本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究生英文論文寫作能力的探討

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【摘要】：醫(yī)學(xué)研究生的英文寫作能力的高低,直接制約著我國(guó)科研工作者與國(guó)際同行交流的效果�？紤]到當(dāng)前我國(guó)醫(yī)學(xué)研究生英語(yǔ)論文寫作能力普遍不高的情況,通過(guò)對(duì)教學(xué)制度以及教學(xué)方法進(jìn)行改革,為醫(yī)學(xué)碩士研究生專業(yè)英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)提供一條有效的途徑。
【作者單位】： 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生教研室;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)研究生 英文論文 寫作
【基金】：黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題基金資助項(xiàng)目(GBD1211034)
【分類號(hào)】：G643.8;R-4
【正文快照】： 科研的進(jìn)步需要國(guó)際間的不斷交流與溝通,英語(yǔ)是傳播媒介不可或缺的載體與工具。作為以科研為主體的研究生,其英語(yǔ)水平的高低直接影響到科研的水平和成果的轉(zhuǎn)化。因此,醫(yī)學(xué)研究生要不斷 閱讀文獻(xiàn)以了解本領(lǐng)域的研究進(jìn)展,把握科學(xué)發(fā)展動(dòng)向,不斷挑戰(zhàn)科學(xué)前沿。在日�？蒲羞^(guò)程中,

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 馮任南;李穎;孫長(zhǎng)顥;李雪;;營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)研究生英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探討[J];基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育;2012年07期

2 麻微微;肖榮;苑林宏;封錦芳;余煥玲;;營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法的探索[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2011年01期

3 馮任南;孫長(zhǎng)顥;牛玉存;郭福川;李雪;;預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法的實(shí)踐與探討[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2012年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 周亮;劉盛全;武恒;;木材科學(xué)與工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革探討[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年33期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 尹立穎;;高等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與思考[J];價(jià)值工程;2010年22期

2 呂紅杰;;多元化中等醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探討[J];科技信息;2010年13期

3 周克雄,肖燦華,羅晨玲,陸愛(ài)平;關(guān)于《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探討[J];南方護(hù)理學(xué)報(bào);2004年04期

4 楊克西;;醫(yī)科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析[J];思想戰(zhàn)線;2008年S4期

5 趙小妹;馬靜;;醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)劣[J];中華全科醫(yī)學(xué);2009年09期

6 王曉鶯;句連云;;淺談高職高專院校醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)方法[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2009年22期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;第七屆環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)征文通知[J];環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué);2007年06期

2 ;第八屆全國(guó)環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)征文通知[J];環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué);2008年04期

3 趙越;郝明;伊煥忻;;加強(qiáng)醫(yī)學(xué)研究生心理健康教育的對(duì)策[J];硅谷;2009年20期

4 甄連花,金英子;淺談新時(shí)期醫(yī)學(xué)研究生的情報(bào)需求特點(diǎn)及對(duì)策[J];醫(yī)學(xué)情報(bào)工作;2000年04期

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8 賈春水;熊忠東;;論醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];時(shí)代文學(xué)(下半月);2008年02期

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10 張炎;學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的先進(jìn)教學(xué)方法 提高醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)英語(yǔ)素質(zhì)[J];中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育;1999年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 何迎春;田道法;盧芳國(guó);戴娜;;“智”德與當(dāng)代醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新教育[A];全國(guó)中西醫(yī)結(jié)合臨床教學(xué)工作研討會(huì)論文集[C];2010年

2 張旭平;;論科學(xué)與人文相融視角下的醫(yī)學(xué)研究生自然辯證法課程改革[A];第三屆全國(guó)科技哲學(xué)專家專題論壇“在為國(guó)服務(wù)中發(fā)展自然辯證法”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

3 ;前言[A];2009中華醫(yī)學(xué)會(huì)影像技術(shù)分會(huì)第十七次全國(guó)學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2009年

4 ;中國(guó)生理學(xué)會(huì)張錫鈞基金會(huì)關(guān)于召開(kāi)第九屆全國(guó)青年優(yōu)秀生理學(xué)學(xué)術(shù)論文交流會(huì)的通知[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)論文匯編2006年第一期[C];2006年

5 薛富善;;麻醉學(xué)英文論文的撰寫和投稿[A];2008年中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)麻醉學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2008年

6 張北川;;致謝[A];全國(guó)男男性行為人群艾滋病防治工作經(jīng)驗(yàn)交流暨《朋友》項(xiàng)目十周年慶典與貝利—馬丁獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)文集[C];2008年

7 孫連坤;李揚(yáng);李峰;孟艷;蘇靜;孫冰;;引進(jìn)Seminar教學(xué)方式 綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)[A];2005年中國(guó)病理生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

8 ;致詞[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第九次全國(guó)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

9 劉艷驕;汪衛(wèi)東;孫書(shū)臣;;臨床睡眠醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)初探[A];第三屆中國(guó)睡眠醫(yī)學(xué)論壇論文匯編[C];2009年

10 魏高文;鄧常青;魏歆然;何迎春;熊桀;張偉;雷曉明;;構(gòu)建以科研應(yīng)用能力為本位的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課堂教學(xué)模式[A];全國(guó)中西醫(yī)結(jié)合臨床教學(xué)工作研討會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 記者 張晨;醫(yī)學(xué)研究生臨床實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)予以支持[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

2 記者 馬定科;廣州中醫(yī)藥大學(xué)探索非醫(yī)攻博培養(yǎng)機(jī)制成效顯著[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2008年

3 徐志偉 潘華峰 邱仕君 史亞飛 冼紹祥 廣州中醫(yī)藥大學(xué);非醫(yī)攻博 中醫(yī)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實(shí)踐[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2009年

4 本報(bào)記者 李蘊(yùn)明;澳大利亞：全科培訓(xùn)重要性增強(qiáng)[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2010年

5 記者 陳云芬;云大與省一院共建“云南大學(xué)昆華醫(yī)院”[N];云南日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 李曉;8000人參會(huì)規(guī)模創(chuàng)歷年之最[N];蘇州日?qǐng)?bào);2008年

7 記者 周遠(yuǎn)　張淑會(huì);楊崇勇會(huì)見(jiàn)新疆巴州黨政代表團(tuán)[N];河北日?qǐng)?bào);2008年

8 本報(bào)記者 余運(yùn)西 通訊員 趙修娟;讓醫(yī)學(xué)生的課堂充滿感動(dòng)[N];健康報(bào);2009年

9 醫(yī)生 張海通;解開(kāi)醫(yī)學(xué)生“非法行醫(yī)”之惑[N];健康報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 費(fèi)菲;中醫(yī)研究生培養(yǎng)質(zhì)量影響因素的量性和質(zhì)性研究[D];南京中醫(yī)藥大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蘇日娜;醫(yī)學(xué)研究生人文教育缺失及對(duì)策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

2 楊勇;貴州省醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)思想教育研究[D];遵義醫(yī)學(xué)院;2012年

3 王巍巍;臨床醫(yī)學(xué)研究生醫(yī)德現(xiàn)狀分析與教育對(duì)策[D];山東大學(xué);2007年

4 祖雅瓊;醫(yī)學(xué)研究生PBL模式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[D];天津醫(yī)科大學(xué);2011年

5 陳亮輝;某高校醫(yī)學(xué)研究生知覺(jué)壓力及其影響因素研究[D];中南大學(xué);2012年

6 王旭;醫(yī)學(xué)研究生的醫(yī)德教育研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

7 薛本潔;醫(yī)學(xué)研究生主觀幸福感與自我和諧、人格特質(zhì)的相關(guān)研究[D];蚌埠醫(yī)學(xué)院;2011年

8 于曉卿;醫(yī)學(xué)研究生成就動(dòng)機(jī)及其相關(guān)的社會(huì)心理因素關(guān)系的統(tǒng)計(jì)學(xué)技術(shù)研究[D];福建醫(yī)科大學(xué);2011年

9 張華陽(yáng);西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的研究[D];蘭州大學(xué);2013年

10 高永清;醫(yī)學(xué)類研究生教育質(zhì)量管理問(wèn)題及對(duì)策研究[D];重慶師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：644699