本文關鍵詞：國內外網絡課程期刊論文的內容分析研究　出處：《中國醫(yī)學教育技術》2014年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對國內外網絡課程相關研究的內容分析,從論文發(fā)表時間、研究范疇、研究方法、涉及科目和研究內容五個方面,對比近六年來國內外網絡課程的研究成果進行反思,分析了網絡課程今后的研究趨勢,提出了我國網絡課程研究中存在的問題及相應的思考與建議,以期提高我國網絡課程建設和研究的質量。
【作者單位】： 陜西師范大學現代教學技術教育部重點實驗室;
【基金】：現代教學技術教育部重點實驗室交叉學科培育項目《混合式學習的研究型網絡課程的研發(fā)與實證研究》(階段性)研究成果
【分類號】：G434;GG252.8
【正文快照】： 隨著時代的發(fā)展、科技的進步與國家政策的傾斜,近年來網絡課程研究取得了一系列成果,但同時也暴露了諸多問題,針對網絡課程而進行的相關研究似乎陷入了“瓶頸期”。找出目前網絡課程研究中存在的問題,則成為突破其“瓶頸”的重要思路。而j秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊，

本文編號：1329182