本文關(guān)鍵詞：近十年代課教師核心期刊論文的內(nèi)容分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以CNKI期刊數(shù)據(jù)庫為檢索工具,利用高級(jí)檢索得到2003--2014年近10年間發(fā)表的有關(guān)代課教師的核心期刊論文,并以此為研究樣本,采用內(nèi)容分析法,從樣本的數(shù)量分布、論文作者、文獻(xiàn)主題幾個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,描述了近10年來我國代課教師研究的動(dòng)態(tài),并分析得出代課教師研究新的發(fā)展趨向,為后續(xù)研究提供參考與借鑒.
【作者單位】： 青島大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 代課教師 內(nèi)容分析 期刊論文
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 1引言代課教師是指沒有事業(yè)編制的臨時(shí)教師,他們是教師隊(duì)伍中的一個(gè)特殊群體,我國絕大多數(shù)代課教師集中在貧困的農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué).代課教師是農(nóng)村教育中重要的力量.伴隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展,學(xué)生流動(dòng)人口的增加,城市也出現(xiàn)了大量的代課教師,這一群體在補(bǔ)給教育資源、推動(dòng)學(xué)生發(fā)展等

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本文編號(hào)：356432