本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表
　　1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。
　　2. 將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍。
　　3. 將考研語(yǔ)法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。
　　4. 熟悉考研試題，，了解其難度和各種題型。
　　5. 精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞。
　　6. 通過考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。 1. 熟悉考研詞匯。
　　2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯。
　　3. 熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。
　　4. 熟悉考研題型。
　　熟練掌握寫作常用核心匯。
　　1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)
　　2、專家系列圖書 1. 詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。
　　2. 積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。
　　3. 將考研核心語(yǔ)法弄透，弄懂。 1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到2010年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。
　　第二階段 ：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)
　　任務(wù)內(nèi)容 目標(biāo) 完成時(shí)間 需要資料 學(xué)習(xí)時(shí)間安排 原理 備注
　　1.閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)；閱讀技巧的積累及總結(jié)
　　2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí)；整理解題技巧。
　　3.完型的解題技巧。
　　4. 翻譯專項(xiàng)練習(xí)
　　5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。 1.鞏固考研詞匯。
　　2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。
　　3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
　　

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