有關青春的作文450字_讀書的啟示作文400字_關于友誼的作文450字
本文關鍵詞:關于友誼的作文450字,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
您現在的位置:作文首頁 > 年級作文 > 五年級 > 五年級記事
關于友誼的作文450字
小故事網 時間:2015-07-28
下午科學課上競選科學課代表,全班一大半的同學都當了候選人。
“但是,每人都只有一次投票權哦!”朱老師說,“請慎重投票吧。”
“?”下面一片哀嚎聲。因為假如每個人只能投一票的話難免會造成部分候選人只有一票的情況。
的手指在黑板上滑動著,滑到我名字的下方: “選程揚淇的舉手。”
“一、二、三、四、五,五票。”我在心中默默地數著,“嗯,還不錯。”
我的目光落在了一只黝黑的舉起的手臂上。林雨朋!!!
轉過頭,看了看黑板,三個工整的大字寫在了黑板上,寫在了候選人名單里,寫在了我名字的后面,“林雨朋”就是這三個大字。眼睛大的就像個鈴鐺。我懷疑我看錯了,揉了揉眼睛,發(fā)現我并沒有看錯。
一瞬間,,驚訝和感動幾乎同時間充滿了我的心間,在我的心頭沸騰,在我的心頭流淌……
眼睛濕潤了,熱呼呼的。我咬著嘴唇,看著天花板,防止那一滴滴珍珠似的感動的眼淚脫離我的眼眶,這大概就是友誼的滋味吧!
事我可能一輩子都不會忘記,十年,二十年,三十年,四十年之后,我依然可能記起來:“小學五年級的時候,在一次競選科學課代表的時候,每個人都只能投一票,我有一個叫林雨朋且也是候選人的朋友把他寶貴的一票投給了我,向我很好的拴釋了友誼這個詞真正的含義。”
篇二:友誼之花,開了[450字] 蔣悠琪
友誼是個最容易重視又最容易忽視的。友誼又是一朵含苞欲放的小花蕾,正迫不及待地開花。這件事發(fā)生的時間就在上學期,友誼之花,開了。
記得那一次,體育課上課時,老師讓我們跑跳跨過障礙。輪到我了,我滿懷期待沖出去,跳過障礙物時,我跳過去了,可是我腳一彎,哭坐在了地上,后面的同學喊“快呀!快呀!”我叫著說:“我的腳扭傷了”。同學看見了就停下來說:“別哭,加油,看看,還能動不?”我呻吟:“好——疼呀——動不了呀!”體育老師過來了,把我扶到醫(yī)務室處理了一下,幾個同學問:“好點了嗎?我們扶你到教室吧!”我激動地說:“好”。不一會兒下課了,女同學們趕緊來到我身邊。鄭喻升說:“我來背你吧!”我說:“不用吧,你扶一下就行了。”鄭喻升說:“不不,還是我背吧,要不我叫孔祥雯幾個來抬著你的腳,這樣也舒服,好嗎?”接著,我們上樓梯了。看,背的背,撐提撐,抬得抬,直到了三樓金老師出來把我背到教室,她們還依然問“你疼不疼呀!”我強擠出一點笑容說:“你看,好了許多!”可她們說個不停,問個不停。我朦朦朧朧的淚水像薄薄的霧,讓我想哭又不想哭。雖然這只是一句簡短的問候,卻包含著暖暖的友誼。這友誼雖然很細小,但很真貴,每一句問候都讓我激動不已。
你們看,友誼之花開了。
篇三:友誼,真的很快樂[450字] 童若丹
人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理。
但友誼,是快樂的。
十字繡課上,我們要評優(yōu)秀學員了。我的十字繡已經繡了很多了,但老師在宣讀優(yōu)秀學員名單時,卻叫了張語軒的名字。一時間,我有點失落,但是我不愿意讓她們看出我失落的樣子,故作鎮(zhèn)靜。過了一會,江樂怡說:“童童白繡了。”張宇軒聽到了,說:“對不起,童童,我把獎品送給你好嗎?”“不用了,沒事的。”“不行。我一定要送給你。”“要送就送給葉思怡吧。”我說。于是,張張就把本子送給了葉思怡。但是,葉思怡把本子收下后卻偷偷地放在我的書包里,此刻,我內心頓時像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,有一種說不出味的感覺。我在心里默默的對她們說:“謝謝你們!有你們這些好朋友我真幸福。”直到現在,我一直珍藏著這本本子,因為,我知道,它是友誼的見證。
友誼,就像一架摩天輪,時而高時而低;友誼,又像一場舞蹈,時而華麗時而低沉;友誼,好比一個水晶球,美麗而又脆弱;友誼,又像一朵嬌嫩的小花,彼此的信任與理解就是最好的陽光和肥料!
友誼,真的很快樂。
篇四:讓友誼延續(xù)吧[450字] 馮韻雯
“出發(fā)啦!”我們帶著憧憬和期待,坐上大巴車,出發(fā)了。在車上,我的腦子里充滿了疑問,想著:那邊的學校好不好呢?午餐好不好呢……一路歡聲笑語地駛向了沿溪小學。
突然,車子緩緩地停下來了,看來是到達了目的地了。我們飛奔下車,第一眼看到的就是一排整整齊齊的隊伍在大門口最右邊。他們看到了我們,就熱情地跟我們擺擺手,臉上洋溢著燦爛的笑容。他們的校園里種著許多的小草,環(huán)境也很還好,原來不差呀!還好!
走進他們的教室,五十二雙炯炯有神的眼睛正投向我們,像是在說:“你們終于來了,讓我們交一個朋友吧!”我們坐下來,靜靜地等待著。要贈送圖書了。沿溪小學三(1)班的八位同學站上了講臺,然后鄭喻升等同學拿著書本,也走上了講臺。這些圖書:有四大名著,有曹文軒小說,還有羅達爾作品系列,真是各種各樣呀!那八雙眼睛充滿了期待,當把書贈送給他們的時候,我就感覺到我們兩個班的友誼連接上了。
該是交朋友的時間到了,鄉(xiāng)村伙伴的表情十分拘謹與靦腆,我們也十分猶豫,真不知道該和誰交朋友。突然,一位小女孩拍了拍我的肩膀,說:“我們做朋友吧!”我十分驚訝,竟然會有人主動和我做朋友呀,太好了!我馬上把編號、地址和姓名寫在了本子上。
吃完了午飯,是才藝表演,第一節(jié)目是謝振的二胡,第二是陳然和李知軒的吉他,第三是金瀟逸的……
沿溪小學的同學們,二十年后,我們還會相會的。
篇五:深厚的友誼[450字] 薛君宜
小明和小軍是好朋友。他們共同學習,共同放學回家,共同寫作業(yè),共同上羽毛球課。全校雙打第一名,就是他們倆得到的。
小明的家庭并不富裕,甚至有些貧困。同學們都用新自動鉛筆了,他還在用木頭鉛筆。同學們都用更高級的包書皮紙了,他還在用報紙。同學們都換新拉桿書包了,他還在用就的雙肩包。同學們都換了雙層鉛筆盒了,他還在用舊的。盡管這樣,他也毫不在乎,雖然他成績不夠好,但他還努力學習,小軍也幫助他。
小軍的爸爸曾經開過文具店,家境也不是十分富裕,但小軍為了幫助小明,他寧愿自己節(jié)省些,經常買班上同學們“流行”的新鉛筆,把買來的新鉛筆分給小明,一支一支連續(xù)不斷的把“新玩意”給小明,讓小明沒有一絲一毫的失落感。
在生活上,小軍熱忱地幫助小明,更重要的是在學習上,他們互相關懷,互相幫助,親密的合作。
小軍的成績很好,他常常幫助小明輔導作業(yè),分析課文,理解詞語,天氣晴朗的日子,小明和小軍還常常出去散散心。
他們有時為了一道數學難題爭論得面紅耳赤,在學習上,他們各抒所見,滔滔不絕。小明不會的題目,小軍耐心地教他,一遍、二遍、三遍,從不叫苦,從不叫累。沒過多久小明的成績像芝麻開花節(jié)節(jié)高般的升上去。
在學習上和生活上的互相幫助中,他們建立起了深厚的友誼。
分頁:
作文精選
對作文的表態(tài)
您現在的位置:作文首頁 > 年級作文 > 五年級 >
環(huán)境作文400字
小故事網 時間:2015-07-28
每當我看到平整的馬路上,躺著幾張紙屑的時候;每當我看到清澈的河水中,漂著生活垃圾的時候;每當我看到天空中,那些隨風飄動的白色袋子的時候,我不免心里憤憤然。
朋友們,保護環(huán)境是人類應該做的事,可是,我總會看到一些破壞環(huán)境的人在隨后亂扔垃圾,在隨意踐踏草坪,在隨地亂吐痰。你說,這還是一個合格的公民嗎?
我們都知道,地球上被污染的太多了:由于煤炭、石油等礦物能源的大量開采和使用,再加上濫伐森林,使大氣中的二氧化碳濃度逐年增加,結果使全球平均氣溫上升了0。3℃—0。6℃。這還不算,被稱之為“地球的盔甲”的“臭氧”也隨著人類工業(yè)化水平的推進以及破壞臭氧層的有害物質的不斷排放,用以保護地球的臭氧層也向人類亮起了“黃牌”。英國科學家首次發(fā)現南極上空的臭氧洞;中國青藏高原上空也存在著臭氧空洞。這些是因為什么而引起的呢?我想告訴大家,這些都是因為人類不保護環(huán)境,破壞環(huán)境的嚴重后果!
朋友們,你們熱愛自己的家鄉(xiāng)嗎?這個答案相信是愛自己的家鄉(xiāng)的吧。那么就請你們從小事做起:不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不隨地吐痰,讓自己的家鄉(xiāng)因為你的存在而自豪,而不是為你的存在感到羞辱,希望大家都能熱愛自己的家鄉(xiāng),保護家鄉(xiāng)的環(huán)境!
篇二:保護環(huán)境從我做起
大自然是生命的搖籃,過去的祖祖輩輩都依靠它生存,將來的子孫都離不開它。保護環(huán)境,保護自然,就是保護我們人類自己,但……一天,我和幾個同學想去橋洞后面的小河中去看看有沒有浮萍?梢坏搅四,小河已經變樣,它已不再是原先的清澈見底,草木游魚清晰可見,現在卻發(fā)黑,黑而發(fā)臭,渾濁一片,別說小魚了,連浮萍也不愿意在這里安家。同學們和我被熏得“落荒而逃”。
我抬起頭悵望灰色的天空,它已經不是再是蔚藍色的,遠處天邊飄起的一縷縷黑色,那黑色的煙霧像一條張牙舞爪的惡龍朝我們撲來。當我回想起那條受傷的小河,那些河面上漂浮的廢紙、塑料瓶、快餐盒等等人們制造的生活垃圾,我仿佛聽見了河里哭泣的小魚,讓此刻我的心情是如此的沉重而揪心。假如我們繼續(xù)這樣傷害地球母親,傷害河水,那么地球上的最后一滴干凈的水將是我們自己的眼淚。大地不屬于人類,而人類是屬于大地的,人類不是大地的主宰,否則所有降臨在大地上的命運終究會降臨到我們人類自己身上。我不敢再想下去了,太可怕了。
在回家的路上,我一直在沉思,在反省自己,想起這一周我們學校的低碳生活周。保護環(huán)境,刻不容緩,讓我們每個人從自己開始行動起來吧,從我做起!從現在做起!保護環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園,保護我們偉大的地球母親吧!
篇三:保護環(huán)境從我做起
現在,到處插了警示牌,讓大家保護環(huán)境,比如“小區(qū)是我家,清潔靠大家”或是“小草向你微微笑,請你走路繞一繞”?墒,這些警示牌卻沒什么用,一些上班要遲到的人照樣踩草坪,調皮的孩子經常爬上樹折一根細樹枝玩,還有人吃過東西后看也不看垃圾筒就把垃圾扔在路上。
這次,我要做一次綠色小衛(wèi)士。
首先,我拿起水瓶去給小花、小草澆水,水淋在草地上,小草搖來搖去,仿佛“哈哈”笑著向我道謝。
正在這時,我發(fā)現一個大哥哥走了過來,一邊吃櫻桃一邊“噗噗噗”亂吐籽。我急忙跑過去阻止,說:“大哥哥,請不要亂吐……”話還沒說完,大哥哥就喊了起來“你是哪里來的小屁孩,我沒時間跟你廢話。乖,你去找你媽媽聊天去!”我不甘心,再次阻止:“大哥哥,請你不要亂吐櫻桃籽,現在大家都在保護環(huán)境,你把櫻桃籽用紙包起來,最后一起扔進垃圾筒,好不好?”大哥哥說:“好好好,我答應,行了吧?”我很高興,可大哥哥向前只走了幾步,就又吐起籽來。我急步追上去大聲地叫住他:“大哥哥……”他憤怒地瞪了我一眼,把嘴里的櫻桃籽向我吐來,我連忙轉身背對著他,一、二、三,一共三顆呢!全打在我背上,我什么也沒說,拿出一個塑料袋,把櫻桃籽撿進袋子里,扔進了垃圾筒。
我想:如果人人都破壞環(huán)境,那么地球大片污染,《2012》就會變成現實,人類去火星居住就只是時間問題了。
篇四:一個新的學習環(huán)境[400字] 周敏潔
上個星期星期六,托管的老師就對我們說,從下個星期一開始,我們就要搬到中心路去了。
星期一到了 ,在學校里的托管班時,我心里就一直在想,我不想去中心路,中心路離我家太遠了。可是好奇心驅使著我,去看看吧,有可能它和你想象中的不一樣呢!于是我下定決心去看看。放學了,我上了接送我們的車,車慢慢地向中心路開去。到了中心路時代大廈,我下了車,走上二樓,到了二樓,我找不到學樂了 ,因為我只知道以前的這個地方,現在一切都變了一個模樣。后來我是看門牌號進來的,這里到處都是藍色,我看到了四年級三個字走進了四年級。放下書包后我不是像往常一樣馬上就做作業(yè),而是在這里閑逛了起來,走了一圈后,我發(fā)現這里到處都是屋子,像個迷宮。我坐在座位上,向窗外望,外面的景色真美,比原來的學樂美多了,我在心里默默的說。不過這里還是剛剛裝修過,空氣中還有些味道,不過只要多開窗通風就可以了。在我逛的時候我發(fā)現差不多每個教室里都有一個菠蘿,原來那菠蘿是用來消除空氣中的味道的。不過菠蘿放久了,我就聞到一股清香,每次都想把這個近在眼前的菠蘿吃掉。
這真是個好的學習環(huán)境,因為它能讓我的心情好起來。
篇五:我想發(fā)明環(huán)境箱[400字]朱可婧
白天見陽光燦爛,地面干干凈凈;晚上見繁星閃爍,整個夜空似乎都被點亮了。這是哪?城市和鄉(xiāng)下。
說實話,城市一塵不染,地面上芝麻沒有,連掃路工人的影子都沒看見路旁到是添了許多“垃圾桶”,可是人們會自覺的把垃圾扔進“垃圾桶”嗎?呵!“垃圾桶”的作 用是你想不到的。
說實話,“垃圾桶”不是真的垃圾桶,它是“環(huán)境箱”。如果你亂丟垃圾,環(huán)境箱內部儀器收到信息,就會向你發(fā)起“攻擊”。它伸出爪子,撿起地上的垃圾,塞到你手上,然后彈出一個小型塑料袋,如果你對此不理睬,它會拼命把你拉到箱子前,丟出一包紙和一瓶水,如果你還是不懂,它便會給你一張不亂扔紙的宣傳單,你還是不懂的話,它會用各種方法讓你懂。
不僅如此,環(huán)境箱還可以阻止汽車污染環(huán)境或不尊守交通規(guī)則的一東西。要是你闖紅燈,環(huán)境箱更會在車前設一條無形線,可以阻擋車輛前進,拍下你的車牌號和人物后便會收回無形線,如果你逃跑,環(huán)境箱便會把你的照片傳到全國各地,如果你沒有前行,尊守了交通規(guī)則,環(huán)境箱就會把關于你的照片刪掉。車尾冒煙,環(huán)境箱也管。如果沒有急事,環(huán)境箱會對你的車輸高級電流,只需五分鐘,如有急事,你可以開車輸入電流——每一站都有環(huán)境箱,當車開到下一站時,就會有一個環(huán)境箱,只不過那么效果不好,依然會有那么點煙流出。
現在,你知道環(huán)境為什么哪么好了吧?
分頁:
作文精選
對作文的表態(tài)
您現在的位置:作文首頁 > 年級作文 > 五年級 >
我不再害怕作文
小故事網 時間:2015-07-28
我用手輕輕翻著那寫滿“戰(zhàn)績”的作文本:五星,五星,五星,六星……看到這里,你可能會以為我一直很喜歡寫作文,可你要知道,以前我是多么害怕寫作文啊……
那時我的作文寫的還不錯,就被老師推薦參加了一次現場作文競賽。可就是那天,我坐在考場冰涼的凳子上,大腦中只有一片空白,最后我不得不草草寫了一篇作文,含著淚離開了考場。后來,我便對寫作文產生了一種莫名的恐懼,聽到作文這兩個字就像聽到瘟疫來了,寫作文時大腦中仍是死機了一樣的空白,眼前是不是地浮現出那天考場上的情景。這一切,媽媽都看在眼里,記在心里,為了讓我重新愛上寫作,她常常帶我出去游玩,看到路邊的小花小草,讓我想像它們可能會說些什么,看到高山綿延不絕,問我它們像什么。老師當然也都看在了眼里,不過方法有些不同,她常在班上讀我以前寫的作文,問同學們我這樣寫的好處,問我寫這篇作文的靈感源于哪里。在老師和媽媽的幫助下,我重新愛上了寫作文。
從那以后,我不再害怕了,不再害怕寫作文了,心里那片陰霾已經被永遠驅散……
篇二:我不再害怕
我是一個很膽小的人,無論是動物,昆蟲,我都害怕極了。
到8歲是,是該獨自睡覺的年齡了,我總是不敢入睡,和媽媽說:“我眼睛一閉,就會有老虎來吃我的。”就為了這件事,我被打了多少,罵了多少。漸漸地,我開始恐懼睡覺。媽媽想:這樣下去也不是辦法呀。她心里有了一個決定,決定把我扔在街上,鍛煉鍛煉我的膽量。
媽媽帶我上街,我開心極了!正當我開心的吃著冰淇淋時,頭一掉,媽媽不見了,我立刻哭了起來,邊哭邊喊;“媽媽”周圍的人都用異樣的眼光看我,我不好意思,便躲在樹后面哭,我哭了很久很久,天色漸漸暗了下來,我想:怎么辦,天黑了,我要想辦法。我擦干眼淚,跑到路邊,問一個姐姐借手機,姐姐她不肯借,我就去搶。姐姐大喊:抓小偷啊。我急忙擺手,解釋:我不是小偷,不是!說完我撒腿就跑。接著我又問了好多人,終于有一個好心的阿姨,愿意把手機借給我,我打通了媽媽的電話,電話鈴聲在我后面的大樹旁響了起來。
原來媽媽一直跟在我后面,從來沒有離開過我,我看見媽媽,高興的沖過去抱住媽媽。媽媽摸了摸我的頭,給我豎了一的大拇指,我甜甜地笑了。媽媽把事情的經過和我說了,我體諒媽媽的苦心。
從此,我敢一個人睡覺,敢抓昆蟲,敢摸動物,我不再害怕了!
到現在的12歲,我變得更膽大,沒有大人,我敢獨自在家睡覺,敢獨自走在夜晚的小路上。
篇三:我不再害怕黑暗
記得上學前班的時候,我最害怕的是星期四。爸爸媽媽都要加班,直到十一點多才回來,到了我該睡覺的時候,我顫抖著關了燈,飛到床上用被子把我裹起來。我十分害怕,從被子探出頭來,緊張地環(huán)顧四周,伸手不見五指,只有窗外星星點點閃爍的燈光。我并不是怕什么妖魔鬼怪,而是在黑暗中有一種莫名的孤獨感,心里十分空洞,所以才感到害怕,失眠了好幾次。好幾次都夢見自己在一個無限黑暗的世界中,無論怎樣拼命的奔跑,也到不了盡頭。
我在害怕中度過了無數個黑夜,只有白天我才會活蹦亂跳。上了小學,羞澀、內向的我交了許多朋友,漸漸融入這個集體中。小伙伴的開朗大方感染了我,他們用燦爛的陽光照射著我心中的每一個角落。記得二年級,我主動報名參加了班上的一個運動,選隊員要經過重重考驗,十分困難。盡管我憑著堅強的毅力客服了一個又一個的困難,但我最終還是被淘汰了。勝利的隊員參加比賽時,我還清清楚楚地記得我和同學大聲為我們的助威,盡管我被淘汰了,但我還依然支持你。
已經成為陽光男孩的我,不再害怕黑暗。依然是那伸手不見五指的黑夜,依然躺在床上的我,我微笑地面對眼前的黑暗,用我內心散發(fā)的陽光照亮它們、融化它們、凈化它們、感謝它們,是它讓我更見堅毅,更加有一顆獨立、自主的新。
我不再害怕黑暗。
篇四:我不再害怕拔牙 張稀
拔牙對我來說,一直是心底的一個陰影。還記得七歲的時候,我的前門牙活動了,一不小心,碰出了血,奶奶帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說:小朋友,張開嘴讓我看一看吧。我十分聽話的把嘴張開。誰知醫(yī)生趁我不備,突然把那個活動的牙給拽掉了,我……
從此以后,我對拔牙耿耿于懷。
誰知你越怕什么就越來什么,今年六月的一天晚上,刷牙的時候,我突然發(fā)現在不該出牙的地方長出了一個新牙,奶奶說,明天放學還是去牙科診所看看吧。
第二天放了學,我往診所走去,奶奶說她在那里等我。沒想到,到了那里,醫(yī)生告訴我,奶奶來過電話了,今天有事不能過來,讓我自己找醫(yī)生把牙拔了。我的心頓時墜入冰霜低谷。我猶猶豫豫地爬上了拔牙的小床,心里念著“阿彌陀佛”。只見那醫(yī)生左手拿著個鉗子,右手拿著個針管向我走來。猛的一下,針頭扎進我的牙齦里,我的眼珠瞪得老大,大半邊嘴唇已經沒了知覺?粗t(yī)生目不轉睛的盯著我的牙齒,手中的鉗子不停地揮舞著,我的心一直在嗓子眼懸著。直到醫(yī)生說“好了”,我的心才落了地。過后,我仔細想想,其實拔牙也沒什么大不了的,重要的是自己不要害怕。
從此以后,我不再害怕拔牙了。這天,爺爺也要去拔牙。我想,大人們對拔牙也會有幾分驚懼吧,我鼓勵爺爺說:其實,拔牙并不可怕。
篇五:我不再害怕黑夜 王浙寧
夜晚,暮色籠罩這大地,不計其數的繁星一閃一閃的,好似調皮的眼睛,有好似美麗的鉆石。一切都這么美好,而我,卻不這么認為。
我從小怕黑,對夜晚十分懼怕,為此,爸爸媽媽感到十分頭疼,他們決定帶我去鄉(xiāng)下奶奶家體驗鄉(xiāng)村的夜晚。
吃過晚飯,爸爸媽媽把我留在門外,讓我站在門前這片空地上。
四周黑漆漆的,什么也沒有,我害怕的閉上了眼睛,心里漸漸浮現出了小時候奶奶講過的恐怖故事。忽然,草叢中發(fā)出了一聲優(yōu)美的叫聲,把我從胡思亂想中拉回了現實世界。聲音越來越大,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而進,由遠而進……我走進一看,原來是蛐蛐們的大合奏表演開始了,我靜靜地欣賞著。
一道光從我眼前一閃而過,是什么呢,啊,原來是螢火蟲啊!一只只螢火蟲三三兩兩,成群結對地從草叢中飛了出來。
正當我看的起勁時,爸爸媽媽從屋里走了出來,示意我往池塘看。
池塘中,正開放著睡蓮,真美啊,有的已全開放,傲氣凌人地微笑著,有的半遮著她那清秀的臉龐,有的還是一個嬌嫩的花骨朵。真美!
媽媽摸了摸我的頭,問:“現在,你還怕嗎?”我使勁要搖了搖頭。
我現在才發(fā)現夏夜這么美妙,我不再害怕黑夜!
分頁:
作文精選
對作文的表態(tài)
本文關鍵詞:關于友誼的作文450字,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:105095
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/zuowenbaike/105095.html