近10年來高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展——基于核心期刊所發(fā)表輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)相關(guān)論文的分析
本文關(guān)鍵詞:近10年來高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展——基于核心期刊所發(fā)表輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)相關(guān)論文的分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》頒布10年來,高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)得到了長足的發(fā)展;谶@10年間,圍繞高校輔導(dǎo)員專題所發(fā)表的核心論文的整體情況、論文作者、發(fā)表期刊、學(xué)科分布和研究機構(gòu)進行分析,發(fā)現(xiàn)黨和國家政策的頒布、研究力量的壯大以及多學(xué)科的融合為高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提供了重要支撐,同時也存在著研究質(zhì)量、層次以及前沿學(xué)科的應(yīng)用等方面的不足。
【作者單位】: 合肥工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部;
【關(guān)鍵詞】: 高校 輔導(dǎo)員 核心期刊論文
【基金】:安徽省教育廳重點課題(2012AJRW0288) 合肥工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位人員專項資助(JZ2015HGBZ0476)
【分類號】:G645.1
【正文快照】: 隨著2006年教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》的頒布,到2015年已經(jīng)整整走過了10年。在該文件指導(dǎo)下,高校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化發(fā)展得到了長足的發(fā)展。為更好地了解這10年來高校輔導(dǎo)員研究所取得的經(jīng)驗和成績,本文擬從研究高校輔導(dǎo)員的相關(guān)論文入手,基于高
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本文關(guān)鍵詞:近10年來高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展——基于核心期刊所發(fā)表輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)相關(guān)論文的分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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