高中語文:事件型材料作文審題立意三步法
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高中語文:事件型材料作文審題立意三步法
2015-12-17 11:04 來源: 燕趙都市報(bào)
本報(bào)記者 劉杰
近年來,高考作文多為材料作文,而事件型材料又是材料作文命題中最常見的一種類型,如何做好事件型材料作文的審題立意呢?邢臺二中名師甄宏偉帶來了三步法。
名師簡介:
甄宏偉,邢臺市第二中學(xué)高級教師,河北省骨干教師,邢臺市學(xué)科名師,邢臺市教書育人楷模,邢臺市高中語文名師工作室主持人之一。
示例材料:
一位美國旅行家在印度旅行,恰好趕上印度人去圣山朝圣的日子。只見有數(shù)千人沿著陡峭的山路向山頂攀登,蔚為壯觀。旅行家平時很注意鍛煉,自認(rèn)為身體非常好,于是決定加入其中,體驗(yàn)一下。
沒想到,20分鐘后,旅行家就變得氣喘吁吁,邁不動步子了。而那些抱著孩子的婦女、拄拐杖的老人呢,他們?nèi)家粋個輕松地從他身邊經(jīng)過!拔也幻靼琢耍甭眯屑覍τ《韧檎f,“怎么他們能做到,我卻做不到?”
印度同伴回答道:“因?yàn)槟阌幸粋習(xí)慣,把任何事情都當(dāng)作比賽。你把山當(dāng)成敵人,一心想打敗它,自然,山會回?fù)裟悖h(yuǎn)比你強(qiáng)大。但我們不把山當(dāng)成敵人去征服。我們登山的目的是親近山、與山合為一體。所以,山帶著我們,一步步把我們舉高。”
第一步,由果溯因找關(guān)鍵。抓住事件的“結(jié)果”去尋找造成這種結(jié)果的“原因”,“原因”就是作文立意的“關(guān)鍵處”;篩選出“原因”處文字的“關(guān)鍵字”,組合成句。
結(jié)果:旅行家—“氣喘吁吁”婦女、老人—“輕松”“經(jīng)過”
原因:“征服”(不如)“親近”
本材料的初步立意就是“征服不如親近”。
第二步,搞清事件定范圍。站在高處去俯視事件,搞清事件中出現(xiàn)事物的象征比喻義,為立意確定一個準(zhǔn)確的立意范圍,形成完整立意。
事件:登山朝圣山:(喻指)目標(biāo)、夢想等
本材料的完整立意為“追求夢想(目標(biāo)),征服不如親近”。
第三步,代入材料做檢查。為保證立意的百分百正確,立意完成后,代入材料檢查必不可少。代入檢查前最好為立意找個貼合事例或擬定出分論點(diǎn),這樣代入檢查才更直觀有效。比如,有同學(xué)立意“良好的心態(tài)是成功的保證”,分論點(diǎn)是“自信鑄造成功”、“堅(jiān)持成就未來”。代入材料,也會發(fā)現(xiàn),旅行家并不缺少“自信”,更沒提到“堅(jiān)持”,此立意有“泛化”嫌疑,也不夠準(zhǔn)確。
當(dāng)然,,材料作文的立意并不只有一個,但用此“三步法”確定的立意一定是最中靶心的。并且,這樣去審題立意,有序、快速,容易掌握。
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