本文關(guān)鍵詞：對本科生畢業(yè)論文寫作能力培養(yǎng)的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本科生的畢業(yè)論文寫作能力是高校教育質(zhì)量和學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力與專業(yè)素養(yǎng)的直接反映,因而,加強(qiáng)本科生的畢業(yè)論文寫作能力培養(yǎng)勢在必行。該文從論文選題、資料收集與運(yùn)用、寫作規(guī)范、文字表達(dá)、內(nèi)容組織等方面,歸納總結(jié)了本科生畢業(yè)論文寫作能力方面存在的各種問題,從教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生自身能力的角度分析了產(chǎn)生問題的原因,提出了完善教學(xué)計(jì)劃、提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平、建立有效機(jī)制促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度等建議。
【作者單位】： 南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文質(zhì)量 寫作能力培養(yǎng) 教學(xué)計(jì)劃 本科生畢業(yè) 培養(yǎng)的 學(xué)生 學(xué)習(xí)態(tài)度 專業(yè)素養(yǎng) 學(xué)術(shù)研究能力 文獻(xiàn)綜述
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 高等學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分。通過畢業(yè)論文寫作可以檢驗(yàn)學(xué)生對本學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本知識的掌握程度,檢視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的科研能力與學(xué)識水平,同時(shí)可以反映學(xué)生在邏輯思維、謀篇布局、語言表達(dá)和寫作功底等方面的能力[1]。學(xué)生

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 夏慶林;;淺談如何提高學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量[J];長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周新年;;淺議撰寫學(xué)位論文的技巧[J];中國林業(yè)教育;2006年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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本文編號：340317