得傷痕累累。地球是人類(lèi)的母親，是人類(lèi)賴以生存的家園。為了人類(lèi)的將來(lái)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌唱，永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請(qǐng)你以“環(huán)保”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求有重點(diǎn)、有條理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在500字以上。 31、根據(jù)提供的材料續(xù)寫(xiě)作文。 開(kāi)頭：“滴答、滴答??”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)的時(shí)間，還是睡不著?? 32：l、“我”為什么睡不著呢？是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷的或看到的一件事？或一個(gè)活動(dòng)？或一個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)你議其中的一個(gè)原因展開(kāi)合理的想象，用上面的開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)一篇記敘文。2、要考慮好中心，做到有條理，表達(dá)出真情實(shí)感。3、語(yǔ)句要通順連貫。字?jǐn)?shù)在500字左右，題目自擬。

33、生活中，人人需要掌聲，取得的成績(jī)和榮譽(yù)，面對(duì)困難和考驗(yàn)。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫(xiě)一篇400字以上的作文。 34、我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣 提示：古人說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！边@句話說(shuō)明了習(xí)慣對(duì)于人的成長(zhǎng)是十分重要的。先想想你有哪些好習(xí)慣，然后選擇其中一個(gè)方面寫(xiě)出來(lái)。要通過(guò)具體事例寫(xiě)出這個(gè)好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。要求：寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理、感情真實(shí)、不少于400字的習(xí)作。

35、生活是本無(wú)字的書(shū)，在那里，我們學(xué)到了許許多多書(shū)本上學(xué)不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)以“生活是本書(shū)”為題寫(xiě)一篇作文。 36、題目：我向往的初中生活 37、題目：禮物

提示：在十多年的風(fēng)貌中，你(或你家中，或班級(jí)，或??)一定收到過(guò)別人的禮物，也給別人送過(guò)禮物，請(qǐng)你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動(dòng)的、或??)寫(xiě)下來(lái) 要求：語(yǔ)句要通順，條理要清楚，要有真情實(shí)感。

38、給遠(yuǎn)方的親友寫(xiě)一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書(shū)或一篇文章，題目自擬。動(dòng)筆之前想一想書(shū)信的格式和這本書(shū)或文章有哪些地方吸引你？ 39、 變了

時(shí)代在飛速地發(fā)展，我們周?chē)娜�、事、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長(zhǎng)改變了教育你的方式；爺爺、奶奶會(huì)上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了；同學(xué)變得樂(lè)于助人；班級(jí)學(xué)風(fēng)變得更濃了；老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法；家鄉(xiāng)變得更美麗了??請(qǐng)你選擇一個(gè)內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，然后再寫(xiě)一篇400字以上的記敘文，可以寫(xiě)已經(jīng)發(fā)生的變化，也可以寫(xiě)想象中的變化。 41、題目：我懂得了

提示：在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師的教育幫助下，懂得了生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福??請(qǐng)選好材料，把

題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中明白的某種生活道理。 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

42、一份 的作業(yè)

作為學(xué)生，我們幾乎天天都有作業(yè)，有老師布置的，也有家長(zhǎng)提供的，還有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特別??請(qǐng)你回憶其中一份印象深刻的作業(yè)，寫(xiě)一寫(xiě)你完成作業(yè)的經(jīng)歷吧。注意先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。 43、題目：那一刻，我真

要求：1.先把題目補(bǔ)充完整；2.內(nèi)容具體，感情真實(shí)；3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、班名與校名；4.字?jǐn)?shù)400個(gè)以上，但不能另附紙張。 44、“母親”，一個(gè)神圣的詞，“媽媽”，一個(gè)親切的稱呼，我們有多少的話兒想對(duì)她說(shuō)！請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶自己成長(zhǎng)過(guò)程中與媽媽之間發(fā)生的事兒，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。請(qǐng)做到感情真實(shí)，細(xì)節(jié)動(dòng)人，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400。

45、雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中??

要求：1.給文章加個(gè)題目；2.能根據(jù)上面提供的材料，確定中心，展開(kāi)合理的想象，續(xù)寫(xiě)文章；3.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)有條理，不寫(xiě)錯(cuò)別字；4.不少于400字。

46、作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你的心里話。信不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，三四百字，把心里想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)就可以了。一定要寫(xiě)真話。注意書(shū)信的格式，自己的姓名用×××代替。

47、請(qǐng)你根據(jù)提供的作文題目和開(kāi)頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)合理有趣的故事，要求語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)300字左右。(提醒：不用再抄作文題目和開(kāi)頭) 太陽(yáng)公公感冒了

在太空公司，有太陽(yáng)公公、月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活過(guò)得有滋有味。 突然有一天，太陽(yáng)公公感冒了??

48、作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你的心里話。信不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，三四百字，把心里想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)就可以了。一定要寫(xiě)真話。注意書(shū)信的格式，自己的姓名用×××代替。

49、題目：如果時(shí)間可以回流

提示：我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回想走過(guò)來(lái)的歲月，記里有歡樂(lè)，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動(dòng)??每每想到這些，總想讓時(shí)間回流，可以重溫歡樂(lè)，可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛??假如時(shí)間可以回流，我們的生命會(huì)更加精彩。請(qǐng)以《如果時(shí)間可以回流》為題寫(xiě)一篇文章，要求敘述生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，感情真摯，中心突出。 51、正干旱時(shí)下了一場(chǎng)大雨，這是“及時(shí)雨”；正寒冷時(shí)，有人送來(lái)了棉衣，這也是“及時(shí)雨”；正苦悶時(shí)，來(lái)了一個(gè)善解人意的朋友，這也可以說(shuō)是“及時(shí)雨”，在你的生活中有這樣的“及時(shí)雨”嗎？試以“及時(shí)雨”為題目寫(xiě)一篇作文。

要求：1.內(nèi)容切題，表述條理，情感真摯。2.字?jǐn)?shù)不少于450

52、假如你的一生是倒過(guò)來(lái)活的——也就是說(shuō)，如果你能活150歲，那么你一生下來(lái)就是150歲，第二年是149歲，第三年是148歲，依此類(lèi)推——你真的是越活越年輕了。如果是這樣，你想想會(huì)有什么可喜、可樂(lè)、可悲、可嘆或可笑的事情發(fā)生？ 54、最讓我難忘的一句名言

1.名言是著名的意義深刻的話，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！庇械脑从诠糯鷷�(shū)籍、典故，如：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�??2.你一定知道不少名言，哪一句名言給你的印象最深刻呢？是因?yàn)樗柡芾斫o人以啟迪？是因?yàn)樗扔髑擅畛錆M睿智？還是因?yàn)樗錆M激情鼓舞人上進(jìn)？??請(qǐng)你選一句自己最難忘的名言，然后運(yùn)用具體的事例來(lái)說(shuō)明這句名言對(duì)你所起的作用，把難忘的原因?qū)懢唧w。

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