高校的科學(xué)生產(chǎn)率分析——以南昌大學(xué)2007-2009年核心期刊論文為例
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更多相關(guān)文章: 論文產(chǎn)出力 科學(xué)生產(chǎn)率 文獻計量學(xué) 南昌大學(xué)
【摘要】:本文以南昌大學(xué)2007-2009年發(fā)表的核心期刊論文數(shù)據(jù)為研究對象,應(yīng)用文獻計量學(xué)及統(tǒng)計學(xué)等方法分析高校的科學(xué)生產(chǎn)率。
【作者單位】: 南昌大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】: 論文產(chǎn)出力 科學(xué)生產(chǎn)率 文獻計量學(xué) 南昌大學(xué)
【分類號】:G353.1
【正文快照】: 0引言1926年,美國情報學(xué)家洛特卡(A·J·Lotka)首次提出了“科學(xué)生產(chǎn)率”(Scientific Productivity)的概念,即科研人員在科學(xué)上所表現(xiàn)出的能力和工作效果,通常用其生產(chǎn)的科學(xué)文獻的數(shù)量即作者發(fā)表論文篇數(shù)的多少來衡量。洛特卡通過大量文獻調(diào)查研究提出了定量描述科學(xué)生產(chǎn)率
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