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因材施教作文_教育要因材施教作文_因材施教論文:因材施教論文 因材施教論文

發(fā)布時間:2016-08-10 08:05

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話題:因材施教論文   我的故事   小故事   英語句子   學(xué)生

交車見聞,有班級里的事情,有他們在學(xué)習(xí)上的迷茫,有他們對生活

的憧憬等等,有些文章真的很感人,真的讓人感覺到有一種當(dāng)老師的

成就和欣慰,關(guān)于作業(yè)的量,我向來追求適可而止,盡量為學(xué)生減負,

這也是在培養(yǎng)學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)的途徑吧,但愿這種途徑會變成一種

我們老師的習(xí)慣,變成一種學(xué)校的校園文化之一。

第四,課后反思。我覺得一個人要想進步就必須學(xué)會思考,我也

覺得這很有必要,碰到一個非常好的經(jīng)歷,我就想迫不及待的與別人

分享,任何我認為滿意的課上完后,我到辦公室都會很急迫的告訴同

事們,我覺得哪一個學(xué)生或者是哪些學(xué)生上課情緒低落,我就會及時

找他們問清原因,是學(xué)生的原因,我就會及時鼓勵他們從情緒中走出

來,如果是我的原因,我會及時反思,及時調(diào)整。還有一點就是我每

天注重學(xué)習(xí),吃飯時,或者運動時,休息時,我喜歡看些英語新聞或

讀一些英文報紙,這樣做一舉兩得,既鍛煉英語聽力和口語,又能了

解時事,然后上課時我就有意去模仿外國人的語音語調(diào),表情神態(tài),

我覺得當(dāng)我看他們時,他們很酷,而我去模仿他們的樣子時也一定很

酷,我覺得學(xué)語言有時候是需要一點自戀情結(jié)的,還有一點我覺得在

學(xué)校的教工會議上,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言對我的素材積累也很有幫助,每到開會

時我都精心記筆記,結(jié)合自己的親身體驗,慢慢內(nèi)化為我自己的東西,

我經(jīng)常想起我們校長的話:做人要低調(diào),謙恭,她還說:走一步,快

走一步,多走一步,再走一步,就是你比別人強的原因。在激勵自己

的同時,關(guān)鍵時候把這些東西教給學(xué)生真能起到事半功倍的效果。

總而言之,自己的積累,自己的經(jīng)歷在用心整理出來,就變成了

一種經(jīng)驗,一點點經(jīng)驗再用于課堂上,在課堂上盡情的享受,盡情的

創(chuàng)造,再產(chǎn)生新的經(jīng)驗,這樣周而復(fù)始的三尺講臺才不至于變得枯燥

無味,以上就是我的課堂的一點點的經(jīng)驗積累。最后希望我們每個老

師都能享受課堂,從而享受人生。

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