探討課堂教學方法提高教學管理水平

10月14日下午14點20，在行政樓508會議室召開教研室主任會議。

各位老師通過在教學一線的工作，所提出的好的建議與意見如下：1、關于“優(yōu)秀畢業(yè)生”“榜樣人物”等榮譽稱號，是否應該參考任課教師意見；2、學生自主學習問題，教師要起到引導學生自主學習的作用；3、講課時，PPT與word文檔相結合使用，是否合適；4、大一也要注重職業(yè)規(guī)劃，制定可完成的職業(yè)規(guī)劃。教學管理水平

最后，教促辦主任王愛民教授指出并規(guī)定：1、適應環(huán)境，利用時間進行學習，不斷研究個人業(yè)務及科研；2、教師主導作用，開始進行嚴格要求。一嚴到底，形成風氣；3、講課技巧問題，講課過程中發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，習慣性的從課堂走下來；4、教材PPT問題，教學資源與出版社溝通；5、師生信息交互方法，尊重學生。