人體生理學(xué)的形成和發(fā)展與醫(yī)學(xué)有極其密切的關(guān)系。人類在對(duì)疾病的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中，積累了關(guān)于人體功能活動(dòng)的知識(shí)，古代的醫(yī)學(xué)家加以總結(jié)概括，寫入他們的醫(yī)學(xué)著作中，，這便是我們能找到的古代生理學(xué)理論。我國(guó)兩千多年前的醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》，就寫了經(jīng)絡(luò)、臟腑、七情六淫、營(yíng)衛(wèi)氣血等生理學(xué)理論。古希臘醫(yī)書中也同樣有他們的生理學(xué)概念的描述。16世紀(jì)，Jean Fernel開(kāi)始用亞里士多德(Aristotle)提出的physiologla(生理學(xué))一詞，來(lái)稱呼研究人體結(jié)構(gòu)與功能的這部分醫(yī)學(xué)。事實(shí)上，直到17世紀(jì)，人體生理學(xué)不過(guò)是醫(yī)學(xué)中的一章，而且是與解剖學(xué)描述結(jié)合在一起的。1628年Wil1iam Harvey出版了他發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的實(shí)驗(yàn)研究論文，標(biāo)志著生理學(xué)開(kāi)始成為一門獨(dú)立的科學(xué)。關(guān)于生理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，19世紀(jì)法國(guó)著名的生理學(xué)家Claude Bernard曾經(jīng)十分中肯地指出:"醫(yī)學(xué)是關(guān)于疾病的科學(xué)，而生理學(xué)是關(guān)于生命的科學(xué)。所以后者比前者更有普遍性。這就是為什么說(shuō)生理學(xué)必然是醫(yī)學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)。一個(gè)醫(yī)師要研究生病的人，要用生理學(xué)來(lái)闡明和發(fā)展關(guān)于疾病的科學(xué)。"人體生理學(xué)作為一門重要的圖書1

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《人體生理學(xué)(第2版)》由多所醫(yī)學(xué)院校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授聯(lián)合編寫而成，《人體生理學(xué)(第2版)》吸收國(guó)內(nèi)外生理學(xué)教材之所長(zhǎng)，既介紹人體生理學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，還適當(dāng)介紹生理學(xué)的一些新進(jìn)展。分十二章介紹了細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等生理學(xué)內(nèi)容。每章后有一篇結(jié)合臨床的小專論�！度梭w生理學(xué)(第2版)》適合高等醫(yī)學(xué)院校本科各專業(yè)學(xué)生、醫(yī)務(wù)工作者晉級(jí)及資格考試和生理學(xué)教師教學(xué)參考使用。

簡(jiǎn)介

本套教材為醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教材、中央廣播電視大學(xué)醫(yī)科大專指定教材。

本套教材是根據(jù)醫(yī)學(xué)大專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱，在總結(jié)各校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的。強(qiáng)調(diào)少而精和實(shí)用性，保證基本理論和基本知識(shí)的內(nèi)容，適當(dāng)反映學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)。

《人體生理學(xué)》主編為朱文玉、曲瑞瑤，第二版刪減了第一版(第一版自1995年出版以來(lái)，6年中增印6次。)中陳舊的內(nèi)容，增補(bǔ)了已被公認(rèn)的新概念、新進(jìn)展，使本書內(nèi)容更全面地與國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試