本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文選題的新思路

  更多相關(guān)文章： 高等院校 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 論文選題 選題思路 學(xué)術(shù)論文寫作

【摘要】：選題是英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作至關(guān)重要的程序。多年來英語本科畢業(yè)論文選題存在著"泛、大、陳、淺"及共選率偏高的問題。論文寫作教材中常用的narrow down只能解決題目太大的問題。要有效解決"泛、陳、淺"及共選率偏高的問題,必須結(jié)合"論文寫作"課提前選題、增加選題途徑、舊題新作和擴(kuò)大選題范圍"等四條措施來解決。
【作者單位】： 漳州師范學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 高等院校 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 論文選題 選題思路 學(xué)術(shù)論文寫作
【分類號(hào)】：H319;G642.474
【正文快照】： 畢業(yè)論文是每個(gè)英語專業(yè)本科生畢業(yè)前必須完成的重要的任務(wù)之一。正如田貴森所言“Choosing a topic to write about is probably themost important and most crucial part of theentire thesis process”[1]�！邦}好文一半”[2-4]已經(jīng)成為指導(dǎo)教師的共識(shí)。然而,由于種種原因

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳靜;學(xué)術(shù)論文選題方法概說[J];石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉旭明;江西省貧困縣中學(xué)化學(xué)教師科研能力的調(diào)查研究[D];江西師范大學(xué);2007年

2 孫莎莎;我國MPA學(xué)位論文選題統(tǒng)計(jì)分析及對(duì)策研究[D];華中科技大學(xué);2006年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 杜志卿;本科英語專業(yè)文學(xué)論文的選題[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2005年07期

2 高祥山;談學(xué)術(shù)論文題名的功能及表現(xiàn)規(guī)范[J];沈陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年05期

3 翟忠和;在畢業(yè)論文撰寫中加強(qiáng)學(xué)生研究能力的培養(yǎng)[J];天津紡織工學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

4 孫文抗;英語專業(yè)學(xué)士論文寫作現(xiàn)狀分析[J];外語界;2004年03期

5 穆鳳英;英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文的調(diào)查與思考[J];徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材簡介[J];外語界;2004年02期

2 楊晉;;英語專業(yè)一年級(jí)本科生語音能力的一次抽樣調(diào)查[J];江蘇外語教學(xué)研究;1995年01期

3 趙滿華;;以課程創(chuàng)新推動(dòng)教育創(chuàng)新——關(guān)于高等院校英語專業(yè)課程創(chuàng)新的一點(diǎn)思考[J];高等教育與學(xué)術(shù)研究;2006年01期

4 戴煒棟;張雪梅;;對(duì)我國英語專業(yè)本科教學(xué)的反思[J];外語界;2007年04期

5 張小妮;;高校英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];價(jià)值工程;2011年23期

6 戴煒棟;張雪梅;;談?dòng)⒄Z專業(yè)教學(xué)評(píng)估和學(xué)科建設(shè)[J];中國外語;2005年02期

7 岳穎萊;馬靜;;英語專業(yè)口譯課程設(shè)置研究[J];教育理論與實(shí)踐;2011年09期

8 馬蘭芳;;以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的高校英語專業(yè)課程設(shè)置[J];銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

9 徐品中;;復(fù)合應(yīng)用型英語本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

10 汪泉城;;適應(yīng)市場(chǎng)需求,構(gòu)建特色鮮明的復(fù)合應(yīng)用型英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J];考試周刊;2007年24期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李淑琴;;英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量對(duì)課程體系改革的啟示[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

2 云海英;馬春蘭;;就業(yè)形勢(shì)視角下的英語專業(yè)大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)教育[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專輯[C];2010年

3 吳建平;;高等學(xué)校英語專業(yè)工具書教學(xué)的重要性及其課程內(nèi)容[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2001年年會(huì)論文集[C];2001年

4 許卉艷;;英語專業(yè)本科生寫作教材的建構(gòu)調(diào)研[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

5 鈔洪濤;鄧龍高;高黎;;淺析北京市理工類院校英語專業(yè)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀[A];語言與文化研究（第六輯）[C];2010年

6 韋建華;;對(duì)英語專業(yè)筆譯教學(xué)模式改革的思考[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會(huì)2009年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2009年

7 孫麗紅;;英語專業(yè)聽力課多媒體教學(xué)改革研究(用Question Manager軟件系統(tǒng)進(jìn)行英語專業(yè)聽力課教學(xué))[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 張毅;霍金根;;英語專業(yè)新教學(xué)大綱頒布后的綜合英語教學(xué)[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

9 黃小平;;從電大英語專業(yè)口試看口語教學(xué)[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

10 鐘華;;英語專業(yè)與非英語專業(yè)研究生友誼觀念調(diào)查分析[A];第六屆中國跨文化交際研究會(huì)年會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路靜;淺議工科院校英語專業(yè)課程體系改革[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

2 本報(bào)通訊員 張瑾邋本報(bào)記者 李陳續(xù);競爭優(yōu)勢(shì)因“復(fù)合”而凸顯[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

3 王東華;像鐘琬婷一樣學(xué)英語![N];中國郵政報(bào);2007年

4 王皓;大學(xué)生“挑錯(cuò)”街頭英語標(biāo)識(shí)[N];北京日?qǐng)?bào);2007年

5 哈爾濱理工大學(xué) 劉立群;大學(xué)英語教學(xué)不可忽視國學(xué)素養(yǎng)[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

6 杜艷春;談高校英美文學(xué)課的教學(xué)合作[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

7 肖明波;“文化苦力”與出版怪圈[N];大眾科技報(bào);2008年

8 記者 劉欣;我省將規(guī)范公共場(chǎng)所公示語翻譯[N];云南日?qǐng)?bào);2008年

9 通訊員 吳起起;第四屆日語競賽在中南林科大舉行[N];湖南日?qǐng)?bào);2007年

10 李國華;英語培訓(xùn)完全可以DIY[N];中國經(jīng)營報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 嚴(yán)華;中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評(píng)價(jià)取向研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

2 劉艷暉;英語專業(yè)課程設(shè)計(jì)機(jī)輔語言教學(xué)整合研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 海芳;英語專業(yè)本科生的筆譯測(cè)試[D];上海外國語大學(xué);2004年

4 熊淑慧;中國英語專業(yè)本科生英語學(xué)術(shù)論文寫作能力發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

5 陳珊;高等院校英語專業(yè)課程改革和設(shè)置[D];上海外國語大學(xué);2012年

6 張艷莉;建立一條龍英語測(cè)試體系[D];上海外國語大學(xué);2004年

7 匡芳濤;英語專業(yè)詞匯教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

8 姚春林;漢語母語大學(xué)生英語空間介詞習(xí)得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

9 黨爭勝;高校英語專業(yè)四、八級(jí)考試聽力試題真實(shí)性研究[D];上海外國語大學(xué);2004年

10 馬欣;非英語專業(yè)大學(xué)生元認(rèn)知策略培訓(xùn)個(gè)案研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王曉杰;任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語專業(yè)語法教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2007年

2 黃燕群;英語專業(yè)與非英語專業(yè)大學(xué)生語言學(xué)習(xí)策略運(yùn)用的比較研究[D];江西師范大學(xué);2005年

3 嚴(yán)榮;運(yùn)用述講提高師范類英語專業(yè)研究生口頭表達(dá)能力的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

4 張曉林;英語專業(yè)教學(xué)大綱的比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

5 吳智娟;大學(xué)英語專業(yè)口語愉快教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

6 黎華;[D];浙江師范大學(xué);2010年

7 肖敏;師范院校英語專業(yè)教學(xué)問題的思考[D];廣西師范大學(xué);2002年

8 朱麗麗;英語專業(yè)學(xué)生自我效能感與口語學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究[D];華北電力大學(xué)（北京）;2010年

9 代俊林;情感因素對(duì)英語專業(yè)碩士研究生自主學(xué)習(xí)能力影響的研究[D];西南大學(xué);2011年

10 李旭明;高師院校英語專業(yè)學(xué)生教育專業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];西北師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：655215