獨(dú)立學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題及解決方法分析
本文關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題及解決方法分析
更多相關(guān)文章: 獨(dú)立學(xué)院 日語(yǔ)專業(yè) 畢業(yè)論文 問(wèn)題 解決方法
【摘要】:畢業(yè)論文作為教師教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié),在本科教學(xué)階段起著非常重大的作用。本文根據(jù)筆者對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合獨(dú)立學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)畢業(yè)論文寫(xiě)作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,希望能夠?qū)窈螵?dú)立學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作水平的提高有所幫助。
【作者單位】: 長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院;長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 獨(dú)立學(xué)院 日語(yǔ)專業(yè) 畢業(yè)論文 問(wèn)題 解決方法
【分類號(hào)】:H36
【正文快照】: 根據(jù)《全國(guó)高等學(xué)校日語(yǔ)專業(yè)日語(yǔ)教學(xué)大綱》,日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文要求學(xué)生使用日語(yǔ)書(shū)寫(xiě),字?jǐn)?shù)在5000字以上。這對(duì)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生來(lái)講,無(wú)論在論題選定、資料收集和論文書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié)上都有一定的難度。由于獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生有其明顯的特性,因此教師在指導(dǎo)學(xué)生論文寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)獨(dú)立學(xué)院學(xué)
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 陳為民;;日語(yǔ)專業(yè)高職生畢業(yè)論文指導(dǎo)初探[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年29期
2 吳麗君;;大二日語(yǔ)寫(xiě)作課程教學(xué)中的問(wèn)題與反思[J];時(shí)代教育;2014年07期
3 李偉;;淺析日譯漢過(guò)程中的可譯性限度問(wèn)題[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年17期
4 楊銀平;;淺析高職應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題[J];職教通訊;2013年26期
5 王妍;辛昕;;淺析獨(dú)立學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作教學(xué)[J];現(xiàn)代交際;2014年11期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 張宇;關(guān)于日語(yǔ)教育中日本文化導(dǎo)入的考察與教育指導(dǎo)[D];渤海大學(xué);2014年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張超一;;高職院校日語(yǔ)專業(yè)建設(shè)面臨的困境及對(duì)策探析[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期
2 崔福實(shí);陳慧;鄺,
本文編號(hào):958843
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/ziwotuijianshu/958843.html