本文關(guān)鍵詞：材料作文審題立意

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2018高考語文任務驅(qū)動型材料作文審題立意訓練

1、 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“飛”，指（鳥、蟲等）鼓動翅膀在空中活動等。許多古詩中都提到了“飛”，如岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“胡天八月即飛雪”，李白《夢游天姥吟留別》中的“一夜飛度鏡湖月”等。如今，“飛”的含義擴大了，如：飛人、飛吻、飛天??

請根據(jù)你對“飛”的理解和感悟，自選角度，自擬題目，自定文體。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

寫作提示

審題立意時，可先分析“飛”的內(nèi)在價值，再考慮“飛”的具體原因，并聯(lián)系生活實際，找到材料的現(xiàn)實意義，并最終確定作文的立意。

①“飛”可改變散漫的狀態(tài)，人生需要“飛”。

②“飛”是對高遠目標的努力追求，要尋找自己的“飛”，只有適當?shù)摹帮w”，才能給人成長的動力。

③不懼“飛”，才可化“飛”為動力。

④艱苦的環(huán)境中“飛”能鍛煉出優(yōu)秀的人。

⑤應尋找適合自己的環(huán)境來“飛”，并發(fā)揮自己真正的價值。

⑥假如能飛，就飛上藍天；假如能飛，就飛到月亮上；假如能飛，就飛到樹梢上；假如能飛??

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某中學給學生布置了一項家庭作業(yè)：讓每個學生給父母做一道菜，并要求家長上傳圖片，學生寫心得體會。小銘同學跑到小區(qū)的菜店精心選菜�；氐郊抑�，扎上圍裙擼起袖子洗好菜。一邊持刀切菜一邊請教奶奶。費了好大勁，前期工作總算做好。就要開炒了，她竟然對開燃氣灶心存疑慮，小心翼翼試了好幾次總算安全開了火。鍋里的油已經(jīng)冒了煙她才放菜，唯恐被燙著站得離灶具遠遠的，幾乎是把菜扔進鍋里，然后機械地用勺子翻炒著，要是大人不提醒，她根本就不記得還要在菜里加鹽。最后總算完成了自己的作品。媽媽下夜班回來，看著女兒給她留的菜，，娘倆激動地摟在一起。吃了女兒做的菜，媽媽不停夸贊，竟然把菜都吃光了。那晚，小銘同學寫作業(yè)比平時快了許多，錯誤率卻很低。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

這則作文材料，涉及一個人成長、成人、成才，十分貼近當下學生的生活實際。參考立意角度：

家長要舍得放手，讓孩子接受鍛煉；

立足實際，腳踏實地解決問題；