從“萬言不值一杯水”說開去——論文寫作在教師素養(yǎng)提升中的作用
本文關鍵詞:從“萬言不值一杯水”說開去——論文寫作在教師素養(yǎng)提升中的作用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正2014年底,某省特級教師評審結(jié)果揭曉,我的一位朋友順利通過評審。他是我市學科帶頭人,在省級以上刊物發(fā)表論文一百多篇。問起評審經(jīng)過,他卻連連說:"萬言不值一杯水,論文一文不值。"他反復叮囑我:"不重學術,不重學術,核心期刊發(fā)表的論文一樣一文不值。"我查看了特級教師評審標準,發(fā)現(xiàn)有如下表述:
【作者單位】: 湖南省常德市外國語學校;
【關鍵詞】: 一杯水;省特級教師;評審標準;教師科研;評審結(jié)果;教師素養(yǎng);教育教學理論;師德師風;教師用書;課堂模式;
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 2014年底,某省特級教師評審結(jié)果揭曉,我的一運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源位朋友順利通過評審。他是我市學科帶頭人,在省級以不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。中國上刊物發(fā)表論文一百多篇。問起評審經(jīng)過,他卻連連教育學會原會長顧明遠指出:師資
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本文編號:423700
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