英語(yǔ)專業(yè)論文寫(xiě)作懈怠性問(wèn)題研究
本文關(guān)鍵詞:英語(yǔ)專業(yè)論文寫(xiě)作懈怠性問(wèn)題研究
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【摘要】:本篇以英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告為研究基礎(chǔ),以關(guān)于論文寫(xiě)作質(zhì)量討論的熱點(diǎn)問(wèn)題為立足點(diǎn),從學(xué)生英語(yǔ)掌握層次、論文寫(xiě)作態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)以及學(xué)校管理部門(mén)、院系領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和學(xué)生間銜接交流問(wèn)題等方面剖析了論文寫(xiě)作懈怠性問(wèn)題產(chǎn)生的根源,并針對(duì)性地提出了一系列解決措施。
【作者單位】: 南京曉莊學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;南京曉莊學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 懈怠性問(wèn)題 英語(yǔ)專業(yè)論文 論文寫(xiě)作
【基金】:南京曉莊學(xué)院青年項(xiàng)目(2012NXY50)
【分類號(hào)】:G642;H319
【正文快照】: 一、研究背景如何有效提高英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量是教育界近年討論的熱點(diǎn)問(wèn)題,高校英語(yǔ)論文寫(xiě)作參與者也在不斷嘗試改革和創(chuàng)新,以求得英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作質(zhì)量逐年下降的“秘方”。教育部2004年出臺(tái)有關(guān)規(guī)定指出:“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成質(zhì)量是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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5 夏s,
本文編號(hào):704805
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