本文關(guān)鍵詞：論法學本科畢業(yè)論文寫作方式的改革——以模擬法庭為視角

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【摘要】：傳統(tǒng)法學教育基本上停留在理論分析、法律詮釋層面,距離司法實踐的要求差距較大,導致法學本科畢業(yè)生在畢業(yè)論文撰寫方面不能有的放矢,論文選題、內(nèi)容安排和創(chuàng)新性等方面有所不足。改革的出路在于讓學生置身于虛擬的裁判場景之中,通過審判流程中具體角色的扮演發(fā)現(xiàn)司法制度的具體問題,提高畢業(yè)論文的寫作水平。
【作者單位】： 武漢東湖學院;
【關(guān)鍵詞】： 模擬法庭 畢業(yè)論文 科研能力
【基金】：湖北省高等學校省級教學研究項目“法學本科畢業(yè)論文寫作與答辯模式改革與探索”(2010323)的階段性研究成果
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 一、傳統(tǒng)法學畢業(yè)論文模式的困境1.傳統(tǒng)法學教育方式存在的問題一直以來,我國法學教育是以文史哲為主導的教育模式,導致中國大陸的法學教育面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。我國的法律職業(yè)在20世紀90年代才開始興起,法學教育基本上停留在理論分析、法律詮釋,因此距離司法實踐的要求差距較大

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本文編號：527255