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《植物雜志》將繼續(xù)舉辦第三屆全國生物教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-14 11:13

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【摘要】:
【關(guān)鍵詞】生物教師 論文評(píng)選 生物教學(xué) 植物 評(píng)論文 手續(xù)費(fèi) 文字部分 論文題目 作者姓名 教學(xué)實(shí)踐
【分類號(hào)】:Q-5
【正文快照】: 為了推動(dòng)生物教學(xué)改革,提高生物教學(xué)水平,加強(qiáng)素質(zhì)教育并為全國生物教師(尤其是中等學(xué)校生物教師)提供展示自己教學(xué)、科研成果和相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),《植物雜志》編委會(huì)將于2000年第二季度舉辦第三屆全國生物教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。一、歡迎國內(nèi)各地各級(jí)、各類學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 ;第二屆中國物流學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果[A];第二屆中國物流學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

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5 劉黎;弓寧紅;;農(nóng)村生物教師素質(zhì)面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(山西卷)[C];2010年

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3 記者 曾毅;500萬元打造“研究型”生物教師[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

4 漢濱高中 劉玉文;強(qiáng)化教學(xué)反思 拓寬探究空間[N];安康日?qǐng)?bào);2010年

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6 山東平邑溫水中學(xué) 金向東;讓生物課堂因“動(dòng)”而精彩[N];學(xué)知報(bào);2011年

7 王杰;尋找打開創(chuàng)新之鎖的鑰匙[N];青島日?qǐng)?bào);2007年

8 柏斌;我國植物繁育研究獲突破[N];中國花卉報(bào);2004年

9 辛雯;加拿大研發(fā)植物“探雷兵”[N];中國國防報(bào);2006年

10 肖紹明;生物課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的能力發(fā)展為目標(biāo)[N];喀什日?qǐng)?bào)(漢);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 袁志友;農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)主要植物的氮素利用效率[D];中國科學(xué)院研究生院(植物研究所);2004年

3 展志崗;植物生長的結(jié)構(gòu)—功能模型及其校準(zhǔn)研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2001年

4 譚宏姣;古漢語植物命名研究[D];浙江大學(xué);2004年

5 齊相貞;外來植物物種的入侵機(jī)制及其對(duì)生境特征的響應(yīng)[D];南京師范大學(xué);2007年

6 李華;潮間帶鹽沼植物的沉積動(dòng)力學(xué)效應(yīng)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 夏會(huì)龍;植物對(duì)有機(jī)農(nóng)藥的吸收與污染修復(fù)研究[D];浙江大學(xué);2002年

8 周俊麗;長江口濕地生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)質(zhì)的生物地球化學(xué)過程研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 陸泗進(jìn);土壤柴油污染物微生物降解強(qiáng)化技術(shù)研究[D];北京師范大學(xué);2007年

10 金建偉;亞里士多德自然目的論思想研究[D];浙江大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 葉本剛;生物教師參與校本課程開發(fā)的研究[D];福建師范大學(xué);2002年

3 王娟;農(nóng)村初中生物教師的教學(xué)語言現(xiàn)狀調(diào)查分析[D];山東師范大學(xué);2011年

4 鄒義恒;農(nóng)村初中生物教師STS教學(xué)觀及影響因素研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 陳曉霞;新課程背景下中學(xué)生物教師的自我專業(yè)發(fā)展研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

6 王曉旭;高中生物教師課堂教學(xué)自我評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 毛小英;多媒體技術(shù)在初中生物課程中的應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2005年

8 魏云麗;新課程改革下高中生物教師角色轉(zhuǎn)換問題的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

9 黃玲;影響生物教師實(shí)施探究教學(xué)的因素研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

10 孫嫻;論中學(xué)生物教師職后的專業(yè)化發(fā)展[D];陜西師范大學(xué);2007年


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本文編號(hào):365017

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