本文關(guān)鍵詞：難忘的一件事作文200字，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

難忘的一件事作文200字

來(lái)源: 作者:時(shí)間:2013-11-23 00:24

　　海都學(xué)院，樹木高大參天，枝葉分外茂盛。在這樣美麗的景色下面，有一個(gè)幽靈，對(duì)著世界上的一個(gè)人，進(jìn)行著漫長(zhǎng)的無(wú)情的控訴。

　　這多么像恐怖小說(shuō)里的文字，但卻真實(shí)發(fā)生在生活中。

　　一群鳥兒在天空中，自由自在地飛翔，惡夢(mèng)突然來(lái)臨，一只小鳥被彈弓打中，它撲扇著翅膀，跌落在草叢里。隨即被一只手抓住，關(guān)進(jìn)了籠子。雖然成天衣食無(wú)憂，可它卻失去了最重要的東西——自由。無(wú)論如何，它都要拼命掙脫那可惡的牢籠，它向往的是無(wú)盡的天空﹗絕食，成了它唯一的選擇，不管能不能成功，都要堅(jiān)持到生命的最后一刻。

　　它只在籠里度過(guò)一天，第二天便閉上了眼睛。

　　它現(xiàn)在已經(jīng)靜靜地躺在地下，在那個(gè)世界，不會(huì)有任何生物打攪它。

　　那個(gè)被控訴的人是我。

　　愛迪生有一句名言：天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的，生活中也常有發(fā)生。

　　一次單元考試我考的了100分，而小明考的了50分，我便諷刺他“你怎么那么笨，才考的50分。”我就揚(yáng)長(zhǎng)而去，這時(shí)，他流下了眼淚。通過(guò)這次考試，他跟抓緊學(xué)習(xí)：體育課時(shí)，他沒有下去活動(dòng)，，在教室里做練習(xí)題；上課時(shí)，他紋絲不動(dòng)，專心致志地聽老師講課；下課時(shí)，他不去玩，在教室里溫習(xí)功課。而我，的到了100分，只顧著玩，把學(xué)習(xí)都拋在腦后。又一次單元考試，我考的了50分，小明卻考的了100分……

　　天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗，這句話深深地印在我的心里。

　　在生活中，有許多值得人們關(guān)注的事，它們時(shí)刻點(diǎn)綴著我們的生活，而令我難忘的，是這樣一件事。

　　那一次，我和卜樂去奧數(shù)班學(xué)奧數(shù)。當(dāng)我做到用短除式分解質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的直尺沒帶，卜樂看見了，主動(dòng)借給我了一把直尺，這真是雪中送炭�。‘�(dāng)我做完那道題時(shí)，發(fā)現(xiàn)卜樂正在用手吃力的畫著直線，我原本以為卜樂有兩把直尺，可誰(shuí)知她把直尺給了我，自己用手畫。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻的感受，那雖然是一件小事，那使我終生難忘，那一次，我在卜樂身上學(xué)到了太多太多。我覺得：它體現(xiàn)出了一種品行、一種性格、一種修養(yǎng)。

　　我堅(jiān)信：只要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)涌現(xiàn)出許多難忘的事。它們都好像秋日的落葉一樣，雖然平凡，但也有著它的樸素而美麗的另一面。

　　五彩斑斕的童年生活里有許許多多的小事，就像一部部電視劇常常出現(xiàn)在我的腦海里，其中最使我難望的是那次媽媽剪去了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

　　小時(shí)候，我的頭發(fā)又長(zhǎng)又多。一下課，同學(xué)們總會(huì)圍在我的桌前，摸摸我的長(zhǎng)發(fā)，用我的長(zhǎng)發(fā)來(lái)練習(xí)編辮子。甚至有些討厭的男同學(xué)，從我身邊走過(guò)，總要拽拽我的長(zhǎng)發(fā)。

　　可有一次我回家，媽媽卻說(shuō)：給你10塊錢，把頭發(fā)剪了吧！。我想了想，留長(zhǎng)發(fā)也有壞處啊：早上起來(lái)晚了，來(lái)不及梳頭發(fā)，只有披頭散發(fā)地去上學(xué)，同學(xué)們都笑我；特別是夏天，出去玩，熱得滿頭大汗......再想想那可愛的10塊錢，于是就答應(yīng)了。

　　沒過(guò)多久，我后悔了�？粗鴦e人那馬尾辮一甩一甩的，我心里又羨慕又嫉妒的。

　　我寧愿不要那10塊錢，也要留住我那美麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　在我們與同學(xué)交往中，有融洽，也有摩擦；有理解，也有委屈，有快樂，也有悲傷……

　　有一次，我和五。2班的曹雅馨是很好很好的朋友，可是有一天我們產(chǎn)生了摩擦。每一次我一想起我們?cè)谝黄鹩懈９蚕�、有難共當(dāng)?shù)臅r(shí)候我的眼淚就情不自禁的就漸漸地流了下來(lái)。每一次我陳樂，韓嬌，曹雅馨在一起寫作業(yè)、在一起聊天、在一起溜冰……的喜悅、高興和興奮。什么過(guò)年放炮，逛街趕會(huì)……怎么能比得上此時(shí)的快樂和興奮呢？

　　唉！上完五年級(jí)她就很可能轉(zhuǎn)到夏邑的一個(gè)封閉學(xué)校了。雖然我和她絕交但是我還是很舍不得她。唉！

　　令我最難忘的事是有一天，我在圖書館里值班，我就拼命找書看。

　　過(guò)了一會(huì)兒，林靜來(lái)了，她沒注意我，我看了一本《傻小子丹尼斯》，里面他媽媽叫他買一頭豬，他告訴豬他家在哪里，就讓豬自己走了。媽媽叫他買鍋，他用繩子綁住鍋角，鍋都被碰碎了……

　　丹尼斯的行為讓我哭笑不得，林靜聽見我在笑，就回過(guò)頭來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你干嘛不拿書而在看書。”我無(wú)言以對(duì)。

　　我在心里默默地想：“你憑什么教訓(xùn)我，你比我官大？哼。”

　　我把這件事寫在了日記本里，我憤憤地寫：“我一定要報(bào)復(fù)。”

　　老師的評(píng)語(yǔ)是：“你愛看書是正確的，但要分清場(chǎng)合，要首先做好本職工作。”我看了深深地感到自己錯(cuò)了，我就把圖書管理員這個(gè)“官”給辭了，因?yàn)槲艺J(rèn)為我不適合這個(gè)工作。

　　這件事深深地印在了我的腦海里。

　　星期五上午，爸爸和媽媽從姑姥家?guī)Щ匾恢恍∩诫u。

　　放學(xué)回到家，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“我們家有一只小山雞，想看看嗎？”只見爸爸把一只箱子打開，哇！一只美麗的小山雞展現(xiàn)在我面前。它有紅黑交錯(cuò)的腦袋，那豐滿的羽毛像一件少女的花衣裳。它有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，漂亮極了！當(dāng)聽爸爸說(shuō)將要把他殺死時(shí)，我的心已經(jīng)悄悄地流淚，我想把它放生。

　　到了晚上，我打開紙盒，悄悄地放走了這只可憐而又美麗的小山雞。走時(shí)，它留下了兩根美麗的尾巴，我把它小心翼翼地插在我的寫字臺(tái)前留做紀(jì)念。然后我把這件事告訴了爸爸并準(zhǔn)備挨訓(xùn)�？砂职植]有責(zé)怪我，只是用溫和而又和藹的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)，動(dòng)物和人類一樣，都有生命和自由的權(quán)利，應(yīng)該放生它。”我聽了忍不住流下了眼淚。

　　這件事像小帆船一樣，永遠(yuǎn)漂泊在我記憶的腦海里。

　　在川益小學(xué)上學(xué)時(shí)，有一次搞活動(dòng)，我表演了相聲，至今很難忘。

　　星期五下午，我們班的教室掛滿了氣球，熱鬧極了，我們把椅子和桌子都搬到了教室邊，坐在椅子上。老師來(lái)了，我們開始表演起節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是“我們要做個(gè)好孩子”，幾個(gè)同學(xué)扮演小孩子，一個(gè)扮演老爺爺，幾個(gè)小孩子把老爺爺扶上了車。第二個(gè)節(jié)目是“環(huán)境大保”，幾個(gè)同學(xué)半扮演小孩，一個(gè)扮演老師，老師看見小孩子在草坪上玩，老師就給他們講了要保護(hù)環(huán)境，幾個(gè)小孩改正了，不在草坪上玩。第三個(gè)節(jié)目是我和翟超表演的相聲“過(guò)年”，我講一句，他講一句，我們還做動(dòng)作呢！我們倆講得很有勁，講完了，老師同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，它使我有信心講下去。

　　這一次活動(dòng)，我確實(shí)非常難忘，它使我懂得了只要有信心就會(huì)成功。

難忘的一件事作文

  本文關(guān)鍵詞：難忘的一件事作文200字，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。