本文關(guān)鍵詞：近10年我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文通過對(duì)《教育與經(jīng)濟(jì)》期刊近10年發(fā)表的有關(guān)高等教育經(jīng)濟(jì)問題論文的分析,描述了近10年來我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的狀況,并預(yù)測了未來的研究和發(fā)展方向。 本文的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面： 第一,對(duì)研究對(duì)象《教育與經(jīng)濟(jì)》期刊的總體情況及其中對(duì)研究有價(jià)值的有效樣本進(jìn)行介紹。 第二,近10年來我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究狀況分析,主要包括高等教育經(jīng)濟(jì)問題的研究領(lǐng)域及其變遷軌跡。筆者著重對(duì)高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的五個(gè)領(lǐng)域：高等教育經(jīng)濟(jì)基本理論、高等教育投資、高等教育經(jīng)濟(jì)效益、高等教育經(jīng)營以及大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行了探討,并詳細(xì)分析和研究了這五個(gè)領(lǐng)域的變遷軌跡。 第三,我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的主要特點(diǎn)。通過對(duì)《教育與經(jīng)濟(jì)》雜志相關(guān)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,筆者將高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的主要特點(diǎn)概括為以下幾點(diǎn)：緊扣時(shí)代脈搏,關(guān)注熱點(diǎn),為高等教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向；借鑒學(xué)習(xí),以我為主,中國特色日益彰顯；研究視野不斷開闊,研究選題不斷更新；研究規(guī)范不斷增強(qiáng),理論建設(shè)步入新的發(fā)展階段。 第四,我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的未來走向。主要有幾個(gè)方面：研究的開放性不斷加強(qiáng),國際學(xué)術(shù)交流越來越密切；研究的實(shí)踐性不斷增強(qiáng),致力于回答和解釋高等教育經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題；理論研究將越來越受到重視,其研究成果將鑄就高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的生命之魂；院校研究將走向科學(xué)化,在高校改革與發(fā)展中發(fā)揮更積極的作用；研究的專業(yè)化程度將不斷增強(qiáng),研究的門檻將不斷提高。 本文在對(duì)相關(guān)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析過程中采用的研究方法主要有：統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)法、定性與定量相結(jié)合的方法、歷史研究法等。 通過對(duì)近10年來《教育與經(jīng)濟(jì)》發(fā)表的有關(guān)高等教育經(jīng)濟(jì)問題論文的分析,可以使我們加深對(duì)《教育與經(jīng)濟(jì)》的辦刊特色及其在學(xué)術(shù)研究中的地位的了解,同時(shí),可以使我國高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)者更好地了解我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題近10年來的發(fā)展態(tài)勢,并對(duì)其未來走向有更好的把握,從而為今后的研究提供一定的理論依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：高等教育 經(jīng)濟(jì)問題 研究狀況 未來走向
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G649.2
【目錄】：

• 中文摘要8-9
• ABSTRACT9-11
• 第一章 引言11-17
• 1.1 選題的目的和意義11
• 1.2 研究成果綜述11-13
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀11
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-13
• 1.3 本文研究思路與研究方法13-16
• 1.3.1 本文研究思路13
• 1.3.2 本文研究方法13-14
• 1.3.3 本文研究樣本介紹14-16
• 1.4 本文的創(chuàng)新之處16-17
• 第二章 高等教育經(jīng)濟(jì)問題的研究領(lǐng)域17-27
• 2.1 高等教育經(jīng)濟(jì)基本理論17-19
• 2.2 高等教育投資19-21
• 2.3 高等教育經(jīng)濟(jì)效益21-22
• 2.4 高等教育經(jīng)營22-24
• 2.5 大學(xué)生就業(yè)24-27
• 第三章 高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的變遷軌跡27-33
• 3.1 高等教育經(jīng)濟(jì)問題總體變遷軌跡27
• 3.2 高等教育經(jīng)濟(jì)基本理論變遷軌跡27-28
• 3.3 高等教育投資變遷軌跡28-29
• 3.4 高等教育經(jīng)濟(jì)效益變遷軌跡29-30
• 3.5 高等教育經(jīng)營變遷軌跡30-31
• 3.6 大學(xué)生就業(yè)變遷軌跡31-33
• 第四章 高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的主要特點(diǎn)33-37
• 4.1 高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究趨勢表現(xiàn)出明顯的階段性特征33
• 4.2 緊扣時(shí)代脈搏,關(guān)注熱點(diǎn),為高等教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向33-34
• 4.3 借鑒學(xué)習(xí),以我為主,中國特色日益彰顯34-35
• 4.4 研究視野不斷開闊,研究選題不斷更新35-36
• 4.5 研究規(guī)范不斷增強(qiáng),理論建設(shè)步入新的發(fā)展階段36-37
• 第五章 我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的未來走向37-42
• 5.1 研究的開放性不斷加強(qiáng),國際學(xué)術(shù)交流越來越密切37-38
• 5.1.1 研究向其它學(xué)科開放,多學(xué)科性越來越強(qiáng)37
• 5.1.2 研究向國際開放,國際學(xué)術(shù)交流越來越密切37-38
• 5.2 研究的實(shí)踐性不斷增強(qiáng),致力于回答和解釋高等教育經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題38-39
• 5.3 理論研究將越來越受到重視,其研究成果將鑄就高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究的生命之魂39-40
• 5.4 院校研究將走向科學(xué)化,在高校改革與發(fā)展中發(fā)揮更積極的作用40
• 5.5 研究的專業(yè)化程度將不斷增強(qiáng),研究的門檻將不斷提高40-42
• 結(jié)論42-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 附錄47-49
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果49-50
• 致謝50-51
• 個(gè)人簡況及聯(lián)系方式51-53

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