2016高考語文作文素材完備實(shí)用版:關(guān)于目標(biāo)、信念
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名言:1、每條河都有自己的方向!∶乐拗V語
2、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭,那么,任何風(fēng)都不會是順風(fēng)!ǎㄒ鞔_目標(biāo))
3、人生有兩出悲。阂皇侨f念俱灰,一是躊躇滿志!挷{
唐僧取經(jīng):1000多年前,也就是公元627年,為了弘揚(yáng)佛教文化,為了普渡蒼生,唐朝和尚玄奘走上了去印度取經(jīng)的道路。一路上餐風(fēng)宿露,饑寒交迫,歷盡磨難,于公元643年春,回到長安。16年的艱難跋涉,玄奘帶來了佛經(jīng)74部,又用19年的時(shí)間,翻譯出經(jīng)卷1300多卷。同時(shí),他還為我們留下了一部偉大的地理著作《大唐西域記》。
唐僧對信念的追求感動(dòng)了一代又一代人,其中有一個(gè)就是吳承恩。他據(jù)此寫下了我國著名的神魔小說《西游記》。為求取真經(jīng)普渡眾生,唐僧、孫悟空師徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一難,最終修成正果。(也可用在“讀經(jīng)典”、“克服困難”、“毅力”、“腳印”:在大漠、在沙灘、在藻澤,在泥濘的小路,在人跡罕至的地方……一行行、深深淺淺、迂回曲折,伸向遠(yuǎn)方)
“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。啊,一番番春秋冬夏,一場場酸甜苦辣,敢問路在何方,路在腳下!保ㄟ@不能用在閱讀“經(jīng)典”上)
孔子:殺身成仁
孟子:舍生取義
蘇武牧羊:節(jié)操
韓愈:欲為圣明除弊事,肯將衰朽計(jì)(惜)殘年
林則徐:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之
譚嗣同:我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖
紅軍長征:從1934年10月直至1936年10月,紅軍為了粉碎國民黨的圍追堵截,為了解救國民于水火之中,進(jìn)行了舉世卓絕的二萬五千里長征。據(jù)統(tǒng)計(jì),紅軍一共爬過了18條山脈,其中 5條終年冰雪覆蓋;渡過24條河流;經(jīng)過12個(gè)省份;占領(lǐng)過62座城市;突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍,此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍71華里,一支大軍及它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度,可說近乎奇跡。(可用在“愛國主義”方面)
議論:中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩:二萬五千里長征。它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神(為追求救國救民而能夠戰(zhàn)勝任何困難的精神)始終是中國革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ),它激勵(lì)著一個(gè)有13億人口的中國朝著一個(gè)無人能夠預(yù)言的未來前進(jìn)。中國工農(nóng)紅軍的長征是舉世無雙的壯舉,它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅(jiān)定無畏的象征。
走啊走:向著理想,向著目標(biāo),向著心中的圣地。壯士余存順,他生命的腳步終結(jié)在羅布泊,但是,那“在遠(yuǎn)天底下,有我要去的地方”的意念,激勵(lì)著無數(shù)人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他們的人生境界,不是常人可以企及的。行者無疆。唐僧為中土大唐帶來了佛教文化,為后人留下了《大唐西域記》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源頭,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一嘆》,或許在將來,也會成為經(jīng)典,成為文化史上的瑰寶……
精衛(wèi)填海:有一個(gè)美麗的傳說,遠(yuǎn)古時(shí)代,炎帝神農(nóng)有一個(gè)女兒叫女媧,有一次,她到東海去游玩,不幸被海浪吞沒。女媧死后變成了一只小鳥,叫“精衛(wèi)”!熬l(wèi)”為了不讓后人有和自己一樣慘痛的經(jīng)歷,于是每天從發(fā)鳩山上銜來小石子、樹枝,發(fā)誓要填平東海。(正面理解:人要有信念。雖然這是一則神話傳說,但是它的精神鼓舞著一代又一代有志者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目標(biāo)的確立要符合實(shí)際。)
鑒真東渡:唐代高僧鑒真,為了到日本傳揚(yáng)佛法,56歲時(shí)帶弟子、工匠百余人從揚(yáng)州東渡,一連四次都沒有成功。60歲時(shí),他第5次出海,,不幸遇到風(fēng)浪,無淡水,無糧食,又迷失方向漂到海南島。鑒真本人因病雙目失明,幾經(jīng)周折又回到揚(yáng)州。5年后,鑒真毅然再次東渡,終于到達(dá)日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘揚(yáng)佛教文化,傳播中日友誼。(理想、意志、毅力、克服困難)
愚公移山:愚公的家門前有兩座大山,擋住了他家的出路。愚公率領(lǐng)全家子孫每天挖山不止,相信終有一天,會搬走擋在門前的大山的:毛澤東以此激勵(lì)中國人民要有這樣的精神來推翻壓在我們民族身上的三座大山,我們真的做到了。(反過來,也可以用在要學(xué)會“變通”上。你想,是搬山容易呢還是搬家容易呢?打破常規(guī),開拓思路,事情就變得容易起來。牛頓說:科學(xué)是在不斷改變思維角度的探索中前進(jìn)的。)
海邊拾貝殼的孩子:一群孩子在海灘上撿貝殼。海灘上的貝殼真多呀!不一會兒,孩子們的籃子里就裝滿了各種各樣的貝殼,伙伴們十分興奮,唱著歌兒回家了。夕陽快要落山了,海灘上只剩下一個(gè)孩子,她手里的籃子還是空空的,她還在找心中最美麗的那枚貝殼(一般的兩種主題:1、不懈追求;2、目標(biāo)要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)要切合實(shí)際。要仔細(xì)閱讀,從作者的褒貶傾向,最后的結(jié)局等方面去思考?蓞⒖技訕(biāo)記的字眼。原題無記號。如果從“孤獨(dú)的身影”做文章,認(rèn)為“有超凡脫俗追求的人一般都是孤獨(dú)和寂寞的”,這也是可以的。追求的高遠(yuǎn),境界的高遠(yuǎn),是一般人無法企及的,因此要耐得住“寂寞”,要“永不放棄”。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。寫作:沙灘上,孩子是孤獨(dú)的,熱鬧離自己遠(yuǎn)去,孤獨(dú)(寂寞)從四面八方向自己匯聚攏來。但是,心中那枚五色閃光、耀眼奪目的貝殼在激勵(lì)自己,在召喚自己。成功也許就在最后的努力之中!氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處)
我要周游世界:1818年一個(gè)夏天的晚上,九歲的達(dá)爾文對他父親說:我想世界上肯定還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘,將來我要周游世界。為此他一直在作準(zhǔn)備,在希魯茲伯里學(xué)校,校長斥責(zé)他是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。1831年12月27日,達(dá)爾文終于搭上了“貝格爾”戰(zhàn)艦,開始了環(huán)球生物考察,提出“物競天擇,適者生存”的理論,《物種起源》就是他這次環(huán)球之行的結(jié)晶。
孔子目睹春秋大亂,決心為恢復(fù)西周禮治而奮斗。為此,他周游列國,但始終未能如愿。劉備的理想是“攘鋤奸兇,興復(fù)漢室”,但一個(gè)王朝的興衰,有其復(fù)雜的緣由,他最終只能飲恨白帝城。周恩來立志“為中華民族之崛起而讀書”,他奮斗一生,終成為共和國偉業(yè)的締造者之一。電磁學(xué)之父法拉第說:拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。牛頓晚年的愿望是用科學(xué)來證明上帝的存在,可惜這是完全不可能的。
。ǚ治觯哼@是一組關(guān)于人生理想的材料,這些名人奮斗的歷史告訴我們,人生必須樹立遠(yuǎn)大的理想,沒有理想的人生,就好似一艘遠(yuǎn)航在大海上的巨輪缺乏羅盤。由是得出論題:人生須樹立遠(yuǎn)大的理想。 孔子、劉備以及晚年的牛頓,他們?yōu)槔硐電^斗不止,但均未能如愿,周恩來、法拉第的理想?yún)s實(shí)現(xiàn)了。這是為什么呢?因?yàn)槔硐肽芊駥?shí)現(xiàn),取決于它是否順應(yīng)了人民的意愿、歷史的必然及科學(xué)的規(guī)律。由是得出結(jié)論:應(yīng)樹立正確的理想。
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本文編號:112125
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