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省中職計算機(jī)檢修與數(shù)據(jù)恢復(fù)專業(yè)國賽選拔科工開賽

2016-03-11　有人訪問　

賽前預(yù)備會

比賽現(xiàn)場

比賽現(xiàn)場

比賽現(xiàn)場

比賽現(xiàn)場

比賽現(xiàn)場

　　3月10日，由省教育廳主辦，河南省職教教研室承辦的“2016年全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽（計算機(jī)檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)）”，在鄭州市科技工業(yè)學(xué)校拉開了帷幕。

　　賽項以國家電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求為依托，以臺式電腦組裝維修及數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)為載體，旨在檢驗選手在模擬真實的工作場景下對計算機(jī)進(jìn)行故障檢測維修及數(shù)據(jù)恢復(fù)方面的能力，全面展現(xiàn)中職教育的發(fā)展水平，提高信息技術(shù)類中等應(yīng)用型專門人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

　　據(jù)了解，此次選拔賽共有來自全省5所中職學(xué)校的10名學(xué)生參加。競賽項目內(nèi)容包括計算機(jī)主板及功能板的檢測與維修、存儲設(shè)備維修及數(shù)據(jù)恢復(fù)2個項目。競賽為個人賽，要求考生在120分鐘內(nèi)，完成計算機(jī)功能板的故障檢測維修，存儲設(shè)備文件的恢復(fù)，并填寫檢測維修、存儲設(shè)備維修及數(shù)據(jù)恢復(fù)的報告單。評委將依據(jù)選手結(jié)束比賽時間及2項任務(wù)的完成質(zhì)量進(jìn)行綜合評定。賽項設(shè)置不僅涵蓋了多個計算機(jī)檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)的崗位技能，并且可多角度、全方位的展現(xiàn)參賽選手的綜合技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。

　　“以賽促教”是大賽不變的方針，“以賽促改”是大賽永恒的旋律。近年來，河南省教育廳、省職業(yè)教研室將電子信息行業(yè)企業(yè)人才能力需求和計算機(jī)檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)前沿技術(shù)融入比賽內(nèi)容，以進(jìn)一步深化校企合作，引導(dǎo)中職信息技術(shù)類專業(yè)開展計算機(jī)檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)的課程建設(shè)和教學(xué)改革，促進(jìn)應(yīng)用型專門人才和高素質(zhì)勞動者培養(yǎng)模式的改革與發(fā)展，增強(qiáng)中職信息技術(shù)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)的競爭力，提高就業(yè)水平，為地方信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了活力。

　　2015年，剛剛成立兩年的鄭州市科技工業(yè)學(xué)�！坝嬎銠C(jī)檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)”競賽隊首次登陸國賽舞臺便收獲了獎牌，為實現(xiàn)今年競賽成績的再突破，賽前學(xué)校為競賽隊隊員們精心策劃了具有針對性的培訓(xùn)方案。內(nèi)容從計算機(jī)檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)的實際崗位技能需求出發(fā)，搭建真實的檢測維修環(huán)境，依照現(xiàn)實的工作流程及維修方法選用維修工具及測試儀表。涉及到的內(nèi)容包括電工電子技術(shù)、電腦主板故障檢測與維修、硬盤故障檢測與維修、數(shù)據(jù)恢復(fù)基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與測試、操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件的安裝與調(diào)試、計算機(jī)應(yīng)用等多個方面的知識體系。培訓(xùn)采取理論與實際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行授課，強(qiáng)練內(nèi)功，決心要在今年的國賽舞臺上走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
 

圖/文: 科技工業(yè) 田光 責(zé)編:王佳莉 

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