本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師教育期刊閱讀調(diào)查研究

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【摘要】：正一、調(diào)查目的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的方式是多種多樣的,有職前的長達(dá)數(shù)年的課程學(xué)習(xí)和見習(xí)、實(shí)習(xí),有在職的短期研修班、專題講座、案例分析,有日常的教學(xué)觀摩、同事間的交流探討,還有教師的教育期刊閱讀和對教學(xué)過程的反思。通過文獻(xiàn)回顧,相對而言,在諸多中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展途
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G635.5
【正文快照】： 一、調(diào)查目的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的方式是多種多樣的,有職前的長達(dá)數(shù)年的課程學(xué)習(xí)和見習(xí)、實(shí)習(xí),有在職的短期研修班、專題講座、案例分析,有日常的教學(xué)觀摩、同事間的交流探討,還有教師的教育期刊閱讀和對教學(xué)過程的反思。通過文獻(xiàn)回顧,相對而言,在諸多中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展途

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2 ;《試題與研究》雜志教師版征稿啟事[J];試題與研究;2011年18期

3 ;《試題與研究》雜志教師版征稿啟事[J];試題與研究;2011年12期

4 ;《試題與研究》雜志教師版征稿啟事[J];試題與研究;2011年13期

5 ;《試題與研究》雜志教師版征稿啟事[J];試題與研究;2011年15期

6 ;《試題與研究》雜志教師版征稿啟事[J];試題與研究;2011年16期

7 ;首屆全國中小學(xué)生“個性·成長”作文大賽獲獎名單[J];第二課堂(初中);2011年Z2期

8 ;首屆全國中小學(xué)生“個性·成長”作文大賽獲獎名單[J];第二課堂(高中);2011年08期

9 ;《中學(xué)生優(yōu)秀作文》(教學(xué))征稿通知[J];中學(xué)生優(yōu)秀作文(教學(xué));2011年02期

10 ;《中學(xué)生優(yōu)秀作文》（教學(xué)）征稿通知[J];中學(xué)生優(yōu)秀作文(教學(xué));2011年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 侯志紅;評析《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》雜志（2001年-2005年）[D];華東師范大學(xué);2008年

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本文編號：1182772