發(fā)布時間：2017-07-31 10:40

  本文關(guān)鍵詞：英語本科畢業(yè)論文寫作對英語基礎(chǔ)課教學(xué)的反撥效應(yīng)

  更多相關(guān)文章： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 基礎(chǔ)課 反撥效應(yīng)

【摘要】：通過收集和分析180篇英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的文章在領(lǐng)會論文要求、查找資料和英語表達(dá)方面存在明顯的問題。針對英語表達(dá)方面的問題,提出對英語基礎(chǔ)課教學(xué)的反撥效應(yīng), 建議加大寫作投入,加強(qiáng)寫作課教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,同時對語法課教學(xué)進(jìn)行改革。
【作者單位】： 湖南工程學(xué)院外語外貿(mào)系 湖南工程學(xué)院外語外貿(mào)系 湖南工程學(xué)院外語外貿(mào)系0401班
【關(guān)鍵詞】： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 基礎(chǔ)課 反撥效應(yīng)
【分類號】：H319
【正文快照】： 我國的高等教育自1999年擴(kuò)大招生以來，，五年 中有了大幅度的增長。2003年的大學(xué)人學(xué)人數(shù)達(dá) 到1998年的三倍以上。2001年在眾多專業(yè)的錄取 人數(shù)中，外語類已位居第三，僅次于電器信息類和工 商管理類。高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會考試辦公 室發(fā)布的統(tǒng)考信息顯示，2(X)4年全國

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：598780