本文關(guān)鍵詞：“科研方法與學術(shù)論文寫作”教學方法探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：掌握科研方法與學術(shù)論文寫作技巧是研究生必備的基本技能之一。針對我校研究生課程"科學研究方法與學術(shù)論文寫作"教學過程中存在的問題,本文對采用案例式教學、實踐性教學和探究式教學等方法進行探索。實踐結(jié)果表明,學生對課程的滿意度提高,反映了這些教學方法的有效性。
【作者單位】： 南京郵電大學通信與信息工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 科學研究 學術(shù)論文寫作 教學方法
【分類號】：G642;H152.3-4
【正文快照】： 我校開設“科學研究方法與學術(shù)論文寫作”課程的目的是使學生理解并掌握科學研究的方法;培養(yǎng)科學研究的思維;掌握科技論文寫作的基本要求;選題、文獻信息檢索和協(xié)作過程等,為研究生深入科學研究工作和撰寫畢業(yè)論文打下良好基礎。我們根據(jù)該課程特點,結(jié)合專業(yè)背景,首先介紹課程

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本文編號：411618