高師本科生畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的實證研究——以云南師范大學(xué)物理與信息學(xué)院本科生為例
本文關(guān)鍵詞:高師本科生畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的實證研究——以云南師范大學(xué)物理與信息學(xué)院本科生為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:遵循高師人才的培養(yǎng)、科學(xué)研究訓(xùn)練和科學(xué)研究素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)律,考慮國家教育部要求和學(xué)院情況,對畢業(yè)論文教學(xué)思想、內(nèi)容、模式、方法、組織管理和教學(xué)質(zhì)量評價等作實踐研究,探索高師本科生畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量保障體系提出:理論課程、實驗課程、教育實習(xí)和畢業(yè)論文"一體化"過程教學(xué)模式;論文指導(dǎo)教師選派、選題、題目審查、開題、形式審查、量化評價、答辯、成績評定的"系統(tǒng)規(guī)范化"教學(xué)質(zhì)量過程控制模式
【作者單位】: 云南師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高師本科生 畢業(yè)論文 教學(xué)質(zhì)量保障體系 構(gòu)建 實證研究
【基金】:云南師范大學(xué)“新一輪教學(xué)改革”資助項目(2003~2009)“物電學(xué)院本科生畢業(yè)論文教學(xué)模式的改革實踐研究”(編號:B-04-a)的階段性成果
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 一、問題提出高等學(xué)校本科畢業(yè)(設(shè)計)論文是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),其質(zhì)量是衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要依據(jù)。川為適應(yīng)國家教育部對高等學(xué)校畢業(yè)(設(shè)計)論文的要求,推進(jìn)畢業(yè)淪文教學(xué)改革、堅持有中國特色的社會主義辦學(xué)方向.全面貫徹黨的教育方針,切實提高畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)
【參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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6 本期聊友:武漢理工大學(xué)劉同學(xué)、湖南大學(xué)石同學(xué)、武漢大學(xué)潘同學(xué)、中央民族大學(xué)王同學(xué)$$本期嘉賓:北京語言文化大學(xué)人文學(xué)院教授石定果 主持人:劉茜;畢業(yè)論文的尷尬[N];光明日報;2002年
7 趙笛邋本報通訊員 王慧;畢業(yè)論文:難解之題[N];青島日報;2007年
8 本報記者 魏賀;川大論文改革遭遇“葉公好龍”?[N];人民日報;2010年
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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本文關(guān)鍵詞:高師本科生畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的實證研究——以云南師范大學(xué)物理與信息學(xué)院本科生為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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