本文關(guān)鍵詞：新課程背景下歷史課程教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)——基于對(duì)三大歷史教學(xué)類期刊所登案例的研究

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【摘要】：新課程實(shí)施以來(lái),《歷史教學(xué)》《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《中學(xué)歷史教學(xué)》三大期刊,刊發(fā)了大量富有啟發(fā)意義的歷史課程教學(xué)設(shè)計(jì)。這些教學(xué)設(shè)計(jì)的突出特點(diǎn):在課程理念上,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體;在課程目標(biāo)上,實(shí)現(xiàn)了對(duì)三維目標(biāo)的有機(jī)整合;在教學(xué)內(nèi)容上,注重以史料豐富學(xué)生人文素養(yǎng);在實(shí)施方法上,利用了一切因素發(fā)展學(xué)生思維。總結(jié)和提煉這些特點(diǎn),以饗讀者,作為實(shí)踐和研究參考。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙教育學(xué)院;長(zhǎng)沙麓山濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 新課程背景 歷史課程 教學(xué)設(shè)計(jì) 案例研究
【分類號(hào)】：G633.51
【正文快照】： ——基于對(duì)三大歷史教學(xué)類期刊所登案例的研究新課程實(shí)施以來(lái),廣大教師特別重視對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐進(jìn)行研究。《歷史教學(xué)》《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《中學(xué)歷史教學(xué)》三大歷史教學(xué)類期刊,刊發(fā)了大量富有啟發(fā)意義的歷史課程教學(xué)設(shè)計(jì)。為了更好地學(xué)習(xí)、借鑒、推廣這些優(yōu)秀的歷史

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