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論中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文的能力

發(fā)布時間:2017-06-02 11:17

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【摘要】:實(shí)施素質(zhì)教育,要求教師不僅要有高水平的教育教學(xué)能力,另外還必須具有較高水平的科研能力。本文系統(tǒng)地論述了教師撰寫教育教學(xué)論文及其意義,撰寫教育教學(xué)能力的要求和培養(yǎng)方法等問題。
【作者單位】: 新疆教育學(xué)院教育科學(xué)分院
【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育 教育教學(xué) 科研能力 培養(yǎng)方法
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 科學(xué)研究的目的是為了推動社會的進(jìn)步,,隨著實(shí)施素質(zhì)教育的深人,提高教師科研能力越來越為每個教師所必須。從某種意義上說教師的教育科研能力是教師能力結(jié)構(gòu)中心內(nèi)涵的標(biāo)志,是高素質(zhì)教師的突出表征。事實(shí)上,一個教師只會教書,充其量不過是一個“教書匠”,是教科書內(nèi)容

【相似文獻(xiàn)】

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1 ;從“升學(xué)教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”[J];江蘇教育;1989年10期

2 王海;;從升學(xué)教育到素質(zhì)教育[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1989年04期

3 游心超;;應(yīng)該強(qiáng)調(diào)教育的經(jīng)濟(jì)功能[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1989年06期

4 燕國材;關(guān)于素質(zhì)教育的幾個問題[J];教育科學(xué)研究;1990年02期

5 章志潔;;要用“素質(zhì)教育”取代“分?jǐn)?shù)教育”[J];成人教育;1990年01期

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7 周金碧;;圍繞素質(zhì)教育進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)[J];人民教育;1990年10期

8 常軍勝;試論素質(zhì)教育[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1991年04期

9 周作t

本文編號:415121


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