淺論文學(xué)經(jīng)典與大學(xué)英語教育
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更多相關(guān)文章: 大學(xué)英語 英語教學(xué) 英語文學(xué)經(jīng)典
【摘要】:我國大陸現(xiàn)階段英語教學(xué)效果令人反思。本文認(rèn)為,要改變這種現(xiàn)狀,首先需確立文學(xué)經(jīng)典在教學(xué)觀念和內(nèi)容的中心地位,因?yàn)橛⒄Z文學(xué)經(jīng)典能有效幫助實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)生了解作品里包含的文化,豐富教學(xué)內(nèi)容,陶冶情操,促進(jìn)英語技能學(xué)習(xí)。因此,大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)以文學(xué)經(jīng)典為中心內(nèi)容設(shè)計(jì)教材,選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,并結(jié)合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),以實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)。
【作者單位】: 北京大學(xué)英語系;北京第二外國語學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)英語 英語教學(xué) 英語文學(xué)經(jīng)典
【分類號】:H319
【正文快照】: 一、討論背景1996年6月28日,時(shí)任國務(wù)院副總理的李嵐清(5)批評我國大中小學(xué)英語教學(xué)“費(fèi)時(shí)較多、收效較低!崩顛骨(1996:5)副總理指出,“大多數(shù)學(xué)生”學(xué)習(xí)英語“8年或12年”,卻“不能較熟練地閱讀外文原版書籍,尤其是聽不懂、講不出,難以與外國人直接交流”。我國中小學(xué)乃
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【相似文獻(xiàn)】
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5 趙q,
本文編號:864066
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