本文關(guān)鍵詞：中國心理衛(wèi)生雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

為了迎接“525”這個特殊的心理健康教育節(jié)，5月14日湖北生物科技職業(yè)學(xué)院非常榮幸邀請到著名心理健康教育專家，華中師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師江光榮老師為全校師生講學(xué)。學(xué)工處、保衛(wèi)處，各二級學(xué)院學(xué)管副院長、輔導(dǎo)員、保安、宿管員，以及各班心理委員、心理協(xié)會成員齊聚于1-110學(xué)術(shù)報告廳，認(rèn)真聆聽了江光榮教授的精彩報告，學(xué)校黨委委員、副校長周元才主持報告會。

江光榮教授是教育部高校心理健康教育專家委員會成員，中國心理學(xué)會理事，中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)委員會主任，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢與治療專業(yè)委員會副主任，中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)與專業(yè)人員注冊系統(tǒng)委員會副主任，中國心理衛(wèi)生協(xié)會自殺預(yù)防與危機(jī)干預(yù)專業(yè)委員會常務(wù)委員，湖北省學(xué)校心理輔導(dǎo)研究會副主任，湖北省心理學(xué)會常務(wù)理事，國際應(yīng)用心理學(xué)會會員，《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)》、《中國心理衛(wèi)生雜志》常務(wù)編委。同時他還兼任人的發(fā)展與心理健康湖北省重點實驗室主任，湖北省青少年心理健康教育中心主任，華中師范大學(xué)心理輔導(dǎo)研究所所長等社會職務(wù)。

江光榮教授近年來對青少年自我傷害行為的流行學(xué)特點、病因?qū)W進(jìn)行了一系列研究，并獲得了一系列原創(chuàng)性的成果。此次江教授講學(xué)主題為“大學(xué)生危機(jī)干預(yù)”，報告會從一份調(diào)查問卷引入，用通俗的語言，，翔實的統(tǒng)計結(jié)果與分析，真實的案例講述心理危機(jī)的識別、預(yù)防及干預(yù)工作。講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性，令在座的師生收益菲淺，幫助大家汲取專業(yè)成長養(yǎng)分，從而提高湖北生物科技職業(yè)學(xué)院心理健康教育四級網(wǎng)絡(luò)的工作能力。在互動環(huán)節(jié)，湖北生物科技職業(yè)學(xué)院師生代表還就心理咨詢專業(yè)提升、朋輩輔導(dǎo)工作及咨詢意識倡導(dǎo)等工作中所出現(xiàn)的疑惑向江教授提問。整場講座氣氛熱烈，互動頻繁，得到了在場師生的一致好評。

至此，2015年“525”心理健康教育月活動陸續(xù)順利開展并取得圓滿成功。（葉祥 朱小芳 鄧濤）

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