試談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)輔導(dǎo)期刊的輿論導(dǎo)向
本文關(guān)鍵詞:試談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)輔導(dǎo)期刊的輿論導(dǎo)向
更多相關(guān)文章: 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 教學(xué)輔導(dǎo) 教學(xué)改革 輿論導(dǎo)向 期刊 教學(xué)教改 知識(shí)導(dǎo)向 鄧小平理論 中學(xué)語(yǔ)文教師 中學(xué)生
【摘要】:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)輔導(dǎo)期刊要完成“階段性轉(zhuǎn)移”,必須把握好政治、思想、教學(xué)教改、知識(shí)、價(jià)值和生活行為的導(dǎo)向
【作者單位】: 河南大學(xué)《中學(xué)語(yǔ)文園地》編輯部
【關(guān)鍵詞】: 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 教學(xué)輔導(dǎo) 教學(xué)改革 輿論導(dǎo)向 期刊 教學(xué)教改 知識(shí)導(dǎo)向 鄧小平理論 中學(xué)語(yǔ)文教師 中學(xué)生
【分類(lèi)號(hào)】:G633.3
【正文快照】: 試談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)輔導(dǎo)期刊的輿論導(dǎo)向王敬業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)輔導(dǎo)期刊要完成“階段性轉(zhuǎn)移”,必須把握好政治、思想、教學(xué)教改、知識(shí)、價(jià)值和生活行為的導(dǎo)向。作者:王敬業(yè),河南大學(xué)《中學(xué)語(yǔ)文園地》編輯部副編審,開(kāi)封475001我國(guó)目前專(zhuān)門(mén)面向中小學(xué)師生
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 孟憲法;;在玩中學(xué)語(yǔ)文[J];課外生活;2009年05期
2 ;文化青云 儒雅風(fēng)范——飽含人文氣質(zhì)的青云中學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)[J];語(yǔ)文月刊;2011年07期
3 劉永超;;漫話中學(xué)作文教學(xué)[J];考試(教研);2011年08期
4 ;2011年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽第一階段獲獎(jiǎng)名單[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊;2011年Z2期
5 李娟果;;淺談在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)情感教育[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年18期
6 李雁鴻;;淺談結(jié)構(gòu)分析法在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的作用[J];中國(guó)校外教育;2011年11期
7 張文麗;;將創(chuàng)新思維引入作文教學(xué)中[J];才智;2011年22期
8 朱科;;網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的不良影響及策略[J];讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊);2011年06期
9 崔培升;;語(yǔ)文教學(xué)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀教育[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年28期
10 劉明坤;;簡(jiǎn)論中學(xué)語(yǔ)文中的作文教學(xué)[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 高輝;;中學(xué)語(yǔ)文應(yīng)試教育和中學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
2 趙峰;;淺談中學(xué)語(yǔ)文的“互文”及其教學(xué)[A];福建省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2002年
3 張虎;;小議中學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(五)[C];2009年
4 王宗欽;;中學(xué)語(yǔ)文詩(shī)意教學(xué)論[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
5 王建中;;有效合作學(xué)習(xí)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(文科專(zhuān)輯)[C];2006年
6 任慧敏;;發(fā)揮群體智慧 大膽改革創(chuàng)新——孝義中學(xué)語(yǔ)文組試教總結(jié)[A];山西省創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)交流會(huì)議專(zhuān)輯[C];2001年
7 趙靖;;中學(xué)語(yǔ)文習(xí)得的生命意識(shí)淺說(shuō)[A];《新時(shí)代的腳步聲》之八——追尋的旋律[C];2003年
8 魯華夏;;新詩(shī)教學(xué)研究綜述[A];中國(guó)詩(shī)歌研究動(dòng)態(tài)(第五輯)[C];2008年
9 張虎;;小議中學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(四川卷)[C];2010年
10 丁晨霞;;基于網(wǎng)頁(yè)方式的中語(yǔ)教改探討[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 吳起縣第一中學(xué) 宗帥遠(yuǎn);談中學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材中幾篇史論及其他[N];延安日?qǐng)?bào);2010年
2 水城縣營(yíng)盤(pán)中心校 李登耀;對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課文教學(xué)的思考[N];六盤(pán)水日?qǐng)?bào);2010年
3 河南省洛陽(yáng)市新安三高 侯潔;淺談中學(xué)語(yǔ)文的閱讀[N];學(xué)知報(bào);2010年
4 河南省光山縣第二高級(jí)中學(xué) 楊道忠;中學(xué)語(yǔ)文不如人意的根本原因[N];學(xué)知報(bào);2011年
5 羅維斯;魯迅研究學(xué)人與中學(xué)語(yǔ)文界[N];文藝報(bào);2011年
6 河北省邯鄲縣第6中學(xué) 安紅娟;談中學(xué)語(yǔ)文不如人意的原因[N];學(xué)知報(bào);2011年
7 河北省邯鄲縣第6中學(xué) 劉建永;中學(xué)語(yǔ)文難讓人滿意的根本原因[N];學(xué)知報(bào);2011年
8 山西省大同市第一中學(xué)校 申夏;從名字中學(xué)語(yǔ)文[N];學(xué)知報(bào);2011年
9 張?jiān)?中學(xué)語(yǔ)文視野中的“背影”現(xiàn)象[N];文藝報(bào);2011年
10 河南省扶溝縣練寺中學(xué) 桑紅俠;中學(xué)語(yǔ)文與素質(zhì)教育[N];學(xué)知報(bào);2011年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 孫延洲;基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究[D];華中師范大學(xué);2012年
2 朱建軍;中學(xué)語(yǔ)文課程“讀寫(xiě)結(jié)合”研究[D];華東師范大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王坤;中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法探究[D];貴州師范大學(xué);2007年
2 陳琳;論中學(xué)語(yǔ)文審美化教學(xué)[D];西南師范大學(xué);2002年
3 楊彤彤;中學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀有效性研究[D];廣西師范學(xué)院;2011年
4 黃燕;中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新探索[D];西南師范大學(xué);2002年
5 楊林洲;中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的現(xiàn)狀、癥結(jié)和出路[D];華東師范大學(xué);2001年
6 申彤;論中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的個(gè)性化閱讀[D];華中師范大學(xué);2005年
7 覃宗毅;中學(xué)語(yǔ)文的民俗教育探究[D];西南師范大學(xué);2005年
8 余宇娟;中學(xué)語(yǔ)文情感教學(xué)策略研究[D];西南師范大學(xué);2005年
9 曹愛(ài)民;中學(xué)語(yǔ)文審美式閱讀教學(xué)探究[D];南京師范大學(xué);2004年
10 鄧雪強(qiáng);論中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的穿插藝術(shù)[D];湖南師范大學(xué);2006年
本文編號(hào):620947
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/yywskj/620947.html