發(fā)布時間：2017-05-04 06:10

  本文關(guān)鍵詞：從本科教學(xué)評估的視角論學(xué)士學(xué)位論文的寫作，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)士學(xué)位論文的寫作是高校本科教學(xué)中一個十分重要的環(huán)節(jié),在培養(yǎng)本科學(xué)生的基本能力、實現(xiàn)高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)等方面具有不可替代的作用和功能,因而學(xué)士學(xué)位論文也就成為本科教學(xué)工作水平評估的基本指標(biāo)之一。但目前在學(xué)士學(xué)位論文的寫作過程中卻普遍存在著拼貼、抄襲、剽竊等嚴(yán)重失范的現(xiàn)象,這就需要通過強化學(xué)術(shù)規(guī)范教育、建構(gòu)完恰的論文指標(biāo)體系、合理安排寫作時間、完善制度建設(shè)等措施來解決�？梢哉f,本科教學(xué)評估工作對學(xué)士學(xué)位論文寫作的規(guī)范化與制度化具有十分重要的促進(jìn)作用。
【作者單位】： 聊城大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)士學(xué)位論文 教學(xué)評估 學(xué)術(shù)規(guī)范 論文指標(biāo)體系 制度化
【基金】：2007年山東省教育廳研究生教育創(chuàng)新計劃項目(SDYC043) 聊城大學(xué)研究生創(chuàng)新計劃重點項目(LCUYZ06002) 聊城大學(xué)科研基金資助
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 學(xué)士學(xué)位論文的寫作是大學(xué)本科教學(xué)一個十分重要的環(huán)節(jié)，同時也成為當(dāng)下高等教育病態(tài)的一種癥候與痛點。亦正是基于學(xué)士學(xué)位論文在寫作、管理與評價等一系列環(huán)節(jié)上所存在著的諸多問題，所以一時之間，是放棄本科生學(xué)位論文的寫作，是維持現(xiàn)狀，，還是在重構(gòu)學(xué)士學(xué)位論文寫作指

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 曹禧修;;新本科院校畢業(yè)論文寫作之癥候分析[J];黑龍江高教研究;2007年02期

2 張林;大學(xué)生畢業(yè)論文教學(xué)改革探微[J];教育評論;2005年04期

3 陳心穎;談對大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范教育[J];山東電大學(xué)報;2005年01期

4 陸士楨;沈健平;;談加強文科學(xué)士學(xué)位論文的指導(dǎo)[J];中國高等教育;2006年Z2期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉文杰;;社科類大學(xué)生畢業(yè)論文現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期

2 謝振玲;;關(guān)于地方本科院校歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫作的幾點思考[J];才智;2010年03期

3 楊任爾;曾興斌;黃青年;;畢業(yè)論文過程中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的探索[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報;2008年01期

4 孫亞東;;對提升高職院校畢業(yè)論文質(zhì)量的思考[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2011年05期

5 黃劍;;國貿(mào)本科畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量保證與提高的研究[J];管理觀察;2009年16期

6 李運慶;;淺析新晉本科院校存在的主要問題及內(nèi)涵發(fā)展之路[J];江西教育學(xué)院學(xué)報;2011年05期

7 喬孟麗;;計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)存在的問題與對策[J];計算機教育;2010年01期

8 張慶蓮;;提高檢驗專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的幾點措施[J];檢驗醫(yī)學(xué)與臨床;2008年16期

9 雷芳;邱衛(wèi)林;;高校本科生畢業(yè)論文設(shè)計教學(xué)研究[J];教育與職業(yè);2012年09期

10 陳丹;;高職會計專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年13期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 遲雪玲;論數(shù)字時代的學(xué)術(shù)規(guī)范與教育[D];華中科技大學(xué);2010年

2 鄧麗萍;研究生學(xué)術(shù)規(guī)范教育研究[D];中南民族大學(xué);2011年

3 張莉;大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計過程中大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索[D];華中科技大學(xué);2011年

4 孟富仙;大學(xué)生信息道德研究[D];上海師范大學(xué);2007年

5 張慧;高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2008年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 關(guān)艷玲,涂澄海,錢之江,毛一平,魏志淵;本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的實踐與思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2001年03期

2 周從鉅,梁炳釗,藍(lán)才武,蘇初旺;努力抓好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作提高學(xué)生綜合素質(zhì)[J];高教論壇;2003年05期

3 吳杰,謝蕾;大學(xué)生學(xué)術(shù)論文寫作存在的問題及對策[J];寫作;2005年19期

4 劉秀玲;強化畢業(yè)論文的教學(xué)與指導(dǎo)[J];中國高等教育;2000年09期

5 葛劍雄;論學(xué)術(shù)研究規(guī)范與創(chuàng)新[J];中國高等教育;2004年19期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董瑞美,楊春忠;略論學(xué)位論文的寫作規(guī)范及文獻(xiàn)檢索問題[J];山東社會科學(xué);2004年04期

2 張鳴;;文抄公的中國特色[J];中國新聞周刊;2006年11期

3 王恩華;;學(xué)術(shù)規(guī)范概念研究的現(xiàn)狀與重新界定[J];湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年03期

4 涂洪波,許李;關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范問題的幾點思考[J];理論月刊;2002年10期

5 張茂林,孫勇;論學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范[J];貴州教育學(xué)院學(xué)報;2003年06期

6 曉雨;關(guān)于恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的十點建議[J];華僑大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年04期

7 李世洞;南開重拳打假 學(xué)術(shù)規(guī)范可期[J];社會科學(xué)論壇;2005年03期

8 王希杰,何偉棠;從20世紀(jì)二三十年代的修辭學(xué)談學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)腐敗[J];平頂山學(xué)院學(xué)報;2005年03期

9 ;高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范(試行)[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年06期

10 吳朵美;;堅守與超越——高校學(xué)術(shù)規(guī)范之我見[J];教書育人;2007年27期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 方寶川;;學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)規(guī)范[A];福建省圖書館學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

2 袁化倫;丁明忠;夏潔;;高校內(nèi)部教學(xué)評估工作的幾點思考[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2009年論文集[C];2009年

3 高若海;;學(xué)術(shù)規(guī)范與編輯責(zé)任[A];中國編輯研究（2006）[C];2007年

4 王曉;;教學(xué)評估在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的作用[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

5 楊素君;何俊杰;;教學(xué)評估促進(jìn)機械制圖課程的建設(shè)[A];第十四屆全國圖學(xué)教育研討會暨第六屆制圖CAI課件演示交流會論文集（上冊）[C];2004年

6 張研;;論本科教學(xué)水平評估與高校檔案的辨證關(guān)系[A];北京高校檔案學(xué)術(shù)論文匯編[C];2006年

7 陳德宇;顏丹;熊霞;許樝;黎昌強;;從鞏固評建成果視角看建立皮膚性病學(xué)教學(xué)評估長效機制[A];2008全國中西醫(yī)結(jié)合皮膚性病學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2008年

8 暨明;羅自強;文志斌;向陽;;淺談本科教學(xué)評估對生理學(xué)課程建設(shè)的推動作用[A];中國生理學(xué)會第九屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2008年

9 唐麗;;學(xué)術(shù)規(guī)范與平等寬容[A];“中國工程技術(shù)哲學(xué)的繁榮與東北老工業(yè)基地振興”高峰論壇暨遼寧省自然辯證法研究會2005年年會會議交流材料[C];2005年

10 徐虹;;大學(xué)生給教師打分方法的若干統(tǒng)計思考[A];全國教育與心理統(tǒng)計測量學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;哲學(xué)社會科學(xué)研究有了學(xué)術(shù)規(guī)范[N];人民日報;2004年

2 傅杰;我們怎樣倡導(dǎo)學(xué)術(shù)規(guī)范[N];文匯報;2003年

3 ;恪守學(xué)術(shù)規(guī)范推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新[N];人民政協(xié)報;2004年

4 ;關(guān)于恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的十點倡議[N];中華讀書報;2004年

5 記者　豐捷;高校哲學(xué)社科研究出臺首部學(xué)術(shù)規(guī)范[N];光明日報;2004年

6 本報記者　張冬素　;學(xué)術(shù)研究必須講規(guī)矩[N];浙江日報;2004年

7 許智宏;“學(xué)術(shù)規(guī)范”亟須規(guī)范[N];人民日報;2007年

8 著名語言學(xué)家 華中師范大學(xué)資深教授 邢福義;“復(fù)制”與“抄襲”[N];光明日報;2011年

9 本報記者 黃蔚;讓學(xué)術(shù)不端行為在規(guī)范中消失[N];中國教育報;2004年

10 洪向華;加強學(xué)術(shù)規(guī)范　凈化學(xué)術(shù)環(huán)境[N];人民日報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 熊光慈;高等教育評估中的偏差研究[D];天津大學(xué);2006年

2 劉理;論高校教學(xué)評估的教育價值[D];華中師范大學(xué);2007年

3 王雪梅;英語專業(yè)研究生學(xué)術(shù)能力的認(rèn)知情感闡釋與多維發(fā)展研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

4 朱燕;美國大學(xué)生學(xué)術(shù)不端的防治研究[D];北京大學(xué);2008年

5 潘晴燕;論科研不端行為及其防范路徑探究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

6 張意忠;論教授治學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

7 高軍;我國大學(xué)教師學(xué)術(shù)評價制度研究[D];南京師范大學(xué);2008年

8 章淑慧;心理學(xué)視野中音樂能力的研究[D];吉林大學(xué);2005年

9 劉宇;我國高校財務(wù)困境成因與預(yù)警研究[D];南開大學(xué);2009年

10 章華英;古琴音樂打譜之理論與實證研究[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉莎;教學(xué)評估現(xiàn)實審視與中介性教學(xué)評估研究[D];西南大學(xué);2010年

2 遲雪玲;論數(shù)字時代的學(xué)術(shù)規(guī)范與教育[D];華中科技大學(xué);2010年

3 鄧麗萍;研究生學(xué)術(shù)規(guī)范教育研究[D];中南民族大學(xué);2011年

4 張曉娟;高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2010年

5 欒佳潔;高校思想政治理論課教學(xué)評估研究[D];燕山大學(xué);2010年

6 汪瀾;數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)評估中的應(yīng)用研究[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2004年

7 葉盛;基于基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的教學(xué)評估問題研究[D];華中科技大學(xué);2010年

8 肖莉;安徽省高校本科教學(xué)評估現(xiàn)狀及對策研究[D];安徽大學(xué);2011年

9 孫吉;湖南人文科技學(xué)院教學(xué)評估管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];山東大學(xué);2011年

10 沈云舒;湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評估管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];山東大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：從本科教學(xué)評估的視角論學(xué)士學(xué)位論文的寫作，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：344538