本文關(guān)鍵詞：中文專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作困境的原因分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校中文系學(xué)生畢業(yè)論文寫作質(zhì)量差的原因有二:一是學(xué)生對于經(jīng)典作品的閱讀不夠,二是理論知識的匱乏。針對這種情況,教師應(yīng)在平時的教學(xué)環(huán)節(jié)中,采取一些措施,加強學(xué)生閱讀經(jīng)典的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的積極性。只有從這兩方面著手,才能真正扭轉(zhuǎn)畢業(yè)論文寫作水平低劣的局面。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文寫作 閱讀經(jīng)典 理論知識
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 近年來,在中文專業(yè)教師的教學(xué)工作中出現(xiàn)了令人頭痛的事情,那就是指導(dǎo)畢業(yè)生論文寫作。目前的情況是,學(xué)生的論文寫作水平普遍較差,教師在指導(dǎo)學(xué)生過程中,即使付出比平時上課多很多的心血與精力,也往往收效甚微。粗制濫造、東拼西湊、總結(jié)報告式的論文仍然占整個畢業(yè)論文的大

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