近十年來中國高等職業(yè)教育研究的軌跡、特征和未來走向——基于高教研究類核心期刊和CSSCI數(shù)據(jù)庫論文的文獻(xiàn)計量分析
本文關(guān)鍵詞:近十年來中國高等職業(yè)教育研究的軌跡、特征和未來走向——基于高教研究類核心期刊和CSSCI數(shù)據(jù)庫論文的文獻(xiàn)計量分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:綜合運(yùn)用詞頻統(tǒng)計法、知識圖譜法和內(nèi)容分析法,對十多年來我國高等職業(yè)教育研究論文的研究數(shù)量、研究主題和作者隊(duì)伍等情況進(jìn)行了歷時性的文獻(xiàn)計量分析,發(fā)現(xiàn):我國高等職業(yè)教育研究近年來取得了一些進(jìn)步,但還處于較基礎(chǔ)的階段,離一門成熟的學(xué)科還有較大的距離;近十年來我國高等職業(yè)教育研究大致經(jīng)過了三個階段,第三階段的研究呈現(xiàn)出"職業(yè)教育"、"高職教育"、"高職院校"三中心的特點(diǎn);我國高等職業(yè)教育從職業(yè)教育中孕育,職業(yè)性是高職教育的內(nèi)生屬性,高等性是高職教育的后生外發(fā)屬性;高等職業(yè)教育研究已初步獨(dú)具氣象,形態(tài)上已逐漸與高等教育研究接近,并正朝高等教育研究方向發(fā)展。
【作者單位】: 中國高等教育學(xué)會《中國高教研究》;浙江樹人大學(xué)科學(xué)計量學(xué)研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 高職教育研究 文獻(xiàn)計量分析 詞頻統(tǒng)計 共詞統(tǒng)計 知識圖譜方法 主題結(jié)構(gòu)形態(tài)
【基金】:2009年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于國內(nèi)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的學(xué)科知識圖譜繪制方法研究:體系構(gòu)建、軟件開發(fā)與應(yīng)用探索”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:09YJA870027)的研究成果
【分類號】:G353.1
【正文快照】: 自1999年高等教育擴(kuò)招以來,中國高等職業(yè)教育無論是院校數(shù)量還是辦學(xué)水平都取得了跨越式的發(fā)展。伴隨著這種發(fā)展,十多年來我國高職教育研究的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢如何?主要觸及了哪些主題?涉及了哪些領(lǐng)域?其主要研究力量的分布如何,研究水平怎樣?整體概況又有哪些特征?帶著這
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本文編號:405657
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