加強論文寫作過程管理的探討
發(fā)布時間:2017-06-08 02:16
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【摘要】:正畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡的重要原因是學生不重視,指導教師不認真。通過制度設計,使學生和教師在論文選題、開題報告、寫作過程、論文審核、論文答辯等主要環(huán)節(jié)遵循嚴格的規(guī)則和范式,增大壓力,加強監(jiān)督,有助于提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。高校急劇擴招引起教學質(zhì)量滑坡已經(jīng)成為不爭的事實。在所有的教學質(zhì)量滑坡的表現(xiàn)中,本科畢業(yè)論文質(zhì)量嚴重下降是非議的集中點。相當部分的指導教師敷
【作者單位】: 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】: 畢業(yè)論文質(zhì)量;教學質(zhì)量滑坡;寫作過程;開題報告;指導教師;教學評估;教學評價;大學生實習;課堂教學;一般本科院校;
【分類號】:G712
【正文快照】: 畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡的重要原因是學生不重視,指導教師不認真。通過制度設計,使學生和教師在論文選題、開題報告、寫作過程、論文審核、論文答辯等主要環(huán)節(jié)遵循嚴格的規(guī)則和范式,增大壓力,加強監(jiān)督,有助于提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。高校急劇擴招引起教學質(zhì)量滑坡已經(jīng)成為不爭的事實。
【相似文獻】
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1 張海君;;提高高等學校畢業(yè)論文質(zhì)量的思考[J];商業(yè)文化(學術(shù)版);2009年12期
2 張v炾
本文編號:431084
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