本文關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)師范生畢業(yè)論文寫作存在的問題與對策探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章根據(jù)數(shù)學(xué)師范生在畢業(yè)論文寫作中存在思想不重視、選題盲目及抄襲等不良現(xiàn)象,具體提出了加強思想教育、加強科研指導(dǎo)及發(fā)揮專業(yè)教師的指導(dǎo)作用等相應(yīng)的改進措施.
【作者單位】： 陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)師范生 畢業(yè)論文 教育科研 對策
【基金】：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教改課題基金項目(2014jgyb02)階段性成果
【分類號】：G652;O1-4
【正文快照】： 基礎(chǔ)義務(wù)教育新課程改革對教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn),不僅要求教師有過硬的教學(xué)基本功和專業(yè)知識素養(yǎng),還要求教師具備一定的教育科研能力,會利用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),是一位研究型加學(xué)者型的新時代教育工作者.作為培養(yǎng)教師搖籃的各高等師范院校,必須重視培養(yǎng)學(xué)

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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3 李f

本文編號：378663