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盤點2007年中國美術教育研究

發(fā)布時間:2017-07-04 16:23

  本文關鍵詞:盤點2007年中國美術教育研究


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【摘要】: 當歷史的車輪緩緩駛入二十一世紀,人類隨之步入知識經(jīng)濟時代。社會對人才全面發(fā)展的要求進一步提高,人們對教育,尤其對美術教育的關注和研究也越來越深入,因為她承載著提高國民藝術素養(yǎng),提高民族綜合素質的偉大使命。近年來我國美術教育實踐與理論不斷創(chuàng)新,教研成果豐碩;與此同時也存在著一些需要進一步研究和探討的問題,如我國高等師范美術教育如何向美術教師教育轉型,美術教育教學中如何對待當代藝術與民間藝術并存、兼融、發(fā)展,中小學美術課程標準實施以來出現(xiàn)的新情況、新問題的研究,等等。 本論文以2007年全年的《中國美術教育》期刊所發(fā)表的美術教研論文為主要研究對象,綜合了筆者所研讀過的其他美術教育教學論著,包括《美術研究》、《美術觀察》等刊物,還結合了筆者所參與過的湖南省中小學的美術部分常規(guī)課、觀摩課、研討會等的學習體會,簡言之,是在研究性學習了這些美術教研成果的基礎之上來分析、評點及闡述2007年中國美術教育研究這一論題。通過該論題的研究,不僅能讓我們對2007年美術教育研究的基本狀況有一個大致的認識,而且也能一定程度地透視出目前我國美術教研的基本走向以及下一步我們該怎么做的有關反思等。 為此,本論文分為四個部分來研究:第一個部分為論文研究的背景、目的和意義、方法和步驟、研究的局限性和不足;第二個部分為《中國美術教育》期刊的簡介以及2007年該刊的基本面貌;第三個部分為該刊透視出的2007年中國美術教育研究的基本走向;第四個部分為結語,即對新世紀中國美術教育研究的有關反思以及對《中國美術教育》期刊的一點建議。
【關鍵詞】:盤點 2007年 中國美術教育研究 美術教育期刊
【學位授予單位】:湖南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2009
【分類號】:J20-4
【目錄】:
  • 中文摘要3-5
  • 英文摘要5-10
  • 1 引言10-13
  • 1.1 論文研究的背景10
  • 1.2 論文研究的目的和意義10-11
  • 1.3 論文研究的方法和步驟11
  • 1.4 論文研究的局限性和不足11-13
  • 2 《中國美術教育》期刊簡介及2007年該刊的基本面貌13-35
  • 2.1 《中國美術教育》期刊簡介13-14
  • 2.2 2007年該刊的基本面貌14-35
  • 2.2.1 該刊欄目的基本結構及其圖文的基本概況14-17
  • 2.2.2 高等師范美術教育研究論文的狀況及其分析17-20
  • 2.2.3 普通高中美術教育研究論文的狀況及其分析20-25
  • 2.2.4 義務教育美術教育研究論文的狀況及其分析25-29
  • 2.2.5 學前美術教育研究論文的狀況及其分析29-31
  • 2.2.6 其他美術教育研究論文的狀況及其分析31-35
  • 3 該刊透視出的2007年中國美術教育研究的基本走向35-55
  • 3.1 高等師范美術教育研究的基本走向35-38
  • 3.1.1 高等師范美術教育在重視"轉型"理念的學習與落實35-36
  • 3.1.2 高等師范美術教育在深化教師職業(yè)課程的教改研究36-37
  • 3.1.3 高等師范美術教育在重視設計基礎課程的教改研究37-38
  • 3.2 普通高中美術教育研究的基本走向38-43
  • 3.2.1 美術高考亟待教育主管部門的調控規(guī)范38-40
  • 3.2.2 深化普通高中美術欣賞課的教改40-41
  • 3.2.3 關注普通高中美術課程的開設41-42
  • 3.2.4 努力開發(fā)普通高中的校本美術課程42-43
  • 3.3 義務教育美術教育研究的基本走向43-49
  • 3.3.1 在"生活中發(fā)現(xiàn)"的美術教學正逐步成為主流43-46
  • 3.3.2 美術教材正成為師生教學互動與拓展的平臺46-47
  • 3.3.3 在反思中深化美術教學評價的研究47-49
  • 3.4 學前美術教育研究的基本走向49-52
  • 3.4.1 正朝著學科綜合化的方向發(fā)展49-51
  • 3.4.2 教學內容更符合幼兒的審美特點51-52
  • 3.5 其他美術教育研究的基本走向52-55
  • 3.5.1 美術館教育已成為有效探索的"典范"52-54
  • 3.5.2 正在逐步構建完善的社會美術教育體系54-55
  • 4 結語55-61
  • 4.1 對新世紀中國美術教育研究的有關反思55-60
  • 4.1.1 要注重研究型美術教師的培養(yǎng)55-57
  • 4.1.2 在美術教改發(fā)展中要注重弘揚傳統(tǒng)民間美術文化57-58
  • 4.1.3 要努力提升家庭美術教研的質量58-59
  • 4.1.4 美術教育要縱橫向和諧發(fā)展59-60
  • 4.2 對《中國美術教育》期刊的一點建議60-61
  • 文獻參考資料61-66
  • 附錄66-67
  • 后記67-69

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙鑫;;淺談灘頭傳統(tǒng)年畫創(chuàng)作內容[J];美術大觀;2006年11期

2 王樹村;紙馬藝術的發(fā)展及其價值[J];美術研究;1990年02期

3 吳麗芳;;中國學前兒童美術教育價值取向的歷史研究[J];江西教育科研;2007年06期

4 謝栺;開創(chuàng)中國高師美術學科研究生教育的新局面──對啟動教育碩士專業(yè)學位(學科教學·美術)的幾點思考[J];中國美術教育;2001年02期

5 毛毅靜;周鳳甫;;教研員訪談錄(一)[J];中國美術教育;2007年04期

6 林志勇;;普通高中電腦美術課程教材分析與課程定位[J];中國美術教育;2007年04期

7 王宗良;;在美術課上體現(xiàn)學生的原創(chuàng)能力——《魚的剪紙》教學案例與點評[J];中國美術教育;2007年04期

8 林苗苗;;兒童美術取向的博物館策劃研究[J];中國美術教育;2007年04期

9 張永玲;;美術課程改革實施中的問題之我見[J];中國美術教育;2007年05期

10 毛毅靜;祁效沅;;教研員訪談錄(二)[J];中國美術教育;2007年05期

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本文編號:518501

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