本文關(guān)鍵詞：運動會作文開頭，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　春季運動會作文開頭
　　
　　今天，鳥兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對，沒錯，今天我們?nèi)⑴e辦一次春季田徑運動會。隨著太陽公公不作美的陽光直射到綠茵場上時，開幕式拉開了帷幕，一個個班級用自己的整齊隊伍入場了。輪到我們班了！只見我們班同學(xué)一個個手持充氣棒，戴著黃色冰球帽，井然有序地進入了自己的位置。隨著楊校長的一聲令下，比賽開始了。
　　
　　三月下旬，我們學(xué)校開展了體育節(jié)。首先，校長和嘉賓先后講話，然后全校的同學(xué)們一起跳課間集體舞，最后，我們各年級舉行了各項體育活動。我們四年級的活動是齊心協(xié)力頂球跑。規(guī)則是：兩個人頂著一個球，手不能動球，用肚子頂著球跑。開始了，一對對同學(xué)緊張的頂著球跑，一會兒，論到我們上場了，我和同學(xué)一起使勁頂著球，突然，我一不小心，啊！不好了，球差點掉到地上了！終于，我們跑到終點了，這下我才松了口氣。
　　
　　人聲鼎沸，熱熱鬧鬧的場景。加油聲，掌聲，歡呼聲，稱贊聲充滿了整個校園，你知道這是在說的什么嗎？沒錯，這就是我們岳化二小一年一度的春季運動會！一大清早，我就匆匆來到了學(xué)校，學(xué)校的操場上已經(jīng)有一些選手在練習了，即使是在熱身，他們也會全力以赴，期中還有我的對手，也包括一些運動健將，雖然他們的實力已經(jīng)達到比較強的地步了，但是他們還是要好好準備準備以防萬一。
　　
　　渲染著冉冉升起的五星紅旗，耀眼的陽光伴隨著我們專注的目光。聆聽著主持人的介紹開始，我們便邁著整齊的步伐走在鮮紅的跑道。同學(xué)們英姿煥發(fā)的等待著廣播操比賽的來臨。同學(xué)們嚴肅阻絕的表情隨著音樂的開始認真的做起了動作。我們就像是那翱翔于藍天的雄鷹一樣。堅強并且快樂的在操場上自由的飛翔。我們不服輸，我們要像那雄鷹不屈的性格一樣永爭第一。
　　
　　們學(xué)校在四月二日——三日召開了春季運動會。在運動會開幕式上，我們升國旗，唱國歌，場面莊嚴肅穆！這次運動會的項目多種多樣，比如，徑賽有60米、100米……2500米。運動員們個個迫不及待的上場展示自己的風采。
　　
　　星期三我們舉行了一年一度的春季運動會。非常隆重有校長車間主任書記物業(yè)的人……他們一個接一個的發(fā)言。最后開始升旗敬隊禮�？粗逍羌t旗升起的時候我想:我們要步步高升努力學(xué)習天天向上。
　　
　　熱鬧歡騰運動會，貿(mào)易學(xué)子顯雄威。在這春暖花開的三月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
　　
　　在一個陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運動會，同學(xué)很高興，運動員更是精神抖擻，神采飛揚。
　　
　　一年一度的春季運動會又要開始了，我們都高興得不得了。我要參加的項目有一分鐘跳繩和60米兔跳。比賽的前一天，我非常緊張，我只要想到比賽時裁判員的槍聲，，我的心都快要跳出來了。
　　
　　隨著銅管樂隊嘹亮的號聲，我們盼望已久的春季運動會終于開始了。只聽“嘣”的一聲槍響，五、六年級的大姐姐和大哥哥們象箭一般地飛了出去。啊！王勝利跑得真快呀！我們?nèi)２畈欢喽紴樗佑�，那喊聲，聲聲回蕩在校園。唉！王勝利跑了第一名呀！
　　
　　春季運動會作文開頭怎么寫的延伸閱讀——作文的寫作注意事項
　　
　　1.開頭的寫法
　　
　　開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：
　　
　　(1)背景法：說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景。
　　
　　(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。
　　
　　(3)主題句法：提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。
　　
　　(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內(nèi)容，以引起讀者的注意力。
　　
　　(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。
　　
　　(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎(chǔ)上展開文章。多用于記敘文，也可用于議論文。
　　
　　(7)數(shù)據(jù)法：引用已經(jīng)被證實的數(shù)字來引起話題。
　　
　　(8)引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。
　　
　　(9)定義法：常見于對標題下定義，然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。
　　
　�。�10）夸張法：以一個絕對不可能發(fā)生的為前提，吸引讀者
　　
　�。�11）側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。
　　
　　(12）設(shè)置懸念：激起讀者的興趣，文章格調(diào)升華。
　　
　　2.正文的寫法
　　
　　(1)演繹法：
　　
　　從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
　　
　　(2)歸納法：
　　
　　從特殊到一般。具體、個別的事例出發(fā)，總結(jié)出一般的規(guī)律。
　　
　　3.結(jié)尾的寫法
　　
　　(1)簡要評價或作結(jié)論：文章的最后幾句概括全文內(nèi)容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
　　
　　(2)首尾照應(yīng)句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調(diào)的效果。
　　
　　(3)用反問句結(jié)尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調(diào)作用，能引起讀者的思考。
　　
　　(4)提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。
　　
　　(5)引用名人名言、諺語、常用習語結(jié)尾。
　　

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