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個人先進事跡怎么寫

個人先進事跡怎么寫

要擬定恰當?shù)臉祟}。先進事跡材料的標題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。

在進行先進事跡材料撰寫準備時，我們首先要明了：

1、先進事跡的寫作具有明確的目的性，都是為了申報或授予某人、某集體以某項榮譽而準備;

2、事跡必須是先進事跡，如果文本中所描寫出來的某人、某集體的事跡無法表現(xiàn)非同一般性，那么就不能實現(xiàn)先進事跡寫作的目的;

3、先進事跡應該是客觀存在的事實，所以不能在文本中進行虛構或矯飾;

4、先進事跡材料是一種敘事文本，在具體寫作中圍繞某人或某集體的真實故事進行敘述時，應該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。

個人先進事跡 范文1

xx同志，現(xiàn)任xx縣xx局副局長。任現(xiàn)職來，該同志以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在局機關黨務工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了局黨支部交給的各項任務，為我局黨建工作作出了積極貢獻。因工作業(yè)績突出，于20xx年度黨員評格為優(yōu)秀等級，20xx年被評為普法先進工作者。

一、勤于學習、自覺錘煉，有堅定的理想信念，有較高的理論素養(yǎng)和政治水平

xx同志十分注重理論知識的學習和更新，他自覺學習馬列主義、******************思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、和諧社會理論，刻苦鉆研業(yè)務知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務素質和政治水平。堅持四項基本原則，始終對建設中國特色

我清楚的認識到新一輪課程改革的實踐與落實，一定以課堂改革為突破口，推進基礎教育課程改革、全面落實新課改課程。

1、在課改工作中，我嚴格落實 校長是第一責任人 的制度。任課改工作小組的組長，每一學期初召開課改領導小組的工作會議，對課改工作做出明確的要求，堅持每周召開一次班子會，研究教育教學工作，而且經(jīng)常深入到課堂教學中和教研組中，參加聽課和集體教研，了解課改工作中存在的問題和要解決的問題，從而確保了學校課改工作的落實。

2、我十分重視本校的校本教研活動。學校的校本教研活動是課程改革是否落實的關鍵。學校將各教研組都明確出校本教研時間。重點解決了如何在課堂教學中落實 三維目標 ;提倡有效的教學模式尤其是搞好小組內(nèi)的合作學習和討論;建立民主和諧的師生關系;課堂教學多元化的評價方式等。每學期的校本教研專題研討活動我們都把主管的領導和專家請到學校，爭取他們的引領和指導。每一次的主題教研活動老師們都感覺到了研究的快樂、交流的收獲。每一次活動都得到了充分的肯定，因此在省教學評估中我們的校本教研活動得到了領導的充分的肯定。

目前，我校申請成功了三個課題研究，骨干教師多人，獲獎、發(fā)表論文多篇，十位老師因教學成績突出，被市、縣人民政府、教育局予以嘉獎，或評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人等等。

民族團結先進個人事跡材料

民族團結先進個人事跡材料 篇1

吳海萍，女，漢族，19XX年4月出生，入黨積極分子。自20XX年9月成為青年農(nóng)場中學的一員，現(xiàn)任教務主任一職。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結

作為一名小學教師，我非常注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立 三個離不開 思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。

影響新疆社會穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，我深信不疑。在黨的長期教育下，在我的思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和 三個離不開 的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。自成為入黨積極分子以來，便更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發(fā)揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排。

二、身正為范，和睦相處，構建和諧校園

由于我校是一所民漢合校，作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐 三個代表 重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，自覺維護民族團結。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。

參加工作十多年來，我始終奮斗在教學第一線，嚴格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、踏踏實實的工作。熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業(yè)務，通過各種學習提高自身能力，以達到教學崗位所具備的素質。多年來堅持以高尚情操來感染學生，以和諧的師生環(huán)境來陶冶學生，以豐富的知識哺育學生，以滿腔熱情來關愛學生。本學年我任四年級(2)班數(shù)學課，這是一個由四個民族組成的班級，學生綜合素質較強但仍有部分學生，對學習缺乏自信心和自覺性。為此我經(jīng)常在課上和課下與學生交流談心，當發(fā)現(xiàn)有一點點進步就及時的給予表揚，并鼓勵以后要繼續(xù)努力。對于班內(nèi)在學習上有困難的孩子，除了重點關注之外，還利用課余時間個別輔導。教育的作用之一是教會學生學會 共處 ，而 共處 的基礎是合作，作為一名教師我樂于合作，善于合作，珍重合作。與學生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處。無論是年輕教師，還是老教師需要幫助時我都義不容辭。如今現(xiàn)代化信息技術方便了大家同時也給很多老師帶來了困難，尤其是一些老教師不會操作，有些就來找我?guī)兔�，我都很熱心的給予幫助。不管是漢文老師還是民文老師都是如此。因為只有，互幫互助，精誠團結，才能把工作做到最好。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。在改正缺點的同時，又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現(xiàn)出我的學生時，感到驕傲，同時又感受到人生價值的所在。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，，使自己無愧于 人民教師 這個光榮稱號。

以上是我的關于民族團結的一些先進事跡，敬請上級組織領導考察指正。

民族團結先進個人事跡材料 篇2

李玲，女，漢族，1989年1月1日出生，20XX年加入中國共產(chǎn)黨，麥蓋提二中教師，校團委組織委員。

李玲自20XX年進入二中以來，就在團委工作，她不管是對團委的工作還是日常教學，都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。為團委各項工作取得優(yōu)異成績做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團結工作做出了積極貢獻。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結

作為一名中學教師，李玲同志非常注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結、講穩(wěn)定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立 三個離不開 思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維

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