本文關鍵詞：東北農業(yè)大學學報，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

東北農業(yè)大學學報.社會科學版.雜志社/雜志簡介 《東北農業(yè)大學學報：社會科學版》Journal of Northeast Agricultural University(Social Science Edition)（雙月刊）2003年創(chuàng)刊，是農業(yè)自然科學綜合性學術期刊。1950年已創(chuàng)刊為《哈農學報》，1957年正式創(chuàng)刊為《東北農學院學報》，1994年因學院升為東北農業(yè)大學，故更名為《東北農業(yè)大學學報》。自創(chuàng)刊以來，堅持人文社會科學的正確導向，堅持“求是、求實、求新”的辦刊理念，依托農業(yè)大學之農業(yè)優(yōu)勢開展編輯工作。

《東北農業(yè)大學學報：社會科學版》辦刊宗旨：堅持貫徹理論聯系實際，科學技術必須面向經濟建設的原則，實行"百花齊放，百家爭鳴"的方針，推動科技事業(yè)的發(fā)展，為農業(yè)科技事業(yè)服務，充分借助媒體的優(yōu)勢，加強農業(yè)科技信息的普及，促進國內外的學術交流，　主要讀者對象：國內外農業(yè)科技工作者及高校教師、研究生、本科生等。 東北農業(yè)大學學報.社會科學版.收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網、萬方數據庫、知網數據庫、文摘雜志、農業(yè)與生物科學研究中心文摘、劍橋科學文摘收錄

1、數據：MARC數據、DC數據

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.273；總被引頻次：553

截止2014年知網：復合影響因子：0.323；綜合影響因子：0.193

4、東北農業(yè)大學學報：社會科學版榮譽：

2006年中國人文社科學報學會優(yōu)秀期刊

2006年中國農學會今犁獎 東北農業(yè)大學學報.社會科學版.欄目設置 農村經濟與社會發(fā)展、高教研究、經濟理論與政策、文史哲與社會、教學研究與改革。 東北農業(yè)大學學報.社會科學版.編輯部/雜志社投稿須知 一、來稿必須屬學術性理論文章，謝絕一般的工作總結要求觀點鮮明、正確、有理有拒、條理清晰、字跡清楚，字數一般在3000字以上，不超過10000字，一律收打印稿，并附電子稿。

二、來稿體例的順序依次為：

1.篇名，應簡明、具體、確切，一般不超過20字。

2.作者署名置于篇名下方，不同單位的作者在姓名右上角加注阿拉伯數字。

3.單位、省份、所在城市、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。

4.[摘要]，一般不超過200字，客觀反映論文主要內容。

5.[關鍵詞]，3-5個，多個關鍵詞之間用分號分隔。

6.在關鍵詞的下方打出[中圖分類號]、[文獻標識碼]，具體內容由編輯部填寫。

7.正文：層次序號采用一、（一）、1、（1）、1）。

8.參考文獻。

9.英文標題、作者、單位、摘要、關鍵詞。

10.作者簡介（姓名、出生年月、籍貫、職務、職稱、研究方向、通訊地址、聯系電話）。

三、注釋和參考文獻體例要求：本刊要求作者有關的注釋和參考文獻。

（一）注釋按文中出現的順序以“①②③……”并統(tǒng)一放在正文后面。

（二）參考文獻排列順序以在正文中出現的先后為準，以小于正文的字號編排在文末。其格式為：

1.專著、論文集、學位論文、研究報告；[序號]主要責任者.文獻題目[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年,起止頁碼（任選）.

2.期刊文章[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.

3.報紙文章[序號]主要責任者,文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

4.國際標準、國家標準[序號]標準編號,標準名稱[S].

5.電子文獻[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

(三)參考文獻類型及標識文獻類型專著論文集學位論文研究報告期刊文章報紙文章標準�？墨I標識MCDRJNSP

(四)注釋集中排在文末時，參考文獻排在注釋之后。

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1.增強高�？萍紕�(chuàng)新產出能力的對策探析辛寶忠，XinBaozhong
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14.淺談外語學習中非智力因素的作用及其培養(yǎng)策略王希悅，WangXiyue
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17.淺談英語語言學習的環(huán)境因素李麗瑤，LiLiyao
18.淺談翻譯教學中音韻審美的幾個要素李忠霞，金英
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21.包裝設計訴求對象的潛意識消費心理分析張建設，ZhangJianshe
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25.探討素描與設計結合的"二位一體"教學理念孫博，SunBo
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28.母語干擾對中日同形詞理解與翻譯的影響王映哲，笠原(竹田)ゅぅ子，WangYingzhe，KasaharaTakadaYuko
29.略論馬克思哲學的人學觀汝秀梅，RuXiumei
30.論《了不起的蓋茨比》中黛西與喬丹的"人生姿態(tài)"何大軍，HeDajun
31.批判性思維與外語自主學習能力楊莉萍，韓光，YangLiping，HanGuang
32.柏拉圖《理想國》道德教育思想闡釋張靜怡，姜華，ZhangJingyi，JiangHua
33.芻議管理的倫理化宰亮，ZaiLiang
34.試論當代西方城市文化的后現代意蘊詹敬秋，ZhanJingqiu
35.借鑒國外經驗加強我國農村法制建設潘湘波，徐梅，PanXiangbo，XuMei
36.國際私法教學方法初探孫碧濤，SunBitao
1.傳承東農精神譜寫時代華章——在建校60周年慶祝大會上的致辭李慶章，LiQiangzhang
2.大家、大師、大業(yè)構成大學發(fā)展的基礎——記東北農業(yè)大學60年辦學歷程徐建成，XuJiancheng
3.現階段我國糧食安全的各項指標分析周慧秋，ZhouHuiqiu
4.加強農業(yè)基礎設施建設促進縣域經濟發(fā)展史元，ShiYuan
5.可持續(xù)發(fā)展的綠色物流問題研究劉萍，LiuPing
6.地方政府推進農戶清潔生產的行為研究陳紅，ChenHong
7.加快農業(yè)科技成果轉化,促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展蘇光，劉韜，SuGuang，LiuTao
8.農村人力資源狀況及對策研究王磊，索志林，WangLei，SuoZhilin
9.關于黑龍江省農村貧困地區(qū)發(fā)展對策的思考相征，范亞東，XiangZheng，FanYadong
10.西部地區(qū)農業(yè)結構調整研究李長才，LiChangcai
11.動物醫(yī)學專業(yè)獸醫(yī)病理生理學實驗教學改革與實踐鄭世民，劉超男，高雪麗，楊麗萍，ZhengShimin，LiuChaonan，GaoXueli，YangLiping
12.法學專業(yè)實踐性教學體系的創(chuàng)新——"內外雙修"知行并進教學體系焦冶，JiaoYie
13.農業(yè)院校應用化學專業(yè)有機化學實驗教學體系的研究徐雅琴，白靖文，王麗波，XuYaqin，BaiJingwen，WangLibo
14.關于創(chuàng)新實踐教學大平臺的構建張偉，李榮軍，李晴，ZhangWei，LiRongjun，LiQing
15.果酒加工工藝學課程教學方法及教學手段的改革研究張秀玲，王鵬，李良，ZhangXiuling，WangPeng，LiHang
16.提高設施園藝學實驗教學質量的體會劉守偉，吳鳳芝，王麗麗，陳克農，LiuShouwei，WuFengzhi，WangLili，ChenKenong
17.淺談英語教學中的文化因素艾軍，AiJun
18.獸醫(yī)內科學本科教學思路和方式創(chuàng)新的探討李艷飛，王國卿，徐世文，李金龍，，LiYanfei，WangGuoqing，XuShiwen，LiJinglong
19.廣告文案教學與個性化人才培養(yǎng)李阿嬙，張帆，MaRongzhen，LiAqiang，ZhangFan，MaRongzhen
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21.菲智力因素與俄語教學崔麗瑩，CuiLiying
22.漢語修飾性數詞動態(tài)對等及文化內涵量化重構肖彥，XiaoYan
23.耕作學課程教學改革效果分析東北農業(yè)大學學報(社會科學版) 馬春梅，趙宏偉，龔振平，MaChunmei，ZhaoHongwei，GongZhenping
24.獨立學院人文課程素質教育的幾點思考金長城，JinChangcheng
25.關于研究生教育培養(yǎng)的思考李曉蘭，周雙，LiXiaolan，ZhouShuang
26.創(chuàng)建學習型學校的幾點思考杜愛華，DuAihua
27.大學生科技創(chuàng)新素質培養(yǎng)的評價指標體系構建與研究劉宏新，王奕嬌，杜春光，李曉書，LiuHongxin，WangYijiao，DuChunguang，LiXiaoshu

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