發(fā)布時(shí)間：2016-10-08 07:05

對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，決策到底是找工作還是考研就是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)決策。首先，找工作與考研這兩種行動(dòng)方案都有存在一些不可控制的因素，由于有不定因素的存在，他們最終導(dǎo)致的實(shí)施結(jié)果是不能確定的，都存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。其次，找工作與考研這兩種行動(dòng)方案基本上都于同一時(shí)間進(jìn)行，選擇考研就要放棄找工作的機(jī)會(huì)成本。相比較而言，兩種行動(dòng)方案都有一定的成敗概率，選擇考研就要面臨能不能考上的可能性，而選擇找工作就要面對(duì)找不到滿意工作的風(fēng)險(xiǎn)，因此這兩種行動(dòng)方案都具有各自的風(fēng)險(xiǎn)性。

這里就利用了效用概率決策方法進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)決策。它是以期望效用值作為決策變準(zhǔn)的一種決策方法，例如決策者選擇考研，是出于對(duì)于能通過(guò)考試的期望值及獨(dú)特興趣，，這種感受越為強(qiáng)烈，偏向于決策考研行動(dòng)方案的可能性就越大。因此在決策者做出決定之后，為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而采取了一些措施，這樣就大大降低了決策的風(fēng)險(xiǎn)性。

該項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)決策對(duì)于我們有很大的啟發(fā)作用。

首先，是關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別。風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是指在風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生之前，人們運(yùn)用各種方法系統(tǒng)的、連續(xù)的認(rèn)識(shí)所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)以及分析風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的潛在原因。分析風(fēng)險(xiǎn)，就是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的關(guān)鍵。拿找工作還是考研這項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)決策來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是用感知、判斷或歸類的方式對(duì)現(xiàn)實(shí)的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)進(jìn)行鑒別的過(guò)程。存在于人們周圍的風(fēng)險(xiǎn)是多樣的，既有當(dāng)前的也有潛在于未來(lái)的，既有內(nèi)部的也有外部的，既有靜態(tài)的也有動(dòng)態(tài)的等等。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的任務(wù)就是要從錯(cuò)綜復(fù)雜環(huán)境中找出主體所面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別一方面可以通過(guò)感性認(rèn)識(shí)和歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷,另一方面也可通過(guò)對(duì)各種客觀的資料和風(fēng)險(xiǎn)事故的記錄來(lái)分析,歸納和整理,以及必要的專家訪問(wèn),從而找出各種明顯和潛在的風(fēng)險(xiǎn)及其損失規(guī)律。比如了解考研的風(fēng)險(xiǎn)，就可以通過(guò)尋找歷年的資料和詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人，獲得對(duì)于這項(xiàng)行動(dòng)方案的風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。

其次，是關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)可以從風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性以及風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生所產(chǎn)生的后果兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于決策者來(lái)說(shuō)，考研這項(xiàng)行動(dòng)方案所發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的可能行就在于存在考不上的風(fēng)險(xiǎn)以及由此帶來(lái)的畢業(yè)后失業(yè)的后果。因此提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)能力，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)決策也是至關(guān)重要的。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)是風(fēng)險(xiǎn)管理的重要組成部分，它是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避即控制的基礎(chǔ)。任何風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生，都是在外界各種因素的綜合作用下進(jìn)行的。因此，需要在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)事件進(jìn)行預(yù)測(cè)中，需要綜合考慮考慮到這些不確定的、隨機(jī)的因素可能造成的破壞性影響。這就需要我們?cè)谶M(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)決策之前對(duì)行動(dòng)方案過(guò)程中以及其結(jié)果可能出現(xiàn)的事物異常進(jìn)行預(yù)測(cè)制訂對(duì)策從而預(yù)防事故的發(fā)生。

最后，是關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的控制。這是基于對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和預(yù)測(cè)基礎(chǔ)上而進(jìn)行的一步行動(dòng)。風(fēng)險(xiǎn)總是存在的，作為決策者，應(yīng)當(dāng)采取各種措施和方法，消滅或減少風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的各種可能性，或者盡力減少風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí)造成的損失，把損失控制在一定范圍內(nèi)，以避免在風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí)帶來(lái)的難以承擔(dān)的損失。當(dāng)決策者選擇了考研這項(xiàng)行動(dòng)方案后，就應(yīng)當(dāng)充分考慮到這件事情的風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)可能所出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的方法和措施，如在復(fù)習(xí)考試的同時(shí)加強(qiáng)自己的實(shí)踐技能。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避是在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上的，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)決策者來(lái)說(shuō)，能夠積極地對(duì)風(fēng)險(xiǎn)做出相對(duì)正確的判斷，是做出風(fēng)險(xiǎn)決策的關(guān)鍵。

風(fēng)險(xiǎn)決策在我們生活中很常見(jiàn)，如何正確的對(duì)風(fēng)險(xiǎn)做出相應(yīng)的識(shí)別和預(yù)測(cè)，才是關(guān)乎風(fēng)險(xiǎn)決策是否恰當(dāng)?shù)南葲Q條件。


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