本文關(guān)鍵詞：河南高考作文

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2015年河南高考作文題目及解析

2015-06-07 11:57

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2015河南高考語文作文題目及2015年河南高考語文作文解析

作文題目：

寫一封信，女兒和爸爸外出在高速上，爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無效，女兒只好打電話給交警，舉報父親，此事引起很大爭議，要求考生寫一封信，給女兒或者爸爸或者有關(guān)部門，800字。 

作文解析：

根據(jù)學(xué)員反映，作文題目對于學(xué)生來講普遍較為陌生……

鄭州新東方高中語文名師將于近日發(fā)布2015年河南高考語文詳解，敬請關(guān)注！

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2015新課標Ⅰ卷作文解析——創(chuàng)新的文體 鮮明的思辨

從作文的形式上看，今年高考作文命題具有明顯的創(chuàng)新性，書信體的作文形式讓人耳目一新。同時，依然保持了新課標試題一貫的延續(xù)性和穩(wěn)定性，例如：繼續(xù)采用近年來已成熟完善的新材料作文題型，仍舊將確定立意的權(quán)利交給考生，利于考生展現(xiàn)思維品質(zhì)和寫作水平。該則“女大學(xué)生舉報父親開車打電話”的材料既貼近考生生活，又暗合社會現(xiàn)實；既有廣泛的多元解讀特性，又極具哲理思辨色彩。

該材料來源于今年五月上旬的一則新聞，非常接地氣，在考前押題班中就曾將時事類作文著重強調(diào)。其實，新課標的時事類作文早在2011年“中國崛起”已經(jīng)考到，當時也令一些思想貧乏、形式僵化、不關(guān)注時事的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，同時也能夠讓真正有思想、有文采、能思辨的學(xué)生獲取高分。

立意的難度相對2014年有所降低，由于寫信的對象可以從小陳、老陳和其他相關(guān)方任意選擇，給了考生很大的發(fā)揮空間。筆者認為可以有以下幾種立意：

角度一（寫給小陳）：比孝更重的是什么（法理、責任、生命）

角度二（寫給老陳）：敬畏生命、擔當責任、遵守規(guī)則

角度三（寫給相關(guān)方）：尊重隱私、弘揚正氣

整體角度：責任與親情、法與情等的思辨。

優(yōu)秀作文將以思辨和文采勝出

今年作文整體的立意比較寬泛，但并不是所有的作文都可以稱為優(yōu)秀作文。與去年高考題目相同的是，今年這到考題依然只提供事件的經(jīng)過，結(jié)尾處命題人沒有亮明觀點，沒有肯定或者否定誰，這屬于我們所講過的“辯證果”材料作文。這類沒有清晰價值判斷的材料作文難度較高，要求同學(xué)們有很強的提煉材料的能力。讓考生從旁觀者，評價者的角度出發(fā)進行思辨，這也承襲了近幾年新課標卷的固有考察方式。審題立意時要首先確立自己要抓住的關(guān)鍵詞是“一個”或“多個”，并確立中心，明確自己對事件的價值判斷，才能得出立場鮮明并具有思想深度的最佳立意。

從材料的內(nèi)容上講，今年這則考題的關(guān)鍵的思維觸點在于：“小陳”在面對情與法沖突時選擇了舉報，這種做法是否妥當？是否與傳統(tǒng)的“百善孝為先”相違背？儒家的至孝親情與法家的規(guī)則秩序究竟誰更重要？警方把該事情發(fā)布在官方微博上是否保護了當事人隱私？種種問題都值得我們?nèi)ニ伎�。通過這個特殊事件，引發(fā)同學(xué)們對“法律、情感、規(guī)章、責任、尊重、堅守、道德”等熱門話題進行深刻反思。今年的考生必須要對這個困難的命題做出清晰準確的價值判斷。寫作時時應(yīng)著眼觀照當下的生存環(huán)境，直面現(xiàn)實問題，唯有這樣，才能把這個材料帶來的啟示寫得入木三分。

那么，如何才能針對這則材料寫出高分作文呢？筆者建議：

（一）、能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。比如父親違規(guī)的深層根源有哪些，是責任感的缺失？是人道精神的匱乏？是危機意識的薄弱？是對生命缺少敬畏之心，還是守法觀念的缺失？考生只有探尋到問題的本質(zhì)，才能打開思路，寫出有思想力量的優(yōu)秀篇章。

（二）、標題可以創(chuàng)新。高考寫作的直接目的，畢竟是讓閱卷老師在最短的時間內(nèi)留下最深刻的印象，樣子上的適當?shù)褡辆惋@得很有必要。僅僅以“致××的一封信”作題目顯得比較一般，如果以“主、副標題”相輔相成的形式擬題，便能既嵌入立意，又表明文體，，還能順便推出收信對象，收到“一石三鳥”之效。例如《敬畏生命方能致遠——致老陳的一封信》、《為你點贊——致小陳的一封信》。

（三）、結(jié)構(gòu)嚴謹、語言靈動深刻。如果能以完美的結(jié)構(gòu)和豐富的素材來表達深刻的思想一定能贏得閱卷老師的眷顧，使閱卷老師提供眼前第一亮。書信的結(jié)構(gòu)雖不像議論文那樣可以用鮮明的分論點加以提示，但我們還是可以用一些嵌入立意的提示性語句加以顯示或暗示的。讓文章脈絡(luò)鮮明、層層遞進地揭示出哲理。

總之，今年全國新課標考I卷的作文題充滿生活氣息又體現(xiàn)思辨色彩，是一道非常好的作文題。書信體的作文形式對以后高三老師和考生提出了更新更嚴格的要求，在今后的教學(xué)和備考工作中，教師不但要著意培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，更要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、心懷天下，才能寫出既富有文化底蘊又充滿時代精神的錦繡文章。

附：書信體作文格式應(yīng)注意

①稱謂要得體。②開頭最好要有簡潔得體的問候語。③結(jié)尾祝福語。④“此致”、“敬禮”的規(guī)范書寫是：寫完后，在正文下一行從左邊空兩格寫“此致”，再空一行左邊頂格寫“敬禮”。⑤落款切忌：暴露真實身份；時間和姓名顛倒；對自己的稱謂不得體。

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